Тетрадь-практикум по предмету «Окружающий мир»

1.

2.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Школа №112 города Донецка»
Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики
Тетрадь-практикум
по предмету «Окружающий мир» п
подготовлена творческой группой
учителей начальных классов
Составители:
Горбачева Е.А.
Цибульская Н.А.
Топоровская Е. В.
Донецк 2017

3.

Тетрадь по предмету «Окружающий мир»
Тетрадь
составлена
в
соответствии
с
Программой «Окружающий мир: 1-4 кл: программа для
общеобразоват. организаций / сост. Грабова Г.С., Седова
Н.Н.,
Полищук
Е.Н.,
Факирова
Н.А.,
Калафат О.В., Солодкая Е.В., Москаленко И.С.,
Шпак Г. В.; ДРИДПО. – Донецк: Истоки, 2016. – 134 с.
Учебник: Плешаков А. А. Окружающий мир.
1 класс. Учеб. Для общеобразоват. организаций. В 2 ч.
/А. А. Плешаков. – 8-е изд. – М.: Просвещение, 2016. – 95
с.: ил. – (Школа России).
Рабочая тетрадь предназначена для закрепления
и обобщения знаний, формирования практических
умений и навыков. Разнообразные задания, игры, схемы,
дополнительный
материал
сделают
уроки
познавательными и интересными.

4.

Содержание
Раздел «Что и кто?»
1. Что такое Родина?
2. Что у нас над головой?
3. Что общего у разных растений?
4. Что это за листья?
5. Что такое хвоинки?
6. Кто такие насекомые?
7. Кто такие рыбы?
8. Кто такие птицы?
9. Кто такие звери?
10. Что умеет компьютер?
11. Что нас окружает дома?
12. Что может быть опасным?
13. На что похожа наша планета?
Раздел «Как, откуда и куда?»
14. Как живёт семья?
15. Откуда в наш дом приходит электричество?
16. Откуда берутся снег и лёд?
17. Как живут растения?
18. Как живут животные?
19. Как зимой помочь птицам?
20. Откуда берётся и куда девается мусор?
21. Откуда в снежках грязь?

5.

Раздел «Где и когда?»
22. Когда учиться интересно?
23. Дни недели.
24. Времена года.
25. Где живут белые медведи?
26. Где живут слоны?
27. Где зимуют птицы?
28. Когда появилась одежда?
29. Когда мы станем взрослыми?
Раздел «Почему и зачем?»
30. Почему Солнце светит днём, а звёзды ночью?
31. Почему Луна бывает разной?
32. Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?
33. Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?
34. Зачем мы спим ночью?
36. Почему нужно есть много овощей и фруктов?
37. Почему нужно чистить зубы и мыть руки?
38. Зачем нужен транспорт? Лото «Транспорт»
39. Почему в транспорте нужно соблюдать правила
безопасности?
Игра «Водители и пешеходы»
40. Зачем люди осваивают космос?
41. Космонавты Донбасса.
42. Почему мы часто слышим слово «экология»?

6.

Ты стоишь на пороге ежедневных
открытий.
Перед тобой тетрадь с познавательными
и занимательными заданиями. Она станет
твоим верным помощником в учёбе и познании
окружающего мира.
В
тетради
много
разнообразных
интересных заданий. На её страницах ты
сможешь:
разгадывать ребусы, кроссворды, загадки,
головоломки;
отвечать на вопросы;
делиться своими впечатлениями и идеями;
раскрашивать и рисовать.
Главное – выполняй задания в тетради
с радостью и удовольствием.

7.

Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Т. Бокова
4

8.

На карте мира не найдёшь
Тот дом, в котором ты живёшь,
И даже улицы родной
Ты не найдёшь на карте той.
Но мы всегда на ней найдём
Свою страну – наш общий дом.
Флаг и герб Донецкой Народной Республики
Гимн Донецкой Народной Республики
Великий Донбасс: честь и гордость народа,
Богатые недра, леса и поля,
Наш край трудовой, наша жизнь и свобода, Навеки хранимая богом земля!
Славься республика, наша народная,
Славься любимый шахтёрский Донбасс!
Славься Держава, духом свободная,
Дружбой народов, связавшая нас!
5

9.

Разгадай ребус.
Столица нашей Родины – город Донецк.
Рассмотри фотографии. Расскажи о Донецке.
6

10.

Отгадай загадки. Нарисуй отгадки.
Алый шар с утра над крышей
Погулять по небу вышел.
Он гулял, гулял, гулял.
Встретил вечер — и пропал.
Пушистая вата
Плывет куда - то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе.
Расскажи, а что ты знаешь о Солнце?
Солнце – это огромный, горячий газовый шар.
Солнце – самая важная для людей звезда.
Солнце обеспечивает жизнь на планете Земля.
3 МАЯ – ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ СОЛНЦА.
Рассмотри,
какие бывают
облака?
Попробуй сделать
разные облака
из ваты.
7

11.

Отгадай загадку. Нарисуй отгадку.
Украшал ночную синь
Серебристый апельсин,
А прошла неделька только –
От него осталась долька.
Луна – самая близкая соседка Земли в Космосе.
Это наш спутник. Мы видим Луну в небе,
потому что она отражает солнечный свет.
Помоги роботу прилуниться.
Помни, чтобы не потеряться
на запутанной дороге,
роботу нужно шагать
попеременно:
шаг – прямоугольник,
шаг – треугольник.
Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят?
Соедини звёздочки
по порядку
и сможешь найти
в небе
Созвездие
Большой Медведицы.
8

12.

Отгадай загадку.
Дышит, растёт,
А ходить не может.
Рассмотри картинки. Соедини линиями изображения с
табличками.
травянистое
дерево
куст
растение
Назови части растения. Напиши в кружочках
нужные цифры.
1. Корень.
2. Стебель.
3. Лист.
4. Цветок.
5. Плод с семенами.
Дорисуй части растения.
Какие части растения
расположены над землей?
Зачем растению корень?
9

13.

Отгадай загадку.
Растут — зеленеют,
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют.
Весною появляется
Из почек распускается,
А в жаркий летний день
Даёт прохладу, тень.
Едва наступит осень,
Её на землю сбросят.
Рассмотри картинки. С какого дерева лист? Соедини линиями.
дуб
каштан
берёза
клён
рябина
Дорисуй листья, раскрась.
10

14.

Отгадай загадку.
Дом со всех сторон открыт.
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом –
Чудеса увидишь в нем
Какие деревья растут в лесу? Чем они отличаются?
Ствол белеет,
шапочка зеленеет,
стоит в белой одёжке,
свесив серёжки.
Что же это за девица
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год?!
У меня длинней иголки, чем у елки,
Очень прямо я расту в высоту.
Если я не на опушке,
Ветви только на макушке.!
ДЕРЕВЬЯ
лиственные
хвойные
Сравни иголки и шишки. В чём сходство и отличие?
Изготовь из шишек поделки.
Снова в лес с тобой пойдём,
Снова шишек соберём.
Только где они растут?
Нет деревьев таких тут!
Нужно в хвойный лес пойти,
Чтобы шишек принести!

15.

Рассмотри картинку. Найди «нарушителя».
Обозначь правильный ответ на вопрос
Сколько ног у насекомых?
4;
6;
8;
10.
.
Бабочка павлиний глаз – наша первая весенняя гостья.
Раскрась бабочку по образцу.
12

16.

Рассмотри рисунки. Пронумеруй подписи в соответствии
с рисунками.
Ёрш
Сом
Карась
Щука
Карп
Окунь
Судак
Скат
Акула
Треска
Камбала
Тунец
Рыба-клоун
Сделай мозаику из пластилина «Золотая рыбка».
Принеси свою работу в класс.

17.

Кто где живёт? Посели птиц в лесу и у водоёма.
поползень
дятел
чайка
кукушка
сойка
лебедь
цапля
Практическая работа «Исследуем перья птиц»
утка
Зарисуй перья, которые ты исследовал.
Расскажи в классе о результатах своей работы.

18.

Соедини линиями зверей и их детёнышей.
Закрась все буквы В и сможешь узнать, как по-другому
называют зверей. Подумай, почему им дали
такое название?
М В Л Е В К О В П И В Т А В Ю Щ И В Е
Отгадай загадки. Найди на рисунке
и раскрась отгадки.
1. Зимой беленький, а летом серенький.
Никого не обижает, а всех сам боится.
2. Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.
3. Бежит между елками
Живой клубок с иголками.
4. Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса.
Кто это?
5. Сидит на ветке, а не птица.
Есть рыжbй хвост, а не лисица.

19.

Отгадай, что это? Отметь
.
Он учиться помогает,
Информацию хранит,
В игры он с тобой играет,
С дисков музыка звучит.
Назови части компьютера.
Найди их названия в сканворде.
О
Л
О
Н
К
М
К С Т Е Ы
М И С М Н
О Т О Р К
Н И У Т Л
А А Р А А
Ы Ш Ь И В
Й
Б
Л
О
К
У
Укажи названия приборов. Расскажи, как их используют?
Найди лишний прибор.
НОУТБУК
ПЕРЧАТКА
СКАНЕР
УТЮГ
РУЛЬ
ПРИНТЕР
ДЖОЙСТИК
ОЧКИ
16

20.

Раскрась
мебель
посуду
одежду
электроприборы

21.

Рассмотри рисунок. Найди предметы, с которыми
нужно осторожно обращаться. Объясни, почему.
Расшифруй названия опасных предметов.
НИЦЫНОЖ ______________________
ТКИБАТЛЕ ______________________
ПИСЧИК ________________________
Какие электроприборы спрятались на картинке?
Сколько их, сосчитай, запиши.
18

22.

Рассмотри картинки, составь правила безопасности.
1. ______________________________________.
2. ______________________________________.
3. ______________________________________.
4. ______________________________________ .
5. _______________________________________________ .
6. _______________________________________________ .
19

23.

Отметь предмет, на который похожа наша планета
.
Прочитай считалку. Назови планеты Солнечной системы.
На Луне жил звездочет,
Он планетам вел подсчет.
Меркурий – раз, Венера – два,
Три – Земля, четыре – Марс.
Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,
Семь – Уран, восьмой – Нептун.
Расшифруй названия планет.
НЕВЕРА
_______________
ЛЯМЕЗ
_______________
РАМС
_______________
ТЕРПИЮ
_______________
ТУРСАН
_______________
НАРУ
_______________
Впиши пропущенные слова.
Земля имеет форму ______________.
Модель Земли - _________________ .
Земля вращается вокруг ______________ и
вокруг своей ___________ .
Слова для справок: Солнца, глобус, шара, оси.
20

24.

Отгадай загадку.
У меня есть мама,
У меня есть папа,
У меня есть дедушка,
У меня есть бабушка,
А у них есть я.
Что это?
СЕМЬЯ
Отгадай загадки.
1) Кто научит гвоздь забить,
4) У него в мозолях руки,
Даст машину порулить
А теперь он стар и сед
И подскажет, как быть смелым, Мой родной, любимый …
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
5) Кто любить не устаёт,
Это наш любимый...
Пироги для нас печёт,
Вкусные оладушки?
2) Кто весёлый карапузик — Это наша...
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка — 6) Кто любит и меня, и братца,
Это младший мой...
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
3) Кто любовью согревает,
Моя старшая...
Всё на свете успевает?
Кто тебя всегда утешет,
И умоет, и причешет,
Вот она всегда какая,
Моя милая родная!
21

25.

Найди пару, соедини стрелками.
БАБУШКА
ОТЕЦ
БРАТ
ТЕТЯ
СЕСТРА
ВНУЧКА
ПЛЕМЯННИЦА
ДОЧЬ
Соедини линиями части предложения и прочитай
пословицы.
Согласную семью
и душа на месте.
Вся семья вместе,
не страшна и туча.
Семья в куче –
и горе не берёт.
Поиграй пальчиками.
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папа,
Этот пальчик - мама,
Этот пальчик - Я.
Вот и вся моя семья.
Выучи считалку.
Раз, два, три, четыре,
Кто живёт у нас в
квартире?
Раз, два, три, четыре, пять,
Всех могу пересчитать:
Папа, мама, брат, сестрёнка,
Кошка Мурка, два котёнка
Мой сверчок, щенок и я
Вот и вся моя семья.
22

26.

Семейное согласие всего дороже

27.

Отгадай загадку.
По тропинкам я бегу,
Без тропинки не могу.
Где меня ребята нет,
Не зажжётся в доме свет.
К дальним сёлам, городам
Кто идёт по проводам?
Светлое величество
Это …
Как работает электричество.
У тебя дома на электричестве работают __________ ,
____________ , ____________. Электрический мотор
поднимает и опускает ____________ . На улицах
электричество приводит в движение ____________ ,
____________ . На заводах и фабриках работают
____________ . В тёмное время оно даёт ____________ .
Слова для справок: пылесос, холодильник, миксер,
троллейбусы, трамваи, станки, свет.
24

28.

Отгадай загадки. Нарисуй отгадки.
Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь.
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь.
Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост – как синее стекло:
Скользко, весело, светло.
Допиши, какими свойствами обладает снег., и какими
свойствами обладает лёд.
Снег
Лёд
бесцветный
непрозрачный
быстро тает
хрупкий
Как весело, когда есть снег и лед!
Раскрась картинку.
25

29.

Какие условия необходимы растению для жизни?
Напиши.
Какие ты знаешь комнатные растения?
Отгадай загадки.
1. Лист горбочком, с желобочком,
Шипы имеет, а ранить не умеет,
Зато лечит нас в любой день и час.
2. На моем окошке поселился ёжик.
Все глядит в окошко, а ходить не может.
Где же его лапки? Где у него рожица?
Может он без шапки от мороза ёжится?
3. У меня растёт лиана
В кадке около дивана.
Листья у неё резные –
В них окошечки сквозные.
4. Куст оконный и балконный,
Лист – пушистый и душистый,
А цветы о окне – словно шапка в огне.
26

30.

Какие предметы помогут тебе ухаживать
за комнатными растениями? Назови.
Составь правила ухода за комнатными растениями.
1. _______________________.
2. _______________________.
3. _______________________ .
4. _______________________ .
Вырасти комнатное растение из черенка.
27

31.

Дополни предложение.
Животные – живые существа. Они ____________ ,
развиваются, ____________ , приносят
____________ . передвигаются, строят
____________ , ____________ .
Слова для справок: растут, дышат, потомство,
жилища, питаются.
Рассмотри картинки.
Расскажи, где живут животные.
Укажи стрелками жилище каждого из животных.
28

32.

Помоги маме найти детёныша.
Раскрась картинку.
Каких животных можно увидеть
в живом уголке? Назови лишнее животное.
Расскажи, как ухаживать за животными.
29

33.

Разгадай кроссворд
1. Эти птички с хохолком 4. Красногрудый,
И красивые притом,
чернокрылый,
На рябину прилетели.
Любит зёрнышки клевать,
Птички эти …
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
2. Эта птичка,
Хоть и невеличка,
Выводит птенцов
Только лютой зимой.
5. Чёрненькая бровка,
Рыженький бочок,
3. Спинкой зеленовата, Меж синиц и дятлов
Животиком желтовата, Кружит как волчок,
Чёрненькая шапочка По стволам вниз головой.
Угадайте, кто такой?
И полоска шарфика.
30

34.

Расскажи, чем любят лакомиться птицы?
Нарисуй.
Знаете ли Вы?
Из каждых 10 синиц –
9 погибает зимой от
голода. Одна кормушка
может спасти от смерти 50
синиц.
Кормушка своими руками.
Раскрась картинку.

35.

Прочитай отрывок из стихотворения Сергея Михалкова
«Прогулка». Подчеркни названия мусора.
И остались на полянке
У потухшего костра:
Две разбитых нами склянки,
Две размокшие баранки Словом, мусора гора!
Мы купались,
Загорали,
Жгли костёр,
В футбол играли Веселились, как могли!
Пили квас,
Консервы ели,
Хоровые песни пели...
Отдохнули - и ушли!
Раскрась
продукты питания
мусор
32

36.

Учись сортировать мусор.
Установи соответствие с помощью стрелок.
Рассмотри знаки. Нарисуй
свой знак.
33

37.

Отгадай загадку. Нарисуй отгадку.
С неба звёзды падают,
Лягут на поля.
Пусть под ними скроется
Чёрная земля.
Много, много звёздочек,
Тонких, как стекло,
Звёздочки холодные,
А земле – тепло.
Принеси снег из парка, с городской улицы.
Рассмотри талую воду. Что ты заметил? Напиши.
___________________________________
___________________________________
Отметь правильный ответ
.
Нельзя есть снег, потому что
1) в нём скапливаются вредные вещества;
2) он холодный, можно заболеть;
3) он невкусный.
Чистый ли снег?
1) Снег чистый, в нём нет грязи.
2) Заводы и фабрики загрязняют воздух..
3) Автомобили не причиняют вред природе.
34

38.

Прочитай стихотворение.
Какой класс можно назвать дружным?
В классе нашем доброта
Поселилась навсегда!
Очень дружно мы живём,
Дружба крепнет с каждым днём!
Помогаем мы друг другу
И в учёбе, и в труде,
Много конкурсов различных,
Успеваем мы везде!
Соедини линиями части предложения и прочитай
пословицы.
Все за одного,
и топором не
разрубишь.
Крепкую дружбу
там хорошо идут
дела.
Где дружба прочна,
один за всех.
35

39.

Давай поиграем.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
Кто делится книжкой будет, если друг её забудет?
Кто из вас такой хороший, отобрал мяч у Алёши?
Кто из вас поможет Саше, объяснит ему задачу?
Кто влетает пулей в класс с опозданием на час?
Кто толкал сегодня Таню, и дразнил мальчишку
Ваню?
Кто из вас всегда не прочь другу своему помочь?
Признавайтесь, кто из вас хочет, чтобы дружным был
наш класс?
Выучи мирилку.
Хватит нам уже сердиться,
Веселятся все вокруг!
Поскорей давай мириться:
— Ты мне друг!
— И ты мне друг!
Мы обиды все забудем
И дружить как прежде будем!
Какие дела лучше делать вместе? Расскажи.
36

40.

Мой класс
На экскурсии

41.

Мои друзья
Конкурсы

42.

Отгадай загадку. Напиши отгадку.
Что за птицы пролетают?
По семёрке в каждой стае.
Вереницею летят,
Не воротятся назад.
Разгадай ребусы. Запиши названия дней недели.
Напиши под каждой картинкой первую букву,
прочитай названия дней недели.
39

43.

Отгадай загадки, отгадки запиши.
Гостьи к нам пришли: седая,
А за нею – молодая,
Третья ярко расцветает,
А четвертая рыдает.
___________________________________
Двенадцать братьев мчат вперёд,
Всегда вперёд, за годом год.
Но им друг друга не догнать.
Скажи, как этих братьев звать?
___________________________________
Рассмотри картинки. Напиши времена года.
40

44.

Прочитай стихотворение В. Степанова.
Допиши названия месяцев.
Зовём мы зимнею порой
___________ , __________ , __________ ,
Когда снежинок белый рой
Летит куда-то вдаль.
За февралём приходит __________ ,
За ним __________ и __________ ,
В лесу и в поле слышен гвалт
Весенних птичьих стай.
За маем лето на порог
__________ к нам приведёт.
__________ подарит ягод сок,
А месяц __________ — мёд.
За летом осени ансамбль
Исполнит танец свой,
__________ , __________ , потом __________
Засыпают сад листвой.
Снежок роняя на ходу,
Зима придёт опять.
Двенадцать месяцев в году,
И всех их надо знать.
Найди лишний предмет.
41

45.

Отгадай загадки.
Где всегда, скажите дети,
Полно снега, много льда,
Ночи длятся по полгода,
Ветры мчат туда-сюда?
Где под северным сияньем
Люди ездят на санях?
Что за регион планеты,
Где не тает лёд в морях?
Этот южный материк
И не мал, и не велик.
Здесь и снег, и льдины,
И весёлые пингвины
Здесь давно нашли приют.
Материк тот как зовут?
Прочитай текст, допиши слово.
Большая часть Северного Ледовитого океана постоянно
покрыта льдом и снегом. В этом районе Земли
расположен Северный полюс. Острова Северного
Ледовитого океана – ____________ .
_______________ – материк, покрытый толстым слоем
льда. В этом районе Земли расположен Южный полюс.
42

46.

Узнай животное по описанию.
В народе его называют «хозяином Арктики».
Он весит примерно 700 кг, а длина его туловища
достигает 3-х метров. Тело покрыто густым белым
мехом. Ему не страшны даже самые лютые морозы.
Вместо крыльев у них лапы – ласты. На ногах –
перепонки для быстрого передвижения под водой. Тело
покрыто гладким опереньем. В самый разгар морозов
самка откладывает яйцо. После этого самец прячет его
под жировую складку под животом и держит его там
около 2 месяцев.
Морское животное довольно необычного вида, с
крепкими клыками. Длина его тела 3-4 м, а масса около 1,5 т. Толстая кожа этого животного покрыта
редкими жёсткими волосами рыжеватого цвета.
Вместо лап ласты.
Отметь правильный ответ
.
1) Арктика – это Северный полюс.
2) В Арктике тёплая погода.
3) Антарктида – это Южный полюс.
4) Белые медведи живут в Арктике.
5) Пингвины тоже живут в Арктике.
6) В Арктике живут пингвины, морской леопард,
альбатрос.
43

47.

Назови животное. Раскрась.
44

48.

Отгадай загадку. Напиши отгадку.
Глобус делит ровная
Линия условная.
Выше – север, ниже – юг.
Назови границу, друг.
Рассмотри карту. Прочитай текст.
Экватор – это воображаемая линия, окружающая
земной шар в самой его широкой части –
посередине, на равных расстояниях от Северного
и Южного полюса.
Экватор – это та часть земного шара, которая
всегда находится ближе всего к Солнцу, и здесь
солнечные лучи падают на Землю практически
вертикально.
45

49.

На Земле есть районы, где круглый год жарко.
Они располагаются по обе стороны от экватора.
Назови их.
Прочитай текст, допиши слово.
____________ – открытое пространство .
Здесь водятся крупные и мелкие птицы. Самая
крупная птица в мире – ______________
____________ .
Она не умеет летать, но
хорошо бегает.
саванна
тропический лес
В _________________
___________ всегда
жарко, дожди идут круглый год. Здесь много птиц
и зверей. Зацепившись за ветки, раскачиваются
суетливые ________________ . В воде живут
хищные ____________ ., в зарослях прячутся
ядовитые ________ .
46

50.

Отгадай загадку. Укажи картинку – отгадку.
1. Выпрямится в полный рост,
Веером распустит хвост,
Чудный хвост в прекрасных «глазках»,
Тело птицы в дивных красках.
2. Очень шустрая девица
Лазить по лианам мастерица.
3. Он высокий и пятнистый,
С длинной-длинной шеей.
И питается он ветками,
Листьями с деревьев.
4. Грозный, сильный и красивый,
Он трясёт мохнатой гривой..
5. Он большой и очень сильный,
Очень мощный и красивый.
Всем знаком в саванне он,
Кто же? Африканский...
Разгадай ребусы. Запиши названия животных.
47

51.

Раскрась
животные холодных районов
животные жарких районов
Отметь правильный ответ
.
1) Зебра живёт в Африке.
2) Жираф – царь зверей.
3) Носорог питается травой, листьями деревьев.
4) Крокодилы живут в озерах и реках.
5) Зебра – самое быстрое животное.
6) Леопард с лёгкостью взбирается на деревья и
крутые скалы.
48

52.

Дополни схему.
ПТИЦЫ
Расшифруй названия птиц.
ТЕЛДЯ
_______________
ЦАСИНИ
_______________
РЕЦСКВО
_______________
РОСОКА
_______________
КАТРЯГУЗСО _______________
ТОЧКАЛАС
_______________ _
Раскрась
перелётные птицы
49
зимующие птицы

53.

Угадай, о какой одежде говорится в каждой загадке.
Соотнеси загадку с картинкой.
Я в школу собрался
И выгляжу так:
Надел я рубашку,
А сверху…
Странный зверь:
Две лапы впереди,
Мех снаружи –
Да пусто внутри.
Две плетёнки, две сестрички
Из овечьей пряжи тонкой,
Как гулять, так надевать,
Чтоб не мёрзли пять да пять.
Сшили их из чёрной кожи,
В них теперь ходить мы можем.
И по слякотной дороге –
Не промокнут наши ноги.
Не галстук он, не воротник,
А шею обжимать привык.
Но не всегда, а лишь тогда,
Когда бывают холода..
.
Я как зонт - не промокаю,
От дождя вас защищаю,
И от ветра вас укрою,
Ну, так что же я такое?
Входишь в одну дверь,
а выходишь из трех,
Думаешь, что вышел,
а на самом деле зашел.
50

54.

Рассмотри картинки. Определи назначение каждого набора
одежды.
Раскрась
деловая
спортивная
специальная
домашняя
.
Нарисуй одежду для девочки или для мальчика.
51

55.

Рассмотри рисунок.
Расскажи как растёт и развивается человек.
Отметь правильный ответ на вопрос
.
Человек считается взрослым, когда достигает возраста:
14 лет ;
16 лет;
18 лет.
Подумай, как им бы ты хотел видеть окружающий мир
в будущем. Нарисуй. От кого зависит, каким он станет?
52

56.

Отгадай загадки. Укажи отгадки при помощи стрелочек.
Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети, кто, скажите, это?
Вот на краешке с опаской
Он железо красит краской.
У него в руках ведро,
Сам расписан он пестро.
С огнем бороться мы должны.
Мы - смелые работники.
С водою мы напарники,
Так кто же мы?
Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды?
Узнай по описанию, кем мечтает стать Лена.
Запиши ответ.
К представителям этой профессии мы
обращаемся, когда у нас что-то заболит или мы
чувствуем себя не совсем здоровыми. В старые
времена их называли лекарями.
А кем мечтаешь стать ты? Напиши.
__________________________________________________
__________________________________________________
53

57.

Установи соответствие c помощью стрелок.
Земля
Солнце
Луна
спутник
планета
звезда
Рассмотри рисунок. Отметь правильный ответ на вопрос
Почему на Земле бывает день и ночь?
Солнце прячется за край Земли.
Земля вращается вокруг своей оси и поворачивается к
Солнцу то одной, то другой стороной.
Луна вращается вокруг Земли и закрывает Солнце.
Подчеркни правильный ответ.
Днём не видно звёзд, (кроме Солнца), потому что:
1) они исчезают;
2) их загораживают облака;
3) свет Солнца их затмевает.

58.

Прочитай загадку. Напиши отгадку и ответь на вопрос.
Два названия имеет,
Ночью светит, но не греет. _______________________
Почему этот объект бывает разным?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Отметь верные утверждения
.
1) Луна – это звезда.
2) Земля вращается вокруг Луны.
3) Луна отражает свет Солнца.
4) Луна – это спутник.
5) Луна вращается вокруг Земли.
6) Месяц и Луна – два различных небесных тела.
7) Луна испускает мерцание, поэтому светит ночью.

59.

Прочитай стихотворение.
Подчеркни названия насекомых.
Что такое луг?
Ковёр травы вокруг.
Цветов нарядных венчики,
Звонкие кузнечики.
Мотыльки игривые,
Жуки неторопливые.
С мёдом сладким пчёлки,
Песня перепёлки.
Мяты аромат,
Лета нежный взгляд
И до белых мух
С дудочкой пастух.
Узнай цветок. Напиши в кружочках нужные цифры.
1. Ромашка
лекарственная.
2. Цикорий.
3. Колокольчики.
4. Клевер.
5. Гвоздика.
6. Василёк.
56

60.

Составь правила «Этого не следует делать в лесу».
Соедини линиями части предложения и прочитай
правила поведения среди природы.
На природе
чтобы не всполошить
животных.
Деревья и кусты
исчезающие растения.
Нельзя брать в руки
мусорить запрещено!
Нельзя срывать
нельзя ломать.
В лесу нужно вести
себя тихо,
птенцов или зверят.

61.

Отметь правильный ответ
.
1 ) Пришёл на луг, нарви большой букет цветов.
2) Не ловите бабочек, они так нужны цветам.
Бабочки опыляют их (без этого не будет плодов и
семян).
3) Не рви цветы зря! Без них не будет так красиво,
они нужны бабочкам, потому что бабочки питаются
нектаром.
4) На лугу можно шуметь и кричать, там ведь
никого нет, поэтому я никому не буду мешать.
5) Сколько красивых бабочек на лугу, можно их
поймать и засушить!
Напиши правила защитников
природы.
58

62.

Давай поиграем.
Игра «Как вести себя в лесу»
Раскрась
ДА
НЕТ
1) Если я приду в лесок и сорву ромашку?
2) Если конфету съем и выброшу бумажку?
3) Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?
4) Если банку от воды под кустом оставлю?
5) Если ветку подвяжу, колышек поставлю?
6) Если разведу костёр и тушить не буду?
7) Если сильно насорю и убрать забуду?
8) Если мусор соберу, банку закопаю?
9) Я люблю свою природу, я ей помогаю.
Допиши .
Быть лесу другом – это значит
___________________________________________________
___________________________________________________
Придумай и нарисуй знак «Охраняй растения!»
или «Охраняй животных!»
59

63.

Режим дня - это грамотное распределение времени, где
учитывается время на занятия и отдых в течение суток.
Прочитай. Допиши словечко.
1. Утром рано все ребятки
Дружно делают __________ .
2. Это время-время каш,
В это время __________ наш.
3. Ничего нам нет приятней,
Чем учиться на __________ .
4. Это время не для булок,
Это время для ___________ .
5. Прекращается игра,
прекращается беседа,
Значит нам за стол пора, это
время для ______________ .
6. Мы гуляли, мы играли и
немножко
Мы устали, отдохнуть давно пора
Это время для дневного __ .
7. Это время простокваш,
В это время_______ наш.
8. Быть мы дружными должны,
Это время для ________ .
9. Подкрепиться всем нам нужно,
Наступило время _______ .
10. Вот и вечер настаёт
Мама нас ________ зовёт.
60

64.

Прочитай стихотворение.
Почему нужно есть больше овощей о фруктов?
Нарисуй овощи и фрукты,
богатые витаминами А, В, С.
Где же витамин «А» найти,
Чтобы видеть и расти?
И морковь, и абрикосы
Витамин в себе тот носят.
Свекла, яблоко, картофель,
Репа, тыква, помидор…
Витамины «В» имеют
И отдать нам их сумеют.
Лук, редиска, репа, брюква,
И укроп, петрушка, клюква,
И лимон, и апельсин
Ну, во всем мы «С» едим!
Отметь правильный ответ
.
1) Без витаминов человек болеет.
2) Витамины нужно есть каждый день.
3) В чесноке нет витаминов.
4) Овощи и фрукты надо мыть перед едой.
61

65.

Разгадай кроссворды.
62

66.

Отгадай загадки. Нарисуй отгадки.
Костяная спинка,
Жёсткая щетинка,
С мятной пастой дружит
И усердно служит.
Белая река
В пещеру затекла,
Чистит добела.
Отметь правильный ответ
.
1) Я чищу зубы два раза в день.
2) Чистка зубов делает мою улыбку сияющей.
3) Мои зубы регулярно проверяет зубной врач.
4) Чтобы есть яблоки мне нужны здоровые зубы.
5) Излишек сладостей вызывает кариес.
Научись правильно чистить зубы.
63

67.

Назови средства гигиены. Для чего они нужны?
Взглянуть в микроскоп ты на руки попробуй Увидишь там полчища вредных микробов.
Они возбудители разных болезней,
Их стряхивать с рук все равно бесполезно.
От этих микробов есть средство простое:
Они погибают от мыла с водою.
Запомни, пожалуйста: перед едой
Ты руки старательно с мылом помой.
Найди отличия.
64

68.

Рассмотри рисунок. Подпиши виды транспорта.
Заполни таблицу. Запиши названия транспортных средств,
распределяя их по группам.
Наземный
Воздушный
Водный

69.

Назови части транспортных средств.
Определи, к какому виду транспорта они относятся.
Установи соответствие с помощью стрелок.
КУЗОВ
КОЛЕСО
ГРЕБНОЙ ВИНТ
ПАЛУБА
ФЮЗЕЛЯЖ
ФАРА
ТРАП
ШАССИ
КОРМА
РУЛЬ
Отметь правильные ответы на вопросы
.
1) Как называются стальные брусья, по которым движется
поезд?
Эстакада.
Шпалы.
Рельсы.
2) Какое транспортное средство самое быстроходное?
Автомобиль.
Самолёт.
Скоростной поезд.
3) Какой автомобиль НЕ загрязняет воздух?
С электродвигателем.
С бензиновым двигателем.
С дизельным двигателем.
4) Какое транспортное средство перевозит нефтепродукты?
Крейсер.
Танкер.
Ледокол.
66

70.

Разрежь картинки по линиям, вырежи карточки для лото
и поиграй с друзьями.

71.

72.

73.

Прочитай правила поведения на железной дороге.
Придумай и нарисуй свои предупреждающие знаки.
На пути железнодорожном
Будь предельно осторожным!
Каждый с детства должен знать –
На путях нельзя играть!
Будучи на станции,
Надо знать дистанцию.
Находиться должен ты
В пяти метрах от пути.
Если нужно перейти
Нить железного пути,
Выбирай тоннель подземный,
Пешеходный мост надземный.
Безопасный переход
Знает каждый пешеход!
Подчеркни правила безопасности, которые
нужно соблюдать в поезде и на железной дороге.
Не прислоняться к дверям.
До 12 лет ездить в специальном детском кресле.
Пользоваться пешеходными переходами.
Выключить мобильный телефон.
Не вставать с кресла до полной остановки.
Не переходить пути в неположенном месте.
70

74.

Соедини линиями части предложений и прочитай правила .
Нельзя
перегибаться через
вставать с кресла
до полной
остановки.
На время полёта
нужно
по палубе
и лестницам
корабля.
После посадки
самолёта нельзя
борт корабля.
Не следует бегать
отключить
мобильный
телефон.
Обозначь спасательные средства.
Впиши в
соответствующую цифру.
Спасательный плот.
1
4
Спасательный жилет.
Свисток.
2
5
Спасательная шлюпка.
Кислородная маска.
Парашют.
6
3
71
7
Спасательный круг.

75.

С помощью взрослых вырежи и склей игровое поле, фишки.
Поиграй с друзьями.

76.

Правила игры.
Передвигайтесь по городу в роли водителя или пешехода,
соблюдая правила дорожного движения.

77.

Рассмотри рисунок. Отметь правильный ответ
.
На рисунке изображён:
1) искусственный спутник Земли;
2) космическая станция;
3) естественный спутник Земли.
Напиши, как люди используют искусственные спутники Земли.
___________________________________________________
___________________________________________________
Подпиши рисунок.
Космический корабль «Восток».
Первый искусственный спутник.
Космическая станция.
Кто первым полетел в космос? Отметь правильный ответ
Валентина
Терешкова
Юрий
Гагарин
Георгий
Береговой
.

78.

Край донецкий!
И борясь, и строя,
Ты рождал богатырей не раз.
А сегодня своих героев
Ты до самых звёзд вознёс, Донбасс!
Лётчик-космонавт Георгий Береговой –
дважды Герой Советского Союза. Вырос в
городе Енакиево. Боевым лётчиком прошёл
войну. В 1968 году совершил полёт на
космическом корабле «Союз – 3».
Лётчик-космонавт Леонид Кизим –
дважды Герой Советского Союза. Родился и
вырос в городе Красный Лиман. Совершил 3
полёта в космос на кораблях «Союз», 6 раз
выходил в открытый космос.
Лётчик-космонавт Александр Волков –
Герой Советского Союза. Родился и вырос в
городе Горловка. Совершил 3 космических
полёта, дважды выходил в открытый космос.
Его сын Сергей Волков тоже стал космонавтом.
12 апреля – Всемирный день авиации и космонавтики.
12 апреля 2016 г. в музее космонавта
Георгия Берегового состоялось
спецгашение почтового блока марок
Почты Донбасса. Впервые Георгий
Береговой, Леонид Кизим и Александр
Волков изображены на нём вместе.

79.

Экология - это наука об организмах в окружающей
их среде..
Дополни предложения.
Экология учит нас __________________________________
_________________________________________________ .
Экологи придумали праздник – ______________________ .
Люди всех стран отмечают его ______________________ .
76

80.

Раскрась , что дарит природа человеку
а что человек делает для природы
.
Тепло
Здоровье
Воздух
Охраняет
Воссоздаёт
Радость
Пища
Восхищение
Одежда
Бережёт
Заботится
Открытие
Жильё
Удовольствие
,
Напиши, что ты открыл для себя нового, изучая природу.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
77

81.

Учись наблюдать!
В природе тебя ожидает много интересных
встреч. Нужно только быть наблюдательным.
Старайся внимательно рассматривать и
прислушиваться к тому, что тебя окружает.
В природе столько красоты –
Вглядись, и ты поймешь,
Зачем росистые кусты
Окутывает дрожь.
Куда, журча, ручей бежит,
Прозрачнее стекла,
О чем под вечер, в поле ржи,
Поют перепела...
Пусть станет сердцу твоему
Понятна птичья речь –
И ты научишься тому,
Как это все беречь.
В. Чижов