Отношения любви. Страхи и соблазны

1.

ОТНОШЕНИЯ ЛЮБВИ:
СТРАХИ И СОБЛАЗНЫ
Розенова Марина Ивановна
Доктор психологических наук, профессор,
Профессор кафедры научных основ экстремальной психологии
Факультета «Экстремальная психология» МГППУ

2.

ТЕМАТИЧЕСКАЯ «ФОРМУЛА»
НИКТО не знает что такое ЛЮБОВЬ,
но все сразу ЕЕ УЗНАЮТ,
когда она приходит

3.

РИТОРИЧЕСКИЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ВОПРОС
ПОЧЕМУ
все (или многие) хотят и ждут ЛЮБВИ,
но, одновременно, боятся ее ?

4.

ЛАКОНИЧНЫЙ ТЕСТ
Какое выражение в большей мере отражает
Ваше мнение, точку зрения, переживания
(оценка результата теста в материалах лекции):
1. «Я люблю тебя, потом что нуждаюсь в тебе»
2. «Я нуждаюсь в тебе, потому что я люблю тебя»

5.

ОТНОШЕНИЯ ЛЮБВИ как предмет психологических исследований
В ФИЛОСОФИИ
изучают ЛЮБОВЬ как феномен, и как его понимали на протяжении разных исторических
эпох
В ПСИХОЛОГИИ
изучают
-ОТНОШЕНИЯ ЛЮБВИ
-ЛЮБОВЬ КАК ПЕРЕЖИВАНИЕ и ЧУВСТВО
-ЛЮБОВЬ как психологическую УСТАНОВКУ Личности
В Психологии две традиции изучения любви
-в рамках психоаналитического подхода
-в рамках эмпирических и экспериментальных исследований

6.

НЕКОТОРЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
ЧУВСТВА и ОТНОШЕНИЙ ЛЮБВИ
Р. Хейнлейн
«Любовь такое состояние, при котором счастье другого человека совершенно
необходимо для твоего собственного счастья»
Уолстер и Уолстер
«Любовь, в отличии от простого расположения к Другому, отличается глубиной
степенью вослеченности в жизнь Другого человека»

7.

З. Фрейд о любви и сексуальности
ФРЕЙД в работах по теории сексуальности (1922)
ввел понятие «ЛИБИДО», как проявление сексуальной энергии и
сексуальных импульсов,
и ввел как научное понятие «СУБЛИМАЦИЯ»
(как механизм трансформации сексуальной энергии в другие высокие виды
энергий человеческой деятельности)
Фрейда считают автором концепции «упразнения любви» (сведения ее к
реализации сексуальности)
Но его работы позволили лучше понять важные аспекты развития человека
на ранних этапах онтогенеза, и лучше понять влияние системы детскородительских отношений на развитие личности

8.

Дефицитарная и Бытийная Любовь
в понимании Абрахама Маслоу
ДЕФИЦИТАРНАЯ ЛЮБОВЬ –
приоритет удовлетворения собственных потребностей в зависимости от
другого, или того, что может «дать» Другой
БЫТИЙНАЯ ЛЮБОВЬ –
основана на саморазвитии и самопознании: основные потребности в
раскрытии сущности и сути Другого и самого себя
БЛИЗКО к пониманию Любви Э. Фромма: любовь как слияние сДругим при
сохранении границ Индивидуальности

9.

Исследования и модели любви
Гилнер Стенсен: в отношениях любви выделил ДВА основных
фактора
Фактор ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ
Фактор ТОЛЕРАНТНОСТИ к НЕДОСТАТКАМ ПАРТНЕРА
Рабин Зик
разделили симпатию и любовь; определил Любовь как сочетание
ДОВЕРИЯ, ЗАБОТЫ и ПОТРЕБНОСТИ в Другом
Бершайд Элен установила, что Любовь-Дружба и Любовь–Страсть
различаются физиологически: только в Любви-Страсти есть
физиологическое сопровождение состояниями экстаза и тревожностистраха, в случае любви без взаимоности

10.

Исследования и модели любви (2)
Шумейкер и Педерсон – выделили ПЯТЬ компонентов отношений Любви
-СОВМЕСТИМОСТЬ (взаимное принятие проявлений друг друга)
-ВЕРБАЛЬНОЕ ОДОБРЕНИЕ И ПОМОЩЬ
-ГОТОВНОСТЬ ОБСУЖДАТЬ И РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ
-РОМАНТИЧНОСТЬ (установки на идеализацию)
-СЕНСИТИВНОСТЬ (готовность понимать и удовлетворять потребности друг друга)

11.

Роберт Стернберг о любви
Определил ЛЮБОВЬ как сочетание
БЛИЗОСТИ
(интимности)
СТРАСТИ
(сексуальности)
ОТВЕТСТВЕННОСТИ
обязательства; решения)
Сочетание этих составляющих позволили выделить ему разновидности любви:
Совершенная любовь (есть все компоненты)
Страстная любовь (нет близости и нет обязательства)
Романтическая любовь (нет обязательства)
Любовь –товарищество (нет сексуальности)
Слепая бессмысленная любовь (страсть и ответственность)
Придуманная любовь (только обязательства)
Любовь –дружба (нет страсти)
Это напоминает «Ветку персика»: влечение тела рождает – желание, влечение ума –
уважение, влечение души -дружбу

12.

СТИЛИ ЛЮБВИ по Джону Алэну Ли
ПЕРВИЧНЫЕ стили:
ЭРОС – с первого взгляда, отношения интенсивные
МОДУС –любовь как игра, без обязательств
СТОРГЭ – любовь – привязанность к Другому, рождается медленно и постепенно,
но длительная и устойчивая
ВТОРИЧНЫЕ стили любви:
ПРАГМА – любовь по расчету, учитываются интересы, потребности, возможности
партнеров, их совместимость
АГАПЭ – альтруистическая жертвенная любовь
МАНИЯ – собственническая любовь, сильная зависимость отпартнера (возникает в
случае тревожности, неустойчивой самооценки)

13.

ЛЮБОВЬ как ПРИВЯЗАННОСТЬ
(Шейвер, Хэйзан, Бредшоу)
На основе концепции привязанности
(Боулби, Шефер, Эмерсон, Эйсворт, Голдберг)
Поведение человека в отношениях любви сходно с типом его
отношений с матерью (бессознательно усвоенных и закрепленных)
Типы привязанности:
Безопасная привязанность, Амбивалентно-тревожная, Избегающая
Типология отношений любви:
СПОКОЙНАЯ ЛЮБОВЬ – возникает у спокойных людей, не боящихся, что их бросят
БЕСПОКОЙНАЯ ЛЮБОВЬ – свойственная недоверчивым людям, не желающим сильно близко подпускать о к
себе других;
НЕРВОЗНАЯ АМБИВАЛЕНТНАЯ ЛЮБОВЬ - у замкнутых и враждебных людей, которым неприятна близость
с другими. Нек могут доверять и доверяться партнеру, постоянно сомневаются в прочности отношений, боятся,
что им врут о привязанности к ним

14.

ЛЮБОВЬ как мания, наваждение, роковое влечение, зависимость
(Теннов, Фелмли, Бродский, Пил и др)
ПРИЗНАКИ ВЛЮБЛЕННОСТИ (общие)
-Почти полная идеализация
-Постоянное и страстное стремление к воссоединению
-Постоянные размышления и фантазии, которые продолжаются во сне
-При разделении – переживание отчаяния разлуки, томления ожидания встречи
-При воссоединении успокоение, эйфория, удовлетворенность, счастье
ПРИЗНАКИ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ ВЛЮБЛЕННОСТИ (лимерентность, наваждение)
-Абсолютная и тотальная поглащенность Другим, все мысли только о нем и его интересах
-Полная уверенность, что только ЭТОТ человек может сделать тебя счастливым
-Полная зависимость от настроений и желаний Другого
-Постоянное истолковывание жестов и слов Другого, приписывание его действиям по отношению к себе,
особых смыслов
-Постоянное стремление понимать и улавливать малейшие изменение состояний Другого в свой адрес
-Почти полная потеря разумного контроля за своим поведением
-Снижение работоспособности, утрата душевного покоя и комфорта

15.

Условия возникновения патологической влюбленности
1.Внутренняя потребности в отношениях и привязанности к кому-то
2.Готовность к отношениям с Другим
3.Сильная сексуальная фрустрация
4.Частичная недоступность Объекта Любви – (фрагментированность
отношений с его стороны): на фоне фрустрации возникает сильное
напряжение, которое снимается в моменты встречи.
Если фактор недоступности «снимается» - лимерентные состояния проходят

16.

ОСНОВНЫЕ СТРАХИ ЛЮБВИ
Быть отвергнутым (сочетание страха одиночества и желания
обладания-власти): из-за сильного стремления и потребности в Другом;
и ощущений катастрофы при утрате Другого) Идет из раннего детства и
опыта отношений с матерью и близкими (как о нас заботились, и как
часто оставляли одних)
Оказаться в полной власти Другого (страх утраты себя)
(утратить свою идентичность и целостность)
Иметь не такие отношения как принято (как у других)
страхи социального несоответствия

17.

Этапы рождения Зрелой Сексуальной Любви
Зрелая сексуальная любовь
Отношение с Другим
Эротическое желание (появляется Другой)
Сексуальное возбуждение
Сексуальное влечение

18.

ЛЮБОВЬ как АЛЛОЦЕНТРИЗМ
АЛЛОЦЕНТРИЗМ
Способность учитывать интересы других и даже подчинять свои интересы во благо Другого,
способность к привязанности, дружбе и Любви, Способность заботиться о другом, Способность
усваивать высшие ценности и испытывать высшие человеческие чувства
(Время, Опыт, Обучение)
Психологический эгоизм
Биологический эгоизм

19.

Средства развития отношений любви
-Способность понимать себя и Других на основе эмпатии
-Способность к идентификации и Дифференциации (интеллектуальных и
эмоциональных состояний и проявлений)
-Способность переживать амбивалентность и прерывность отношений
-Способность интегрировать нежность, заботу и активность в отношении
к Другому
-Способность к интеграции нежности и агрессии, с доминантой нежности
-Способность брать ответственность на себя
-Способность к благодарности
-Способность к прощению
-Способность к честности и избеганию лжи и манипуляций
-Способность к качественной коммуникации

20.

Что нарушает отношения любви
-Недостаток заботы и телесной нежности
-Наличие психотравмирующего опыта детства (не осознанного, не
проработанного)
-психологическое или физическое насилие в отношениях с партнером
-Наличие чрезмерно вытесненной агрессии
-Наличие большого числа бессознательных запретов (на сексуальность,
агрессивность, на привязанность, на спонтанность и тп.)

21.

Что делать, чтобы пережить в жизни подлинную
любовь
-Развивать свою личность и интеллект
-Постараться осознать и проработать особенности своей ситуации развития
(отношения с родителями и близким окружением) Наличие
-Развивать позитивную коммуникацию
-Развивать чувство юмора и эрудицию
-Быть открытым самому себе, развивать конструктивную творческую
спонтанность
-Учиться быть доброжелательным, и спокойным

22.

Где можно посмотреть подробнее о материалах лекции
Ильин Е.П. Психология любви. СПб.: Питер. 338 с.
Розенова М.И. Отношения любви в контексте обыденного сознания,
развития, обучения, воспитания и социализации личности: монография.
М.: Московский гос ун-т печати. М.: МГУП. 528 с.

23.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ