Искусство объединяет народы

1.

4th grade
Здравствуйте,
ребята!
1

2.

Тема четверти:
«Исскуство объединяет народы»
2

3.

Портрет мамы
Портрет бабушки и
дедушки
3

4.

Мы согреваем душу от души,
Когда кому-то горя очень много.
Быть может это качество от Бога,
Длиною в человеческую жизнь…
Мы согреваем душу от душиГлаза в глаза, как будто застывая.
Одну секунду Сопереживая,
Мы лучшее возможно совершим!
4

5.

Тема урока:
«Сопереживание»
Цели:
1. Узнаем ...
2. Рассмотрим ...
3. Выполним ...
5

6.

Тема урока:
Цели: «Сопереживание»
1. Узнаем что такое сопереживание.
2. Рассмотрим картины
художников. писавших про
сопереживание
3. Выполним рисунок, где герои
испытывают сострадание.
6

7.

Что такое
сопереживание
?
7

8.

Сопереживание
это понимание, что
чувствует другой,
ощущение того, что
происходит во внутреннем
мире другого человека.
Сопереживание учит нас
совершать добрые и
нужные поступки,
объединяет людей.
8

9.

Василий Перов «Тройка»
9

10.

Фёдор Решетников «Опять двойка»

11.

Творческая задача
Нарисовать рисунок,
где герои
испытывают
сострадание.
11

12.

Например:
1. «Я помогаю ухаживать за больной младшей
сестренкой».
2. «Я помогаю бабушке перейти через
дорогу».
3. «Я лечу кота/собачку».
4. Я лечу крыло птичке
5. «Я помогаю маме».
6. «Я помогаю людям инвалидам»
7. «Я помогаю приютам для бездомных
12

13.

14.

Критерии выполнения
работ:
1. Оригинальность образа.
2. Композиция (крупно, в
центре).
3. Передача характерных черт
в образе (части, детали).
14

15.

Повторим
Что нового сегодня узнали?
Какая тема урока у нас была?
Какие цели мы ставили?

16.

Тема урока:
Цели: «Сопереживание»
1. Узнаем что такое сопереживание.
2. Рассмотрим картины
художников. писавших про
сопереживание
3. Выполним рисунок, где герои
испытывают сострадание.
16

17.

Проверка
работ

18.

Критерии выполнения
работ:
1. Оригинальность образа.
2. Композиция (крупно, в
центре).
3. Передача характерных черт
в образе (части, детали).
18

19.

Спасибо за
урок!