Демократизм культуры Новгорода и Пскова XIV-XV вв

1.

Демократизм культуры
Новгорода и Пскова
XIV-XV вв.
Работу выполнил Киргизов Иван Б22-221

2.

Цели и задачи
Цель: дать характеристику демократизму культуры Новгорода и Пскова
XIV-XV вв.
Задачи:
1.
2.
3.
4.
Исследовать истоки демократизма культуры Новгорода и Пскова
Изучить проявление демократизма в культуре Новгорода и Пскова
Рассмотреть влияние событий на демократизм культуры Новгорода и Пскова
Провести анализ последствия и дальнейшее развитие демократизма
культуры Новгорода и Пскова

3.

Источники демократизма в Новгороде и Пскове
Русь в IX в.
(1015-1113 гг.)
Вечевое собрание

4.

Проявления демократизма в духовной сфере
«Спас Вседержитель» из
церкви Фёдора Стратилата
«Покров» из Зверина монастыря
«Сошествие Святого Духа на
апостолов» из Духова монастыря

5.

«Апостол Пётр и Апостол Павел» из церкви Рождества на кладбище
«Никола» из Новой Ладоги

6.

Проявление демократизма в религиозной сфере

7.

Стригольники

8.

Проявление демократизма в образовании
Древнерусская школа

9.

Итог
Все вышеизложенное позволяет констатировать, что особенности историкокультурного развития средневекового Великого Новгорода и Пскова стали
объективными предпосылками зарождения и развития здесь педагогических
идей гуманизма: толерантность к другим этническим группам, традиции и
опыт народного воспитания, вхождение в процесс европейского
предренессанса, еретические движения. А также демократизма: народные
традиции общинности, вечевая республика.
Следует отметить, что названные педагогические идеи нашли также
своеобразное отражение и получили содержательное наполнение в
богатейшем
новгородском
фольклорном
наследии,
памятниках
древнерусской литературы, берестяных грамотах и эпиграфике

10.

Использованная литература
1.
2.
Иванов Е.В. Особенности историко-культурного развития Великого Новгорода как объективные
предпосылки возникновения педагогических идей демократизма и гуманизма
https://doi.org/10.34680/2411-7951.2020.3(28).25
А.Е.Иванов ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ В НОВГОРОДСКИХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ИСТОЧНИКАХ X —
XIV вв. Институт непрерывного педагогического образования НовГУ, 2009 ВЕСТНИК
НОВГОРОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА №53