Заповедная территория. Русский язык. Урок 49

1.

Восемнадцатое января.
Классная работа.
Заповедная территория

2.

На уроке вы узнаете:
-- о животных и растениях, внесенных в Красную книгу
Казахстана;
-что такое безличные предложения
Вы сможете:
-использовать информацию, содержащуюся в тексте, для
подтверждения точки зрения;
-понимать значение новых слов, терминов по тематике
раздела;
-преобразовать предложения в безличные

3.

Мне хотелось бы начать урок словами М Пришвина:
«Мы хозяева нашей природы, а она для нас кладовая
солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе - вода,
птице -воздух, зверю- степь, горы. А человеку нужна
Родина, и охранять природу – значит охранять Родину».
Прочитайте эпиграф. Как вы думаете, о чём мы будем говорить на уроке?
Раскройте его смысл.
3

4.

• Упражнение 1
Интеллектуальная разминка.
• Прочитайте высказывания. Объясните их смысл. Какая
тема их объединяет?
• 1. Укажите лишнее: биоразнообразие, флора, офтальмология, фауна,
геология, экология. Один главный член, двусоставное, назывные,
односоставное, глагольные.
• 2. Обобщите: В список редких и исчезающих животных, растений и
птиц включены… Флора –… Фауна –… Экология–…
• Односоставное предложение – это…
• 3. Восстановите логическую цепочку: исчезающие виды растений –
арча…; животных –волк……. . Типы односоставных предложений –
….

5.

А вы знаете о Красной и Черной книге?
Предлагаю прочитать информацию об этих книгах.
Карточка-информатор:
Красная книга- это список редких
и находящихся под угрозой исчезновения
животных, растений и грибов.
В Красную книгу заносят виды растений
и животных, которые постоянно или временно
растут либо обитают в естественных
условиях на определенной территории
и находятся под угрозой исчезновения.
Черная книга-список животных и
растений, навсегда исчезнувших
с лица Земли по вине человека.
Черная книга служит предостережением
человеку и напоминанием
о тех неповторимых созданиях,
которых уже не вернуть. Этот
список ведется с 1600 года. Он
включает более 150 видов птиц.

6.

Задание 3
Используя диаграмму Венна, найдите общее и различие
Красной и Черной книг.

7.

Дескрипторы:
-находит общее Красной и Черной Книг;
-находит различие этих Книг.

8.

Проверь себя!
Красная книга.
В ней редкие и
находящиеся под
угрозой
исчезновения
животные .
Книги,
в которые
входят списки
животных
и растений.
Черная книга.
Животные и
растения навсегда
исчезнувшие с лица
Земли .
Молодцы, ребята! Вы отлично справились!

9.

Повторение
• Чем выражено сказуемое в определенноличном предложении?
• Чем выражено сказуемое в неопределенноличном предложении?
• Чем выражено сказуемое в обобщенноличном предложении?

10.

11.

.
Учимся применять правило
Безличные предложения – это односоставные
предложения со сказуемым, при котором нет и
не может быть подлежащего, например:
Уже совсем стемнело. ( И.С. Тургенев)
Скоро светать будет. (М. Горький)
На дворе было тихо. (Л. Толстой)

12.

Упражнение 5.
Прочитайте, указывая в каждом
предложении подлежащее и
сказуемое. Преобразуйте эти
предложения в безличные по
образцу.
Чем они отличаются по
значению? Запишите их.

13.

Дескрипторы:
-читает предложения;
-преобразует эти предложения в безличные ;
-записывает предложения

14.

Рефлексия
Я узнал...
Я научился...
Я затруднялся..
Мне понравилось...

15.

Ребята, наш урок подошел к концу.
На уроке вы узнали:
-о животных и растениях, внесенных в Красную книгу
Казахстана;
-что такое безличные предложения
Вы смогли:
-использовать информацию, содержащуюся в тексте, для
подтверждения точки зрения;
-понимать значение новых слов, терминов по тематике
раздела;
-преобразовать предложения в безличные

16.

И мне бы хотелось закончить словами М.Дудина:
Берегите Землю! Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинках солнечные блики,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите Землю! Берегите…

17.

Домашнее задание:
1. Выучить правило на стр.
21(обязательно!)
На выбор!
2.Упражнение 4 стр21-22
3. Подготовить сообщение на одну из тем:
«Как сохранить природу?», «Заповедники
Казахстана».
17