Similar presentations:
Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Жанровое своеобразие. Истоки формирования личности Гринева (анализ I – II глав)
1. Повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Жанровое своеобразие.Истоки формирования личности
Гринева (анализ I – II глав)
2. Жанровое своеобразие «Капитанской дочки»
Повесть?Любовный роман?
Исторический роман?
Семейные записки?
Хроника?
Мемуары?
3.
Вывод:«Капитанскую дочку» можно назвать и
повестью
и
романом.
Наверное,
произведение не является ни хроникой, ни
мемуарами, т. к. в нем есть художественный
вымысел.. Но она написана в форме
воспоминаний, семейных записок, показывает
судьбы , жизнь частных людей. Вместе с тем
показаны масштабные исторические события,
реальные исторические личности, а потому
содержит в себе особенности всех названных
жанров.
4.
«Капитанскую дочку» принято называтьповестью. Она невелика по объему и
написана от лица небогатого дворянина
в форме мемуарных записок. Но судьба
героев дана не просто на фоне истории,
она тесно переплетена с исторически
значимыми для страны и общества
событиями. Это признаки романа.
5. Герои произведения
Исторические лицаВымышленные персонажи
6. Герои произведения
Историческиелица
Пугачев
Белобородов
Хлопуша
Екатерина II
Петр III
Вымышленные
персонажи
Гринев
Швабрин
Остальные герои
повести
7.
Историческая правдаХудожественный вымысел
8.
Историческаяправда
Исторические герои
Крестьянское
восстание: взятие
поволжских городов,
безуспешная осада
Оренбурга.
Казнь Пугачева и его
сподвижников
Художественный
вымысел
Вымышленные лица
Встречи с Гриневым.
Взаимоотношения с
Гриневым.
Присутствие Гринева
на казни, встреча
Маши с Екатериной II.
9. Три цикла повести
I – V главы. Формирование личностирассказчика до «неожиданных
происшествий», имевших большое влияние
на всю его жизнь и приведших к серьезным
изменениям и потрясениям
VI – XII главы. Картины появления Пугачева,
под влиянием которого изменяется
внутренний мир рассказчика
XII – XIV главы. Эпилог
10. Из письма А.С. Пушкина своему младшему брату Льву. 1822г. (Пушкину 23 года)
«Тебе придется иметь дело с людьми, которых тыеще не знаешь. С самого начала думай о них самое
плохое, что только можно вообразить: ты не
слишком ошибешься. Не суди о людях по
собственному сердцу, которое, я уверен, благородно
и отзывчиво. Никогда не принимай одолжений.
Одолжение – чаще всего предательство. Избегай
покровительства, потому что это порабощает и
унижает. Никогда не делай долгов, лучше терпи
нужду. Никогда не забывай умышленной обиды, будь
немногословен или вовсе смолчи и никогда не
отвечай оскорблением на оскорбление».
11. Анализ I – II глав
1.2.
3.
Расскажите о родителях
Петра Гринева.
Какое воспитание получил
Петруша Гринев? Кто были
его учителя?
Какие заветы дал отец
Петруше при отправлении
на службу?
12.
4. Гринев и Зурин. В чемизменился герой?
5. Вожатый. Как
относится к вожатому
Савельич? Почему
вожатый был
благодарен «барскому
подарку»?
6. Почему Гринева
застает буран в
степи?
Каково символическое
значение бурана?
Какое значение имеет
сон Гринева?
13. Домашнее задание
Главы 3 – 5.Подготовить рассказ о жизни Гринева
до осады крепости Пугачевым.