Планирование учебного проекта

1.

Планирование учебного
проекта
1

2.

ЭТАПЫ РАБОТЫ
НАД УЧЕБНЫМ
ПРОЕКТОМ
2

3.

Стадия
работы над
проектом
Содержание
работы
Деятельность
учащихся
Деятельность
учителя
1
2
3
4
Определение Обсуждают
тему Знакомит со смыслом
темы и целей проекта с учителем и проектного подхода и
Подготовка проекта, его получают
при мотивирует
учащихся.
исходного
необходимости
Помогает в определении
положения.
дополнительную
цели проекта. Наблюдает
Подбор
информацию
за работой
рабочей
группы
3

4.

Стадия
работы над
проектом
Содержание работы
Деятельность
учащихся
Деятельность
учителя
1
2
3
4
а)
Определение Формируют
задачи Предлагает идеи,
источников
проекта.
Вырабатывают высказывает
необходимой
план действий. Выбирают предположения.
информации.
и обосновывают свои Наблюдает
за
Планирование б)
Определение критерии
успеха работой
способов
сбора
и проектной деятельности. учащихся.
анализа информации.
в) Определение способа
представления
результатов
(формы
проекта)
г)
Установление
процедур и критериев
оценки
результатов
проекта.
д) Распределение задач
(обязанностей) между
членами
рабочей
4
группы

5.

Стадия
работы над
проектом
Содержание работы
1
2
Деятельность
учащихся
Деятельность
учителя
3
1.Сбор
и
уточнение Поэтапно
информации
(основные выполняют
Исследование инструменты:
интервью, задачи проекта
опросы,
наблюдения,
эксперименты и т.п.)
2.Выявление
(«мозговой
штурм»)
и
обсуждение
альтернатив, возникших в
ходе выполнения проекта.
3.Выбор
оптимального
варианта хода проекта.
4.Поэтапное
выполнение
исследовательских
задач
проекта
4
Наблюдает,
советует,
косвенно
руководит
деятельностью
учащихся
5

6.

Стадия
работы над
проектом
Содержание
работы
1
2
Деятельность
учащихся
Деятельность
учителя
3
4
Анализ
Выполняют
Наблюдает, советует
Выводы информации.
исследование
и (по
просьбе
Формулирование работают над проектом, учащихся)
выводов
анализируя
информацию.
Оформляют проект
6

7.

Стадия
работы над
проектом
1
Содержание работы
Деятельность
учащихся
Деятельность
учителя
2
3
4
Подготовка отчета о Представляют
Слушает,
задает
ходе
выполнения проект, участвуют целесообразные
Представление проекта
с в его коллективном вопросы в роли
(защита)
объяснением
самоанализе
и рядового участника.
проекта и
полученных
оценке.
При необходимости
оценка его результатов
направляет процесс
результатов (возможные
формы
анализа. Оценивает
отчета: устный отчет,
усилия учащихся,
устный
отчет
с
качество
отчета,
демонстрацией
креативность,
материалов,
качество
письменный
отчет).
использования
Анализ
выполнения
источников,
проекта, достигнутых
потенциал
результатов (успехов и
продолжения
7
неудач) и причин этого

8.

Структура оформления проектной
работы
ПРИЛОЖЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ
ИСТОЧНИКОВ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Практическая часть
Теоретическая часть
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
ВВЕДЕНИЕ
ОГЛАВЛЕНИЕ
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ