Дидактический урок

1.

Дидактический урок
Сабырбекова Нарина

2.

3.

• Цель: развивать зрительное внимание и его концентрирование
на картинке, восприятие и мышление.

4.

• Зашумленные картинки представляют собой контуры
наложенных друг на друга геометрических фигур и
предметов. В задании необходимо посчитать
одинаковые предметы.
• Задание способствует развитию внимания, зрительной
памяти, закрепляет навыки счёта.

5.

• Картинки Найди отличия — задания для детей основанные на
сравнении двух рисунков, похожих, но не идентичных. Цель
игры — выяснить различия.

6.

• Регулярные занятия по развитию внимания дают
положительные результаты. Дети приучаются не просто
слушать, а слышать, не просто смотреть, а
видеть...Корректурные пробы – это замечательный материал
для развития усидчивости детей, зрительного внимания и
памяти, а так же подготовка ребёнка к школьному обучению.

7.

• Карточка, на которой нарисовано 10 разных предметов,
достаточно крупных и находящихся на некотором
расстоянии друг от друга. Размер карточки не должен
быть меньше стандартного альбомного листа.

8.

• Ребенку дают ряд картинок и просят внимательно рассмотреть
все предметы, которые нарисованы на них. Из четырех
изображений нужно найти то, которое не вписывается (по
мнению ребенка) в группу.

9.

• При помощи этой методики оцениваются элементарные
образные представления, ребенка об окружающем мире и о
логических связях и отношениях, существующих между
некоторыми объектами этого мира: животными, их образом
жизни, природой.