Под воздействием философии человек становится подлинно совершенным

1.

Платон: «Под воздействием
философии человек становится
подлинно совершенным».

2.

3.

Дайте определение философии.
Какое определение на ваш взгляд
наиболее полно отражает её
сущность?

4.

«Философия –это наука о
всеобщих закономерностях,
которым подчинено как бытие,
так и мышление человека,
процесс познания.»

5.

«Философия – наиболее
абстрактное, далекое от
реальности, представление
о мире и человеке.»

6.

«Философия –
это наука наук,
высшая форма
знаний; форма
общественного
понятия.»

7.

«Философия – учение об общих
принципах бытия и познания, об
отношении человека к миру.»

8.

«Философия
– это один из
способов
самоанализа,
погружения
человека в
самого себя,
анализ своих
мыслей,
чувств,
поступков.»

9.

Межпредметные связи
Основы философии
История
Русский язык
Культура речи
Литература
Социальная
психология

10.

11.

12.

• Гносеологическая:
Философия исследует природу
и сущность мира, природу и
сущность человека.
Результатом этого
исследования являются знания
людей о мире. Но философия
не только позволяет нам
получать знания, она изучает
сам познавательный процесс
как таковой. Философия
изучает познавательные
способности человека,
задаётся вопросами о
познавательной деятельности
человека вообще, даёт
представление об истине
вообще, а не о частных истинах
физики, химии, биологии и т.д.

13.

• Антропологическая:
Философия направлена на
постижение природы и
сущности человека,
поскольку все
философские системы
тем или иным образом
решают вопрос «что
такое человек?»

14.

• Аксиологическая:
существование
человека заключается
не только в
деятельности и
познании, но также в
выявлении ценностей
и оценок. Философия
явно или неявно
участвует в
формировании
ценностных
ориентаций,
анализируя природу
ценностей – Добро,
Справедливость,
Красота и др.

15.

16.

• Гуманистическая: философия всегда
ставит во главу угла ценность человеческой
жизни, занятие философией предполагает
ориентацию на ценность личности, на
развитие личности, совершенствование своих
способностей.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

Защита самостоятельной работы

24.

25.

Тот наиболее богат, кто доволен
малым,
ибо такое довольство свидетельствует
о
богатстве натуры.

26.

Великий античный мудрец,
первый афинский философ.
Сократ цельный человек, для
которого собственная жизнь философская
проблема,
а
важнейшим
из
проблем
философии является вопрос о
смысле жизни и смерти.

27.

Воспитание - дело трудное,
и улучшение его условий одна
из
священных
обязанностей
каждого
человека, ибо нет ничего
более
важного,
как
образование самого себя и
своих ближних.

28.

Призвание
–
воспитание человека, смысл
которого в дискуссиях и
беседах,
а
не
в
систематическом
изложении
какой-то
области знаний.

29.

Философия – есть учение о
том, как надо жить.
Главная
направленность
философского
знания
—
внутренний мир человека, его
душа.

30.

Цель философии
Сократа—
этические вопросы.
Призыв «Познай самого себя!» стал для Сократа
следующим девизом после утверждения: «Я знаю, что
я ничего не знаю». Оба они определили суть его
философии.

31.

Сократ в одной из бесед заметил,
что для него "... кажется странным,
если человек, взявшись быть пастухом
стада коров и убавляя и ухудшая их, не
сознается, что он плохой пастух; но
еще для него странно, если человек,
взявшись быть начальником в
государстве и убавляя и ухудшая
граждан, не стыдится этого и не
осознает, что он плохой начальник».
Любая политика не может сделать
шага без согласования с моралью и
нравственностью.

32.

«Лучше мужественно умереть, чем жить
в позоре».
(Сократ)

33.

Философия Сократа ориентирована на
достижении
добра,
прекрасного
и
возвышенного, преодоление в человеке всего
демонического и животного и сотворение
человека нравственного. Высокие моральные
качества человека, как известно, не возникают
стихийно, сами по себе, они часто являются
результатом плодотворной деятельности
философов.

34.

Сократ является для меня образцом
учителя, замечательным примером
независимости, мудрости и честности.
Именно поэтому я бы хотела быть его
ученицей.

35.

Презентация
на тему: Учеником какого
философа хотели бы Вы быть?
Выполнил: студент группы С-31
Тарвердиев Фарид Джабар оглы

36.

Конфуций
Он учил добродетели.
Для меня добродетель
является моим
жизненным
направлением.

37.

КИТАЙСКИЙ МУДРЕЦ
КОНФУЦИЙ
И ЕГО УЧЕНИЕ

38.

Конфуцианство
Учение Конфуция превратилось
в религию, которая получила
название конфуцианство

39.

Человек делает великим путь, а не
путь делает великим человека.
Учитель Кун говорил: «Я передаю, но
не создаю, я верю в древность и
люблю её».

40.

Он не совершил
ничего
сверхъестественного,
но по всему Китаю
построены 1000,
посвящённых ему,
храмов, а его учение
стало официальной
религией китайцев.
Великий философ
Конфуций указал
своим
соотечественникам
путь, по которому они
идут уже 25 веков.
«Знать, что нужно сделать и не
делать этого – худшая
трусость»

41.

42.

43.

44.

45.

46.

Из высказываний Конфуция
• Только самые умные и самые глупые не поддаются
образованию.
• Достойный человек не идет по следам других.
• Путь в тысячу верст начинается с одного
небольшого шага.
• Если стоять на холме с разинутым ртом, придется
долго ждать, пока туда влетит жареная утка.
• Благородный муж думает о правде, подлец - только
о своем удобстве.
• Ничтожный человек стремится к выгоде, а
благородный к справедливости.
• Казнить кого-либо, вместо того чтобы наставить его
на истинный путь – бесчеловечно.

47.

Всю свою жизнь великий Кун фу цзы
посвятил попыткам изменить
общество и государство, в
последствие оказавшимися очень
успешными.

48.

49.

50.

«Вся философия Канта
оживляется
и
согревается
непоколебимой верой в
могущество разума, и
эта
вера
не
есть
воззрение, почерпнутое
из теории
познания»
Вильгельм
Виндельбан

51.

Иммануил Кант признан отцом новейшей философии
и является
одним из ярких представителей
субъективного идеализма.

52.

53.

Раскрытие понятий не даёт
настоящего познания.
Предмет познания
конструируется человеческим
сознанием.

54.

1. Чувственное созерцание
2. Рациональное познание
3. Познание чистого разума

55.

Априорные формы
созерцания
Пространство
Время
Специфика органов
чувств

56.

Совершается при помощи рассудка, который
оперирует конкретно-чуственными образами.
Благодаря его деятельности в сознании человека
образуются понятия, содержащие в себе знания
сущности предметов и явлений.

57.

Истины самого высокого,
абсолютного порядка.
В области проблем чистого разума не может
быть доказательных или убедительных
решений.

58.

философии
• Послушаем голоса
великих:
• - Платон «Под
воздействием
философии человек
становится подлинно
совершенным»
• - Томас Гоббс
«Недостаток
философии причиняет
человеку много
страданий»
• - В.С. Соловьев «Я
вижу назначение
философии в
стремлении к
духовной целостности
человеческого
существования»

59.

ЛЗ