1.34M
Category: pedagogypedagogy

Серверные хомячки

1.

Команда:
Серверные хомячки

2.

Мы хотим представить нашу
новеллу под названием
“Как Артём стал программистом?”

3.

Наша команда состоит из:
Поваляев Кирилл – тимлид
Ягуфаров Эмиль – аналитик
Зимин Михаил – дизайнер
Деревскова Вероника – сценарист
Руслан Нухов – Программист

4.

Наша Новелла направлена на людей 14-18 лет
(абитуриентов, либо людей, которые только
выбирают свой путь)
Во время прохождения потребитель получает
информацию об профессии, полное ознакомление с
основами профессии из сюжета игры.
Наша задача: заполучить интерес к предметной
области, помочь потребителю интересно провести
время.

5.

Для завершения проекта мы
поставили цели:
o Проработать занимательный, живой сюжет.
o Проанализировать целевую аудиторию,
выявить их интересы.
o Создать дизайн персонажей, спроектировать
фоны.
o Добавить музыкальное сопровождение.
o Сделать визуализацию в приложении

6.

Требование к продукту
Простой лёгкий сюжет.
Стабильная работа программы.
Приятное окружение, персонажи.
Приятный, интересный сценарий.
Простота распространения и
установки.

7.

Мы провели несколько опросов
Знакомы ли вы с визуальными новеллами?
Анализ: опрос показал, что
большинство людей хоть раз
слышали или играли в
визуальную новеллу. Это дает
нам понять, что проект имеет
хорошие возможности, потому
что качественные новеллы имеют
хороший спрос на рынке.

8.

Как вы выбирали предметы для
сдачи экзамена?
Анализ: Опрос показал, что чуть
больше 40% учеников имеют
трудности при выборе предметов
для сдачи на гос. Экзамене. Это
достаточно высокий показатель.
Надеемся, что наша новелла хоть
немного уменьшит количество
таких людей.

9.

Хотели ли вы поиграть в новеллу,
которая подробнее расскажет
вам о профессиях в сфере IT?
Анализ: ученикам очень понравилась
идея создания визуальной новеллы
для абитуриентов, преобладающее
количество ответили “Да”. Это
показывает, что ученикам нравится
получать информацию, играя в игры
(в нашем случае - визуальную
новеллу)

10.

Поможет ли визуальная новелла
вам с выбором дальнейшей
профессии?
Анализ: только 5% опрошенных
считают, что визуальная новелла
для абитуриентов - полный бред,
но это достаточно маленький
показатель. Большинство учеников
хотят пройти ее, чтобы узнать
подробнее об профессиях,
поступлении в УрФУ.

11.

Подводя эти итоги мы сделали
вывод
Вывод: опрос доказывает мою теорию:
визуальная новелла отлично подойдет
для учеников старшей школы, поможет
окончательно определиться с выбором
предметов, поможет с выбором
направления будущей профессии.

12.

Реализация нашего проекта
Тимлид – координировал работу всей команды, а воодушевлял их
работать. Выдавал им задачи, а также контролировал их работу.
Аналитик – собирал информацию, анализировал наших
конкурентов, выделял главные аспекты, всё упорядочил и
предоставил таблицы.
Дизайнер – занимался разработкой персонажей и фонов.
Персонажи рисовались по шаблону сценариста.
Разработчик - написание сюжета проходило с опорой на схему
сценария, фоны, персонажи брал у дизайнера, механики делал
сам. Учился работать в программе по видео из Youtube. Команде
предоставлял новеллу на разных стадиях разработки со списком
изменений.
Сценарист – была проделана кропотливая работа над сюжетом,
было сделано большое количество разветвлений, вносились
различные поправки и дополнение сюжета. Весь сюжет
согласовался всей группой

13.

Результат
В результате кропотливой работы мы смогли выполнить
поставленные цели.
Наша команда поставила для работы необходимые
цели. И по мере развития выполняла их. Были внесены
различные поправки, решения проблем, а также
вносились разнообразные улучшения для более
детальной проработки сюжета.
Думаю нам удалось рассказать о различных
профессиях и выбрать для себя более привлекательное
направление в этой сфере деятельности.
English     Русский Rules