Компьютерные игры

1.

Индивидуальный проект на
тему:
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ.
ВЫПОЛНИЛ:

2.

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
• Актуальность данной работы определяется тем, что
компьютерные игры используются людьми разного
возраста и по разному влияют на здоровье в зависимости от
времени, места и продолжительности игр. Недостаточное
знание людей о вреде и пользе компьютерных игр в
настоящее время составляет большую проблему.

3.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
ИССЛЕДОВАНИЯ
• Объект исследования: компьютерные игры.
• Цель исследования: изучить индустрию компьютерных игр
и влияние их на человека.
• Задачи исследования: познакомиться с понятием
«компьютерная игра» и изучить её классификацию, изучить
литературу о компьютерных играх.

4.

МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ:
• Наблюдение, исследования
публицистических и научных
источников, работа с
литературой, работа со СМИ.

5.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
• 1) Изучение материала по теме исследования.
• 2) Анализ полученной информации.

6.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
• Компьютерная игра - техническая игра, в которой игровое
поле находится под управлением ЭВМ (электронная
вычислительная машина) или воспроизводится на экране
дисплея. Компьютерная игра - одно из основных и массовых
применений микропроцессорной вычислительной техники,
относящейся к досугу, воспитанию и образованию.

7.

КЛАССИФИКАЦИЯ И ЖАНРЫ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР:
Основные жанры компьютерных игр:
• Головоломки
• 3D-шутеры
• Аркада
• Симуляторы
• Стратегии
• Приключения
• Ролевые игры

8.

3D-ШУТЕРЫ
• 3D-шутер - в играх
данного типа игрок, как
правило, действуя в
одиночку, должен
уничтожать врагов при
помощи стрелкового
оружия (чаще всего
огнестрельного оружия и
энергетического) и
оружия ближнего боя (как
правило холодного) для
достижения
определённых целей на
данном уровне..

9.

АРКАДЫ
• Аркада—
жанр компьютерных игр,
характеризующийся
коротким по времени, но
интенсивным игровым
процессом.

10.

СИМУЛЯТОРЫ
• Симулятор — игра,
предоставляющие
возможность симуляции
и управления тем или
иным процессом из
реальной жизни.

11.

СТРАТЕГИИ.
• Стратегия - жанр, в
котором залогом
достижения победы
является планирование
и стратегическое мышле
ние. Игрок управляет не
одним персонажем, а
целым подразделением,
предприятием или даже
вселенной.

12.

ГЕЙМДЕВ
• В современном мире создание видеоигр является одним из
наиболее крупных сегментов индустрии развлечений.
Масштабы игровой индустрии сопоставимы, например, с
киноиндустрией. А по скорости роста за последние пять лет
индустрия видеоигр существенно ее опережала.

13.

ИГРОВЫЕ ПЛАТФОРМЫ
• Персональные компьютеры на базе Windows, Mac/OS X или
Linux
• Мобильные устройства (iOS, Android, Windows)
• Универсальные web платформы, социальные сети (FB, VK,
MM)
• Аркадные автоматы
• Инновационные платформы виртуальной реальности

14.

РАЗРАБОТКА
• Разработкой видеоигр занимается разработчик, который мо
жет быть представлен как одним человеком, так и фирмой.
Обычно крупномасштабные коммерческие игры разрабаты
ваются командами разработчиков в пределах компании, спе
циализирующейся на компьютерных или консольных играх.

15.

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ
ИГР НА ЧЕЛОВЕКА.
• Улучшение памяти и внимания
• Развитие логики
• Игры учат добиваться своей цели
• Игры учат терпению и настойчивости в достижении цели
• Игры расширяют кругозор детей, знакомят его с историей,
техникой, миром
• Ребенок учится концентрировать внимание
• Приобретение новых друзей
• Улучшение моторики рук

16.

ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ
ИГР НА ЧЕЛОВЕКА.
• Уход от реального мира в виртуальный
• Игромания (зависимость от видеоигр)
• Нарушение формирования абстрактного мышления
• Ухудшение зрения и осанки
• Снижение активности
• Вспыльчивость
• Снижает потребность в чтении
• Потеря ориентации во времени

17.

ВЫВОД: