Преимущества малоэтажного строительства для семей

1.

ЗАДАНИЕ

2.

Ведение
Обоснование выбора темы: преимущества малоэтажного строительства для семей…, экология,
природа в окне, разнообразие планировок под конкретные требования, нет соседей, личный
участок, нет проблемы с парковкой, с отдыхом на природе, содержание животных и. п. Цели и
задачи архитектора в проектировании квартирных домов.
Обзор интересных строений в мире и в России, примеры, описание (! не просто накидали
картинки!!!) – что конкретно в этом объекте интересного (стилевое решение, цвет, фактура
отделки, планировка, форма окон, форма крыши, эркеры, балконы…), обзор современных
стилистических направлений в архитектуре и современных материалов
- ССЫЛКИ!
НИКАКОЙ РЕКЛАМЫ с сайтов!!!
Цель вашего курсового проекта – выполнить проект… который будет отвечать требованиям…
удобный, прочный, красивый…
Задачи КП – ознакомиться с опытом проектирования, изучить нормы проектирования домов,
сделать планировку… объемное решение, подобрать строительные конструкции и материалы,
выполнить грамотные чертежи….

3.

1. Творческая концепция
Исходные данные: место, состав семьи, основные «пожелания» заказчика.
Анализ архитектурных форм моделей и объектов, аналогичных выбранной теме – как
необходимый материал для формообразования и конструирования своего проекта. Конкретные
примеры, взятые за основу при создании проекта.
Полностью описать внешний вид запроектированного здания, раскрыть главную идею здания,
важность
декоративных
элементов,
описать
цветовое
и
стилевое решение (+ рисунок
цветного фасада, фото макета)
Описать генплан: расположение здания на участке, наличие дополнительных построек,
указать
используемые
покрытия,
привести
примеры (фото), используемых
малых
архитектурных форм, описать транспортно-пешеходную доступность (+ рисунок цветного
генплана)

4.

2. Объемно-планировочные решения
Генплан участка (скрин чертежа генплана), размеры по участку, по проездам,
дорожкам, площадкам, размеры строений, расстояния (нормы), покрытия
какие и почему. Газоны и деревья. Ориентация участка и строений север-юг.
Планировка этажей (скрины чертежей планов с расстановкой мебели) все
помещения, их назначение и функциональные связи, площади, размеры,
основное наполнение (мебель)
Фасады (скрины фасадов) высоты этажей, цоколя, размеры и форма окон,
дверей, балконов, эркеров… форма кровли, высота, мансарда, чердак…

5.

3. Конструктивная часть:
Конструктивные особенности здания. Группа капитальности.
Несущие конструкции – выбор, обоснование (скрины чертежей планов). Строительные
материалы стен, толщина стен и перегородок, утеплители и облицовка (отделка)… описываются
их свойства, обосновываются выбор (польза, прочность,
экономичность, экологичность) применённых конструкций и материалов в
данном объекте проектирования.
Фундаменты - выбор, обоснование (скрины чертежей планов фундамента).
Перекрытия – выбор, обоснование (скрины чертежей планов перекрытий).
Конструкция лестницы (разрез)
Конструкция кровли, покрытие, уклоны, отвод воды (план)
Наружные отделочные работы.
Отопление, водоснабжение и водоотведение.

6.

4. Технико-экономические показатели
ТЭП по участку.
ТЭП по зданию
5. Охрана труда при производстве строительных и отделочных работ
Заключение
Задачи выполнены, цели достигнуты (смотрим ВВЕДЕНИЕ и переписываем в обратную
сторону)
… Здание будет удобным, комфортным для проживания, теплым, долговечным, красивым,
современным… (пиарить, хвалить, рекламировать) :)

7.

В «литературу» УЧЕБНИКИ НЕ ПИСАТЬ!
последовательность:
Федеральные законы (в очередности от последнего года
принятия к предыдущим);
− указы Президента Российской Федерации (в той же
последовательности);
− постановления Правительства Российской Федерации (в
той же очередности);
− нормативные отраслевые документы;
− иные официальные материалы (резолюциирекомендации международных организаций
и конференций, официальные доклады, официальные
отчеты и др.); Требования к ВКР – ссылку дать в «выводах»
− книги (одного автора, двух и т. д., книги по названию) в
алфавитном порядке
− иностранная литература;
− интернет-ресурсы.
Все указанные ИСТОЧНИКИ должны быть отмечены ссылками в ТЕКСТЕ [18]

8.

сверху
сбоку
К
снизу

9.

Расположение таблиц и надписей
Заголовки

10.

Рисунок
Формула