Similar presentations:
Влияние десятиминутных ежедневных физических нагрузок наосанку в условиях школы
1.
2. Проектная работа
3.
4.
Правильную осанка дает человеку –красоту, здоровье, позитивное настроение.
5.
Находясь в школе, я стала обращатьвнимание на то, что и у других учеников
прослеживаются нарушения осанки.
6. Физкультминутка
7.
Утренняя зарядка8.
9. Цель: Сформировать навыки правильного поведения для здорового развития организма через правильную осанку в условиях школы.
10.
• Задачи: Подобрать упражнения,формирующих правильную осанку,
проведение которого возможно в условиях
школы.
• Овладеть навыком проведения этих
упражнений для учащихся начальной
школы.
• Апробировать на себе и учащихся 4-го
класса.
• Проверить эффективность этих
упражнений.
11.
• Главное об осанке• Что такое осанка
• Осанка — это
привычная
вертикальная поза
тела человека в
покое и при
движении.
• Правильная осанка
12.
• Осанка регулируется бессознательно, науровне системы рефлексов,
называемых двигательными стереотипами.
• То есть невозможно длительно осознанно
сохранять правильную осанку.
13.
• Главное об осанке• Как формируется осанка
• Новорожденный не имеет изгибов позвоночника.
14.
• После рождения и до школьного возрастаначинают формироваться физиологические
изгибы позвоночника – шейный…
15.
• …..грудной, поясничный и крестцовый16.
При правильной осанке вид позвоночногостолба сбоку напоминает форму буквы «s»
17.
До 30 лет начинается насыщение позвонковсолями кальция.
Любое неправильное развитие и повреждение
в этот период остается навсегда и в прежнее
состояние не возвращается.
18.
Мы предполагаем что, лучшее время дляформирования правильной осанки приходиться на
младший и средний школьный период.
• Посильные занятия
спортом, плавание,
– вот что нужно в
этот период.
Двигательная
активность – залог
будущего
здорового скелета.
19.
• Причины деформациипозвонков у школьников
• Неправильно
подобранная высота
письменного стола,
детского стула,
школьной парты.
20.
• Негативное влияние оказывает школьнаямебель. Стулья не имеют спинок, правильно
поддерживающих позвоночник.
21.
Школьная мебель нового поколения22.
• Причины деформациипозвонков у школьников
Выбор учениками
различных
неправильных поз
во время урока.
23.
• Причины деформациипозвонков у школьников
• Долгое сидение
на неудобном
стуле, сидение
на краю стула
24.
• Причины деформациипозвонков у школьников
Снижение
двигательной
активности.
25.
• Причины деформациипозвонков у школьников
• Слишком тяжелый
портфель.
26.
• Причины деформациипозвонков у школьников
• Ношение
школьного
ранца на
одном плече
или в руке.
27.
• Причины деформациипозвонков у школьников
• Ношение
школьного
ранца на
одном плече
или в руке.
28.
• Причины деформациипозвонков у школьников
Сутулость во
время ходьбы
из-за
стеснения
высокого
роста.
29.
• Причины деформациипозвонков у школьников
Ношение неудобной обуви
Мы сделали наблюдение, что школьная среда
негативно влияет на осанку.
30.
Неправильная осанка может привести к…возникновению межпозвонковых грыж.
31.
Неправильная осанка может привести к…деформации
позвоночника и
грудной клетки
32.
Неправильная осанка может привести к…патологическим изменениям в тазобедренных
суставах.
33.
Неправильная осанка может привести к…Частым и сильным головным болям.
Хроническим болевым ощущениям в спине.
Нарушениям мышечного и связочного аппарата
стопы.
34.
Неправильная осанка может привести к…затрудняется кровообращение всего организма
Мы сделали
вывод что,
здоровье в
значительной
степени
зависит от
осанки.
35.
Неправильная осанка может привести к…неуверенности в себе
36.
Мы сделали вывод что, здоровье взначительной степени зависит от осанки.
• «Человек настолько молод, насколько
молод и здоров его позвоночник»
37.
Виды нарушений осанки• Виды нарушений
осанки
1 –нормальная
осанка;
• 2 – круглая спина
(сутулость);
• 3 – плоская спина;
4 – плосковогнутая
спина;
• 5 – кругловогнутая
спина.
38.
Виды нарушений осанки• Эти изменения, вызванные осанкой, могут
дополняться еще и вторичными признаками.
• Сильное выпячивание лопаток относительно
плоскости спины.
39.
Виды нарушений осанкиСильный наклон шеи и головы вперед –
сутулость.
40.
Признаки, по которым обнаруживаетсянарушения осанки
Эти знания нам
позволили выявлять
нарушения осанки у себя
и других людей.
Колени, расходящиеся
в стороны.
41.
Ирина Красикова: Осанка: Воспитаниеправильной осанки. Лечение нарушений
осанки.
42.
Иван Неумывакин «Позвоночник. Мифы иреальность»
43. Комплексы упражнений формирующих правильную осанку, взятые из Интернета
44.
• http://reab-surgut.ru/tag/развитие-ребенка/45.
• http://ahek.dr.tr/?view=video-uprajneniyadlya-osankiВсе
комплексы
частично или
полностью
проводятся на
полу.
46.
Упражнения в положении стоя47.
• Мы составили свой комплекс упражнений.Который предлагаем вашему вниманию.
48. Диагностика памяти
Инструкция"Сейчас я прочту 10 слов.
Слушать надо внимательно.
Когда окончу читать, сразу
же повторите столько,
сколько запомните.
Повторять можно в любом
порядке, порядок роли не
играет. Понятно?"
Лес, Хлеб, Окно, Стул, Вода,
Конь, Гриб, Игла, Мед,
Огонь
Результаты:
Ева – 7 слов
Анаит – 6 слов
Настя - 6 слов
49. Проверка остроты зрения по таблице Сивцева
Проверка остроты зрения потаблице Сивцева
Справа каждой строки
указана величина V — это
острота зрения при чтении
букв с расстояния 5 метров
(0,1 если глаз видит только
верхний ряд; 2,0 — если
виден нижний ряд).
Нормальное зрение (1,0) —
когда человек видит каждым
глазом с расстояния 5 метров
десятую строку.
50. Проверка остроты зрения по таблице Сивцева
Проверка остроты зрения потаблице Сивцева
Проводили чтении
букв с расстояния
5 метров.
Результаты:
Ева п-0,9; л-0,8
Анаит п-0,9; л-0,7
Настя п-0; л-0,4
51.
Визуально оценили нарушение осанкиЕва
Анаит
Настя
Незначительный поясничный
лордоз
Плечи на разном уровне
Незначительный грудной кифоз
52. Таблица самоанализа
Самочувствие утромЖелание идти в
школу
Желание выполнять
домашнее задание
Ева
2
Анаит
Настя
4
3
3
3
4
3
1
1
53.
• Результаты работы:• Для себя лично получили понимание важности
поддержания правильной осанки.
• Создали комплекс упражнений, удобный для
проведения в школе.
• Провели успешную апробацию комплекса для
учащихся 4-го класса. При этом научились
организовывать и проводить занятия для
четвероклассников.
• Научились проводить диагностику памяти,
остроты зрения, визуальную оценку осанки.
• Самостоятельно проверяем эффективность
комплекса дома.
54.
• Список литературы• Иван Неумывакин «Позвоночник мифы и
реальность 2012 г. Издательство: СПб.«Дилия»
• Ирина Красикова: Осанка: Воспитание правильной
осанки. Лечение нарушений осанки.
Издательство: СПб. Корона-Принт, 2013 г.
• http://ahek.dr.tr/?view=video-uprajneniya-dlya-osanki
• http://reab-surgut.ru/tag/развитие-ребенка/
• http://catarakta.ru/statyi/46-popularnoe/208-tablitsa-sivtseva-dlyaproverki-zreniya.html
• http://pozprof.ru/snk/pravilnaya-osanka.html
• https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BA
%D0%B0 http://tvoypozvonok.ru/kak-dobitsya-pravilnoj-osanki.html
• http://fb.ru/article/277109/fizicheskie-uprajneniya-dlya-detey-dlyapravilnoy-osanki
• http://etospina.ru/osanka/formirovanie-pravilnoj-osanki.html