Реферат как форма самостоятельной работы студента в вузе

1.

РЕФЕРАТ КАК ФОРМА
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТА
АНИСИНА Н.В.
12.04.2018
1

2.

Виды рефератов
Форма самостоятельной работы
студентов
Краткое изложение содержания
научной работы
Составная часть курсовой или
выпускной работы, диссертации
12.04.2018
2

3.

РЕФЕРАТИВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Это первая глава курсовой или выпускной квалификационной
работы бакалавра или магистра, а также кандидатской и
докторской диссертации.
Цель подготовки такого текста – обобщить и систематизировать
имеющиеся в науке данные об объекте и предмете исследования,
о методах исследования (сравнить разные теории и подходы), а
также обосновать постановку цели и задач исследования, выбор
объекта и предмета, методов исследования.
В каждом новом исследовании должна быть НОВИЗНА.
Определить, что новое сделано в работе, можно только по
отношению к уже имеющемуся опубликованному знанию. В
реферативном исследовании кратко описывается это старое
знание с учетом всех имеющихся точек зрения (но только знание,
имеющее отношение к теме исследования) и прокладываются
связи к новому, которое представлено в последующих главах.
12.04.2018
3

4.

Реферат как форма самостоятельной
работы студентов в вузе
• рассуждение студента с целью доказательства тезиса
с опорой на научные источники
• объем – 10-15 страниц (у нас 1,5-2 страницы А4)
• цель написания - научиться проводить реферативное
исследование, в котором необходимо:
1. описывать, что уже известно науке по конкретному
вопросу, а что еще не известно
2. сравнивать и оценивать разные точки зрения на
решение проблемы
3. выбирать методологическую базу собственного
исследования
12.04.2018
4

5.

Реферат как краткое изложение содержания
научной статьи или монографии
• Такие рефераты составляются специалистамиреферентами и публикуются в реферативных
журналах для ознакомления специалистов с
результатами наиболее значимых новых научных
исследований.
• Объем зависит от значимости научной работы (1-10
страниц)
• Главное требование к тексту – объективность.
Комментарии референта выносятся в подстрочные
сноски.
12.04.2018
5

6.

Реферат как составная часть курсовой, дипломной
работы, магистерской диссертации
• Содержит описание предмета и объекта
исследования, цели и задач, методов исследования
.
и достигнутых результатов
• Включает описание структуры и объема работы
• Имеет стандартизованную форму
• Включает ключевые слова
• Объем – 10-12 строк
12.04.2018
6

7.

Реферативный журнал ВИНИТИ РАН
Реферативный
журнал
(РЖ)
ВИНИТИ
РАН,
издаваемый с 1952 г., – периодическое научноинформационное издание, в котором публикуются
рефераты, аннотации и библиографические описания
отечественных и зарубежных публикаций в области
естественных, точных и технических наук, экономики и
медицины.
Всего ежемесячно издается 221 выпуск РЖ по
различным отраслям науки и техники, а также
некоторым межотраслевым проблемам (2017 год).
РЖ выпускается как в печатной, так и электронной
формах.
12.04.2018
7

8.

Пример реферативного журнала ВИНИТИ
РАН
12.04.2018
8

9.

Пример реферативного журнала ИНИОН РАН (Института
научной информации по общественным наукам)
12.04.2018
9

10.

Реферат как составная часть курсовой работы, статьи, дипломной
работы
Бронникова Т.А. Лингвистические основы речевого воздействия текстов СМИ.
Выпускная квалификационная работа магистра. Санкт-Петербургский политехнический
университет Петра Великого. СПб., 2016. 161 с.
Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме речевого воздействия в
текстах СМИ. Объектом исследования стали лингвистические средства речевого
воздействия на сознание человека. Предмет исследования - речевое воздействие на
массовое сознание. Цель работы - анализ средств речевого воздействия в рецензиях
популярных печатных СМИ. В работе были использованы методы: теоретический анализ
научной литературы, лингвистический и риторический анализ текстов.
В работе приведена типология текстов печатных СМИ и рассмотрены жанровые
особенности газетной рецензии, проведен анализ речевого воздействия в рецензиях
современных отечественных публицистов и кинокритиков, опубликованных в российских
печатных СМИ и посвященных кинофильму “Левиафан” (реж. А. Звягинцев, Россия, 2014).
В заключении отражены основные результаты анализа и подведены итоги
исследования. При написании работы был использован 91 источник научной литературы
и 30 источников для наблюдения и анализа.
Ключевые слова: речевое воздействие, манипулирование, медиатекст, СМИ,
масс-медиа, установки, рецензия.
12.04.2018
10

11.

Реферат как составная часть курсовой работы, статьи, дипломной работы
Алымова Е.В. Генерация наборов тестов для распараллеливающих и оптимизирующих
преобразований в компиляторе : дисс. … канд. техн. наук. Ростов-на-Дону, 2012. 129 с.
Диссертационная работа посвящена разработке метода описания наборов тестов в терминах,
близких разработчикам программного обеспечения. Предмет исследования - оптимизирующие и
распараллеливающие преобразования программ в компиляторе. Цель работы - разработка метода
генерации наборов тестов для оптимизирующих и распараллеливающих преобразований программ.
Использованы методы исследования: методы теории формальных языков и грамматик, теории
графов, теории преобразования программ, элементы теории множеств и комбинаторного анализа.
При реализации программного обеспечения использовались принципы объектно-ориентированного
программирования.
Автором разработаны: 1) новый алгоритм генерации тестов для оптимизирующих и
распараллеливающих преобразований, отличительной особенностью которого является
использование конфигурационного файла для описания условий применимости тестируемого
преобразования; 2) новый метод формулирования критериев полноты наборов тестовых программ
для оптимизирующих и распараллеливающих преобразований в терминах целевого языка
программирования.
Практическая значимость работы состоит в том, что полученные результаты могут быть
использованы для тестирования оптимизирующих и распараллеливающих преобразований в
компиляторе, в частности, практическую ценность имеют: 1) программно реализованный генератор
тестов, который на вход получает грамматику целевого языка программирования и
конфигурационный файл, а на выходе генерирует наборы тестов, удовлетворяющие критерию
полноты; 2) сгенерированные наборы тестов для преобразования «Разрезание циклов» и
синтаксического анализатора конвертера, удовлетворяющие критерию полноты; 3) методика
построения наборов тестов для графического интерфейса, удовлетворяющих критерию полноты.
Диссертационная работа состоит из введения, четырех глав, заключения, списка литературы
(110 наименований) и одного приложения. Содержит 129 страниц текста, включая 41 рисунок и 5
таблиц. Результаты диссертации иллюстрируются 23 примерами.
12.04.2018
11

12.

ПРИЧИНЫ ВКЛЮЧЕНИЯ В НАУЧНУЮ РАБОТУ
РЕФЕРАТИВНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
• 1. В каждом научном исследовании должно быть какое-то новое
знание. Чтобы объяснить, что является новым, необходимо
сначала кратко описать, что уже известно науке, что уже изучали.
Это необходимо, чтобы другие исследователи легко поняли
новую информацию, опираясь на свои знания.
• 2. В каждой науке много разделов, например: лингвистика
текста, психолингвистика, лексикология и т.д. Необходимо в
начале работы указать, в рамках какого научного направления
проводится исследование.
• 3. В каждом научном направлении много теорий, подходов,
методов. Необходимо объяснить, почему автор исследования
выбрал конкретную задачу, конкретные методы решения из
многих, определенные теоретические основы и т.д.
12.04.2018
12

13.

Проблема плагиата – новая причина необходимости
учиться составлять реферативный текст
Цель, к которой следует стремиться
Пример отчета о проверке
неудачной работы
Норма оригинальности текста – 75% и выше
12.04.2018
13

14.

Требования к тексту реферата
-
-
Необходимо:
пересказывать мнения ученых своими словами и
ставить ссылки на источники из списка литературы;
использовать языковые средства реферативного
изложения;
использовать языковые средства логической
связи между блоками информации из разных
источников;
обобщать и оценивать информацию из
первоисточников;
корректно оформлять своё мнение.
12.04.2018
14

15.

ВИДЫ ССЫЛОК
• ПОДСТРОЧНЫЕ (сноски, оформляются внизу страницы)
• ВНУТРИТЕКСТОВЫЕ
• ЗАТЕКСТОВЫЕ (ссылки на список литературы). Такие ссылки
рекомендованы для студенческих курсовых и выпускных работ, а
также для диссертаций (магистерских, кандидатских, докторских)
12.04.2018
15

16.

Виды ссылок на источники. 1. Подстрочные ссылки
• Подстрочные ссылки нужны по ходу чтения, а внутри
текста их разместить невозможно или нежелательно,
чтобы не усложнять чтение и не затруднять поиски при
наведении справки.
• В подстрочные сноски выносится ПРИМЕЧАНИЕ,
уточнение слова и т.д., а также ссылка на работу, которая
не включается в список литературы.
• В тексте к слову ставится верхний индекс, а внизу
страницы указывается описание источника. Например:
«В литературе по риторике также рассматриваются
проблемы внешнего облика оратора²»
______________
² Сопер П. Основы искусства речи. Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.
С.145-156.
НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ В НАУЧНЫХ СТАТЬЯХ
12.04.2018
16

17.

ВИДЫ ССЫЛОК НА ИСТОЧНИКИ. 2. ВНУТРИТЕКСТОВЫЕ
ССЫЛКИ
• ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТЕКСТА:
• П. Сопер в своей книге «Основы искусства речи»
(Ростов-на –Дону: Феникс, 1999) подробно
рассматривает внешний облик оратора (с. 145156).
• Используются, если невозможно оформить список
литературы
12.04.2018
17

18.

ВИДЫ ССЫЛОК НА ИСТОЧНИКИ.
3. ЗАТЕКСТОВЫЕ ССЫЛКИ = ССЫЛКИ НА
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
• РЕКОМЕНДОВАНЫ ДЛЯ СТУДЕНЧЕСКИХ КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ
РАБОТ
• СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИ ЭТОМ СОСТАВЛЯЕТСЯ В АЛФАВИТНОМ
ПОРЯДКЕ ФАМИЛИЙ АВТОРОВ ИЛИ (ПРИ ОТСУТСТВИИ
ИНДИВИДУАЛЬНОГО АВТОРА) ПЕРВОГО СЛОВА НАЗВАНИЯ КНИГИ
• ОФОРМЛЯЮТСЯ В КВАДРАТНЫХ СКОБКАХ В ТЕКСТЕ РАБОТЫ. В
СКОБКАХ УКАЗАНО УСЛОВНОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ, С ПОМОЩЬЮ
КОТОРОГО ЛЕГКО НАЙТИ РАБОТУ В СПИСКЕ ЛИТЕРАТУРЫ.
• ВИДЫ ТАКИХ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ:
• 1) фамилия автора и год издания, например: [Петров В.Р., 2020]
• 2) порядковый номер, под которым стоит данная работа в списке
литературы [15]
12.04.2018
18

19.

Варианты оформления ссылки на список
литературы
Существует два вида условных обозначений научной
работы из списка литературы:
• [Бахтин, 1976, c. 123]
• [8, c. 123], где 8 – номер работы, под которым она
стоит в АЛФАВИТНОМ списке литературы.
Если в списке литературы есть однофамильцы,
необходимо указывать инициалы:
• [Бахтин М.М., 1976, c. 123]
12.04.2018
19

20.

Вид текста реферативного исследования
Р. Барт, говоря о тексте, подчеркивает, что текст есть
ткань, "текст создается, вырабатывается путем
нескончаемого плетения множества нитей“ [Барт, 1994,
c. 515], М.М. Бахтин понимает текст как "всякий связный
знаковый комплекс" [Бахтин, 1976, c. 123], как
сотворчество, способ коммуникации двух сознаний:
коммуникатора и реципиента в широком понимании
этих терминов [Бахтин, 1986]. Т.М. Николаева
определяет текст как объединенную смысловой связью
последовательность знаковых единиц, основными
свойствами которой являются связность и цельность
[Николаева, 1990, c. 507], И.В. Арнольд говорит о тексте
как о целостном и связном сообщение, специальным
образом организованном для передачи и хранения
информации [Арнольд, 1980, c. 7].
12.04.2018
20

21.

Вид текста реферата (второй вариант)
Р. Барт, говоря о тексте, подчеркивает, что текст есть
ткань, "текст создается, вырабатывается путем
нескончаемого плетения множества нитей“ [4, c. 515],
М.М. Бахтин понимает текст как "всякий связный
знаковый комплекс" [7, c. 123], как сотворчество, способ
коммуникации двух сознаний:
коммуникатора и
реципиента в широком понимании этих терминов [6].
Т.М. Николаева определяет текст как объединенную
смысловой связью последовательность знаковых
единиц, основными свойствами которой являются
связность и цельность [24, c. 507], И.В. Арнольд говорит
о тексте как о целостном и связном сообщение,
специальным образом организованном для передачи и
хранения информации [2, c. 7].
12.04.2018
21

22.

Оформление алфавитного списка литературы
ГОСТ Р 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка
1. Агафонов А. Ю. Основы смысловой теории сознания.
СПб., 2003. 296 с.
2. Бердяев Н. А. Философская истина и интеллигентская
правда // Вехи: сб. статей о русской интеллигенции. М.:
Новости, 1990. С. 5-26.
3. Васильков Я. В. От шаманизма к йоге: что произошло в
«осевой период»? [Электронный ресурс]: доклад,
прочитанный 27.10.2005 на втором заседании научного
семинара «Восток: философия, религия, культура». URL:
http://east.philosophy.ru (дата обращения: 25.11.2005).
4. Политология: энциклопедический словарь / общ. ред. и
сост. Ю. И. Аверьянов. М.: Изд-во Моск. коммерч. ун-та,
1993. 431 с.
12.04.2018
22

23.

Оформление алфавитного списка литературы
ГОСТ Р 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка
5. Региональное законодательство [Электронный ресурс]. URL:
http://www.regionz.ru/ index.php?ds=671170 (дата обращения:
26.01.2011).
6. Хоружий С. С. Философский процесс в России как встреча
философии и православия // Вопросы философии. 1991. № 5. С.
26-57.
7. http://www.gramota.net/materials/3/2010/2/5.html
8. James Е. О. Prehistoric Religion: a Study in Prehistoric Archaeology.
N. Y., 1957.
9. Scelling F. W. J. Stuttgarter Privatvorlesungen. Torine, 1973. S. 85110.
12.04.2018
23

24.

Оформление книги одного, двух или трех авторов
1. Агафонов А. Ю. Основы смысловой теории сознания. СПб., 2003.
296 с.
2. Голуб И. Б. Риторика: учитесь говорить правильно и красиво. 2-е
изд. М. : Издательство «Омега-Л», 2010. 405 с.
3. Горбановский М. В., Караулов Ю. Н., Шаклин В. М. Не говори
шершавым языком. М. : Наука, 1999. 215 с.
4. Козырев В. А., Черняк В. Д. Вселенная в алфавитном порядке :
Очерки о словарях русского языка. СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И.
Герцена, 2000. 356 с.
5. Маслова В. А. Когнитивная лингвистика. Минск, 2004.
6. Geodorp V. Figures du temps. P. : Albin Michel, 1943.
12.04.2018
24

25.

Издания, не имеющие индивидуального
автора, и сборники научных трудов, статей
1. Качественная пресса в медийных структурах / под ред. Я. Н.
Засурского. М. : Издательство ИКАР, 2015. 344 с.
2. Книгоиздательский бизнес : сб. статей. М., 1993. 120 с.
3. Лексические и грамматические инновации : сб. научн. тр. Латв.
гос. ун-та. Рига, 1982. 166 с.
4. Политология: энциклопедический словарь / общ. ред. и сост. Ю.
И. Аверьянов. М. : Изд-во Моск. коммерч. ун-та, 1993. 431 с.
5. Риторика : учебник / под ред. Н. А. Ипполитовой. М. : Проспект,
2013. 448 с.
6. Современный медиатекст : учеб. пособие / отв. ред. Н.А.
Кузьмина. 2-е изд., испр. М. : ФЛИНТА : Наука, 2013. 416 с.
12.04.2018
25

26.

Оформление составной части издания
(главы из книги, статьи из журнала,
сборника и т.д.)
1. Белоусов А. И. Пушкин, Моцарт и математическая логика
(метапоэзия, метамузыка и метаматематика) // Вопросы
философии. 1999. № 9. С. 100-105.
2. Бердяев Н. А. Философская истина и интеллигентская правда //
Вехи: сб. статей о русской интеллигенции. М.: Новости, 1990. С. 526.
3. Ильин И. П. Деконструктивизм // Современное зарубежное
литературоведение (страны Западной Европы). Концепции. Школы.
Термины : Энциклопедический справочник. М., 1996а. С. 256-298.
4. Ильин И. П. Постструктурализм // Современное зарубежное
литературоведение (страны Западной Европы). Концепции. Школы.
Термины: Энциклопедический справочник. М. 1996б. С. 187-205.
5. Скворцов Л. И. Просторечные и жаргонные элементы в
парламентских выступлениях // Культура парламентской речи. М.,
1994. С. 103-113.
12.04.2018
26

27.

Условные обозначения в ссылках
1. Повторная ссылка на одну и ту же работу два
раза подряд на одной странице курсовой
Во втором случае пишем: [Там же, с. 16].
2. Ссылка не на первоисточник (через другого
автора)
• А.В. Морозов считает, что … [Цит. по: Петров,
2016, с. 18].
• А.В. Морозов считает, что … [Цит. по: 39, с. 18].
• [Приводится по: Петров, 2016, с. 18].
• [Приводится по: 39, с. 18].
12.04.2018
27

28.

Структура реферата
Введение
1. Название первой части.
2. Название второй части.
3. Название третьей части.
Заключение.
Список литературы.
12.04.2018
28

29.

Объем учебного реферата
(задание 11, стр. 243 или задание для
студентов-заочников № 2)
• Печатный вариант:
• Формат А4, шрифт 12 Times New Roman Cyr,
интервал междустрочный1,2. Поля – 2 см.
• 2 страницы А4.
• Рукописный вариант:
• Формат А5, 4 страницы.
• ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ НЕ НУЖЕН
12.04.2018
29

30.

Вид реферата
Первая страница
Вторая страница
Фамилия, группа
Название
Реферат
План
Введение.
1.
2.
3.
Заключение.
Литература.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата. Текст
реферата. Текст реферата. Текст
реферата. Текст реферата. Текст
реферата. Текст реферата. Текст
реферата. Текст реферата. Текст
реферата. Текст реферата. Текст
реферата. Текст реферата. Текст
реферата. Текст реферата. Текст
реферата. Текст реферата.
12.04.2018
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Текст реферата. Текст реферата.
Литература
1. Почепцов Г.Г. …..
2. Прокофьева Е. ….
3. Ширяев О. …..
30

31.

Рекомендуемая литература
• 1. Русский язык и культура речи. Семнадцать
практических занятий / под ред. Е.В. Ганапольской.
СПб., 2012 или 2020.
• 2. Русский язык и культура речи / под ред. В.И.
Максимова. М., 2002.
• 3. ГОСТ 7.32- 2017 Отчет о проведении научного
исследования
• 4. Мильчин А. Э., Чельцова Л.К. Справочник издателя и
автора. Редакционно-издательское оформление
издания. 2-е издание, испр. и доп. М.: ОЛМА-Пресс,
2003. — 800 с. ISBN 5-224-04565-7.
12.04.2018
31

32.

Виды связи между источниками информации
При написании реферата материал из разных источников можно
группировать на основе трех принципов:
1) Принцип подчинения - материал одного источника более подробно
раскрывает одну из тем, затронутых в другом источнике, развивает и
конкретизирует ее. Например: в одном источнике дается общая
информация, а другом описывается частный случай, приводится пример
и т.д.
2) Принцип соединения – материалы двух источников раскрывают
одноуровневые понятия, два разных аспекта темы, не пересекаясь между
собой. Например: один источник сообщает об одной особенности
явления, второй – о другой особенности, третий – о его причинах,
четвертый - об изучении этого явления, о его применении и т.д.
• Принцип противопоставления или сопоставления – материалы двух
источников представляют две точки зрения на одно явление, одну проблему.
Например: два объяснения одного явления, два метода решения одной
проблемы (их нужно сопоставить, сравнить, сделать вывод и
аргументировать его).
12.04.2018
32

33.

Языковые средства реферативного
изложения
• При изложении точки зрения какого-либо автора
необходимо использовать языковые средства реферативного
изложения:
• - Проблема рассматривается (где? кем?), исследуется,
анализируется,
• - проблеме посвящена работа (кого?),
автор рассматривает, описывает, анализирует, исследует,
выделяет, определяет, подчеркивает, уточняет, отмечает,
сравнивает,
обращает
внимание
на,
предлагает,
утверждает,
высказывает
предположение,
мнение,
подвергает критике, дает определение, характеристику,
оценку, приводит данные, приводит пример, иллюстрирует,
в
качестве
доказательства
приводит
следующие
аргументы, приходит к выводу,
в работе описан эксперимент, приведены данные,
представлены доказательства, дано определение и т.д.
12.04.2018
33

34.

Способы выражения мнения автора реферата
• В произведениях научного стиля речи принято выражать свое
мнение с помощью:
• авторского “мы”
• безличных конструкций
• Вводных слов
Например: рассмотрим, как нам представляется, можно сделать
вывод, следует отметить, необходимо отметить, нужно
подчеркнуть, по нашему мнению, следует выделить, следует
рассмотреть и т.д.
В источнике автор, например А.В. Петров, пишет: «Можно выделить
два типа адаптации человека к стрессовой ситуации»
В реферате надо написать: «А.В. Петров ВЫДЕЛЯЕТ два типа
адаптации….»
12.04.2018
34

35.

СКРЫТОЕ РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НАУЧНОГО
ТЕКСТА – 9 стратегий (теория Г.Г. Матвеевой)
1. Стратегия представления человека в тексте работы
А) предметное описание: Закон регулирует охрану природы. Закон был
принят в 2021 году. → иллюзия объективности знания
Б) социальный план изложения: Рассмотрим…, Анализируя, приходим к
выводу…. Для этого используют…. Из таблицы мы видим... → давление
социума и чувство коллективизма
Исходя из этих данных можно предположить, что …
В) личный план изложения: В первой главе мы показали… (МЫ=Я)
На основании этого я предполагаю…. (в письменной речи только при
высоком статусе автора) → воздействие личного авторитета
2. Стратегия (не) категоричного высказывания
3. Стратегия представления события реальным или возможным
(объективная модальность)
4. Стратегия выражения отношения автора (субъективная модальность,
выражение логических связей между мыслями)
См.: Матвеева Г.Г. Актуализация прагматического аспекта научного текста.
Ростов-на-Дону, 1984. 132 с.
12.04.2018
35

36.

Во введении к реферату необходимо:
обосновать выбор темы и охарактеризовать ее;
• сформулировать цель и задачи реферата (обычно в форме
перечисления: рассмотреть…, изучить…, установить…,
выявить…, сравнить…, определить… и т.п., например,
рассмотреть основные особенности чего-либо,
выяснить основные черты чего-либо, установить
взаимосвязи чего-либо).
В реферативном исследовании надо указать:
- Объект исследования (ситуацию или предмет реального
мира)
- Предмет исследования (аспект или часть объекта)
- Методы исследования
12.04.2018
36

37.

Пример введения
• Введение к реферату на тему: «Политический компромисс в
международной политике»
На протяжении всей истории человечества мы можем отметить, что
социально-экономическое развитие общества никогда не проходило гладко,
назревали различные противоречия, переходившие в социальные
конфликты. Поэтому необходимо ставить вопрос не о полном искоренении
социальных конфликтов как таковых, а о поиске путей урегулирования
конкретных социальных конфликтов.
В ситуациях, когда интересы конфликтующих сторон частично
совпадают, наиболее предпочтительным методом урегулирования спорных
вопросов является достижение компромисса. Компромисс есть соглашение,
достигнутое путем взаимных уступок. Этот метод выбора политического
решения не гарантирует ни для одной из сторон полноты выполнения их
требований, но зато обеспечивает реализацию общей или высшей цели.
Такой высшей целью, объединяющей всех членов общества, является
сохранение целостности и независимости государства, гражданского мира и
выполнения общенациональных задач.
Рассмотрим теорию политического компромисса и виды политических
компромиссов, применяемые на практике.
12.04.2018
37

38.

В заключении необходимо:
подвести общий итог работы;
сформулировать
реферата.
выводы,
полученные
автором
• Выводы должны быть обоснованы.
12.04.2018
38

39.

Выделите в заключении части, где подводится итог
и делается вывод
Менеджмент по-японски. Как это делают в «Мацусита Дэнки».
Заключение
Таким образом, как мы выяснили, отличительными особенностями
японского менеджмента являются следующие:
- Японские управленцы обращают главное внимание на формирование
нужного настроя у работника. Японская фирма стремится создать для
работников специфическую атмосферу, в которой он ощущал бы себя
защищенным и опекаемым, а также способным реализовать свои
жизненные намерения.
- - Японские менеджеры понимают управление как деятельность,
тесно связанную с упорядочением поведения людей. Для менеджера
это непрерывный процесс работы среди своих подчиненных,
который, в сущности, не имеет временных рамок, ибо, по японским
нормам, нет предела для совершенствования.
Рассмотрение опыта японской фирмы «Мацусита Дэнки» позволяет
сделать вывод о том, что применения этих принципов менеджмента
позволяет фирме быстро достичь высокого финансового успеха. Во
многом это объясняется особенностями японского национального
сознания и японской культуры. Однако в этих принципах менеджмента
есть и наднациональная составляющая, которая может использоваться и
в других странах.
12.04.2018
39