Как писать сочинение 9.3. по русскому языку?

1.

Как писать
сочинение 9.3.
по русскому
языку?

2.

Примерное задание
• Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что
такое доброта?», взяв в качестве тезиса данное
Вами определение. Аргументируя свой тезис,
приведите 2 примера-аргумента,
подтверждающих Ваши рассуждения: один — из
прочитанного текста, второй — из Вашего
жизненного опыта. Объем сочинения должен
составлять не менее 70 слов. Если сочинение
представляет собой пересказ или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни
было комментариев, то такая работа оценивает
0 баллов. Сочинение пишите разборчивым
почерком

3.

Структура сочинения 9.3:
• Первый абзац: ВСТУПЛЕНИЕ (определение
слова + комментарий). Комментарий
должен быть связан с ОСНОВНОЙ
МЫСЛЬЮ опорного текста.
• Второй абзац:
o АРГУМЕНТ из текста + КОММЕНТАРИЙ
• Третий абзац:
o Аргумент на основе жизненного опыта
• Четвертый абзац: ЗАКЛЮЧЕНИЕ (должен
быть связан с ТЕЗИСОМ)

4.

ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА.
• 1) Описательный способ (через родовое понятие
с пояснением): Доброта – положительное
свойство личности, проявляющееся в
неравнодушном, заботливом отношении к
окружающим.
• 2) Синонимический способ: Доброта –
неравнодушие, отзывчивость, милосердие
• 3) Отрицательное определение: Равнодушие –
отсутствие в человеке душевного тепла,
милосердия и сострадания по отношению к
окружающим.

5.

Комментарий
• ДОЛЖЕН БЫТЬ СВЯЗАН С СОДЕРЖАННИЕМ ТЕКСТА
• ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЧНОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ.
o Пример: Что такое доброта? Доброта – положительное
свойство личности, проявляющееся в неравнодушном,
заботливом отношении к окружающим. Это очень важное
условие гармоничной жизни человеческого общества. Без
доброты наш мир станет суровым и жестоким.Но проявив
доброту к окружающим, человек сам становится
счастливее.

6.

Как связать комментарий с
аргументами?
• Чтобы подтвердить сказанное,
проанализируем предложенный текст
(автор) и жизненные наблюдения.
• Чтобы доказать свою точку зрения,
обращусь к прочитанному тексту и
жизненному опыту.
• В подтверждение данного объяснения
обратимся к предложенному для анализа
тексту и примерам, взятым из жизни.

7.

Как ввести аргументы?
• Аргумент 1: В качестве первого аргумента
правильности высказанного тезиса возьмём
предложение (№…)
• Аргумент 2: В качестве второго аргумента,
доказывающего моё мнение о том, что такое
доброта (или что-то другое), мне хотелось бы
привести пример из жизни.
• !!!Каждый аргумент надо кратко пояснить.

8.

Аргумент из жизненного опыта:
• Исторические факты
• Общественно-значимые события,
явления, обсуждаемые в обществе
• Примеры из читательского опыта
• Результаты личных наблюдений
• Биография известного человека
(нужно обязательно знать имя этого
человека)
• Культурные и национальные
традиции

9.

Вывод
• Проанализировав два аргумента, мы пришли к
выводу: надо быть добрее, чтобы мир вокруг нас
стал лучше.
• Таким образом, проанализировав два
аргумента, мы убедились, что добрые поступки,
как та маленькая капля, что точит камень, могут
служить делу добра и милосердия.
• Всё сказанное убеждает нас в том, что …