Разработка мультимедийного сайта дополнительного образования «Устьянская СОШ»

1.

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЯРОВСКОЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
КУРСОВАЯ РАБОТА
Тема: «Разработка мультимедийного сайта дополнительного
образования «Устьянская СОШ»»
Выполнил:
Студент гр. __________
_________________________
Руководитель:
ЯРОВОЕ 2022

2.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Цель курсовой работы: Разработать
мультимедийного сайта дополнительного
образования «Устьянская СОШ».
Задачи:
1) Рассмотреть языки веб
программирования, задействованные при
создании сайта.
2) Разработать сайт.

3.

ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
HTML — стандартизированный язык разметки веб-страниц во
Всемирной паутине. Код HTML интерпретируется браузерами; которая
получена в результате интерпретации страница отображается на экране
монитора компьютера или мобильного устройства.
CSS формальный язык отображения наружного вида документа (интерне
т странички), прописанного с использованием языка разметки (чаще всего HT
ML либо XHTML). Кроме Того может применяться к различным XML бумага
м, к примеру, к SVG либо XUL. CSS используется создателями интернет стра
ничек с целью задачи цветов, шрифтов, стилей, местоположения отдельных б
локов также других отличительных черт представления внешнего вида таких
интернет страничек. Основной целью создания CSS считалось отделение опи
сания логической структуры интернет странички (что исполняется со поддер
жкой HTML либо других стилей разметки) от отображения внешнего вида это
й интернет странички (что в настоящее время исполняется с поддержкой вне
шного стиля CSS). Подобное распределение может повысить общедоступнос
ть важного документа, обеспечить значительную эластичность и возможност
ь управления его представлением, но кроме того сократить сложность и цикл
ичность в структурном содержимом.

4.

РАЗМЕТКА СТРАНИЦ - HTML

5.

Язык сценариев JavaScript
JavaScript
интерпретируемый
язык
программирования,
являющийся
одной
из
реализаций языка ECMAScript и основанный на
концепции прототипов, пришедшей из языка Self.
В настоящее время JavaScript используется в
основном для создания сценариев поведения
браузера, встраиваемых в веб-страницы, но также
находит применение в качестве скриптового языка
доступа к объектам приложений. Некоторые
приложения имеют встроенный интерпретатор
JavaScript, позволяющий расширять их возможности
без изменения самого приложения.

6.

СТРУКТУРА ИНТЕРНЕТ-САЙТА
Сайт состоит из следующих страниц:
Главная;
Сведения;
Воспитательная работа;
Ученики и их родители.

7.

СТРАНИЦА СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

8.

СТРАНИЦА «УЧЕНИКАМ И ИХ РОДИТЕЛЯМ»
Пройдя на эту страницу можно
посмотреть данные для школьников и их
родителям. А так же расписание и
платные услуги

9.

СТРАНИЦА «УЧЕНИКАМ И ИХ РОДИТЕЛЯМ»

10.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В результате курсовой работы был разработан сайт для
школы. Для достижения этой цели я воспользовался
языками программирования HTML, CSS и JavaScript про
которые я рассказала в теоретической части.
В дальнейшем сайт будет дорабатываться, добавиться
база данных для того что бы была регистрировать
учеников и выдавать информацию для конкретного
ученика и конкретного класса, так же возможны
визуальные улучшения. Все это позволит сделать более
полноценный сайт.
В процессе разработки сайта я узнала несколько новых
тегов и поработал со скриптами при создании слайдера.

11.

English Русский Rules