Портфолио самостоятельной учебной работы обучающегося. Информатика

1.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»
(СГТУ имени Гагарина Ю.А.)
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ПОРТФОЛИО
самостоятельной учебной работы обучающегося
Выполнил
студент группы ТОД-911
Чигирев Артем Алексеевич
(Ф.И.О.)
Проверил
Терехова Маргарита Алексеевна
(Ф.И.О.)
Саратов, 2022

2.

Содержание
• 1.1 Задание 1: Сообщение на тему «Умный дом»
• 1.2 Задание 2: Коллекция ссылок на электронно-образовательные
ресурсы
• 1.3 Задание 3: Сообщение на тему «Создание структуры базы данных
классификатора»
• 1.4 Задание 4: Сообщение на тему «Простейшая информационно
поисковая система»
• 1.5 Задание 5: Сообщение на тему «Проект теста по предметам»
• 1.6 Задание 6: Сообщение не тему «Электронная библиотека»
• 1.7 Задание 7: Сообщение на тему «Мой рабочий стол»

3.

Задание 1:Сообщение на тему «Умный дом»
• Умный дом-это система
автоматизации домашних
устройств , которые выполняют
определенные действия без
участия человека.
• Благодаря универсальности
данной системы, человек сам
решает, что ему нужно. Можно
автоматизировать практически
все, от автоматического
включения света, когда вы
заходите в комнату, до
автоматического подогрева пола
в холодный день.
• Состоит вся эта система из
контроллера (мозга всей
системы) , датчиков(датчик
движения), и актуаторов (
лампочки, которые будет
включать, к примеру, датчик
движения).

4.

Как же работает умный дом?
• Что бы понять, как это работает, рассмотрим
примеры. Вы заходите домой, свет
автоматически включается в прихожей,
уходите на кухню и свет гаснет. Как это
работает? Дело в том, что в прихожей есть
датчик движения, при появлении в его поле
зрения какого-либо объекта, он подает
сигнал на контроллер и тот включает
лампочку. Зимой полы в квартирах
становятся холодными, благодаря полу с
подогревом и термодатчиком,
подключенным к нему, пол подогревается
автоматически, а человек вообще не
участвует в данном процессе. Работает это
тоже довольно просто. Термодатчик
отслеживает температуру пола, и при низкой
температуре термодатчик подает сигнал на
контролер, а он уже включает подогрев пола.
Стоит отметить, что человек сам настраивает
все режимы работы того же пола с
подогревом, при какой температуре он
начнет подогреваться, при какой перестанет
и т.д.

5.

Задание 2: «Коллекция ссылок на электроннообразовательные ресурсы на сайте образовательной
организации по профильным направлениям подготовки»
О ПРОЕКТЕ
• Проект федерального центра информационнообразовательных ресурсов (ФЦИОР)
направлен на распространение электронных
образовательных ресурсов и сервисов для всех
уровней и ступеней образования. Сайт ФЦИОР
обеспечивает каталогизацию электронных
образовательных ресурсов различного типа за
счет использования единой информационной
модели метаданных, основанной на стандарте
LOM.
• В последнее время получили распространение
открытые образовательные модульные
мультимедиа системы (ОМС), объединяющие
электронные учебные модули трех типов:
информационные, практические и
контрольные. Электронные учебные модули
создаются по тематическим элементам
учебных предметов и дисциплин. Каждый
учебный модуль автономен и представляет
собой законченный интерактивный
мультимедиа продукт, нацеленный на решение
определенной учебной задачи. Для
воспроизведения учебного модуля на
компьютере требуется предварительно
установить специальный программный
продукт – ОМС-плеер.

6.

Ссылка
Название
Характеристика
http://fcior.edu.ru/
Проект федерального центра информационнообразовательных ресурсов (ФЦИОР).
Сайт ФЦИОР обеспечивает каталогизацию
электронных образовательных ресурсов
различного типа за счет использования единой
информационной модели метаданных,
основанной на стандарте LOM.
http://www.edu.ru/
Российское образование федеральный портал.
На портале размещаются эксклюзивные
материалы, интервью с ведущими специалистами
– педагогами, психологами, учеными, репортажи
и аналитические статьи.
https://college.ru/
Открытый колледж.
Сайт «Открытый колледж» содержит материалы к
урокам по математике, физике, астрономии,
химии, биологии, географии.
http://eor.it.ru/eor
Развитие электронных образовательных ресурсов
нового поколения.
Проект охватывает практически все ступени
обучения – дошкольное развитие, внедрение
новых технологий в начальной и старшей школе,
кроме того, обучение лиц с ограниченными
возможностями и инвалидов.
http://bibliotekar.ru/
электронная библиотека - книги, учебники, альбомы
по истории, искусству, культуре, медицине.
Бесплатная интернет библиотека где можно
читать книги бесплатно онлайн без регистрации справочники, словари, энциклопедии, галереи
картин, музеи, научная и учебная литература.
https://www.musica.ru
Издательство «Музыка» предлагает электронные
версии нот, книг, учебных пособий.
Сегодня основу издательского дома составляют
два самостоятельных издательства:
возродившаяся после трудных лет перестройки
«Музыка» и восстановленный после 85-летнего
забвения «П. Юргенсон».
https://www.tretyakovgallery.ru/
Третьяковская галерея — это главный музей
- исследовать, сохранять, представлять и

7.

Задание 3. Сообщение на тему «Создание базы
данных классификатора»
Различают три метода классификации:
• Классифика́тор, или (от classis —
разряд и facere — делать) —
систематизированный перечень
наименованных объектов, каждому из
которых в соответствие дан уникальный код.
Классификация объектов производится
согласно правилам распределения
заданного множества объектов на
подмножества (классификационные
группировки) в соответствии с
установленными признаками их различия
или сходства. Применяется
в Автоматизированных системах
управления и обработке информации.
Классификатор является стандартным
кодовым языком документов, финансовых
отчётов и автоматизированных систем.
Для организации поиска информации, для ведения
тезаурусов (словарей) эффективно используется
дескрипторная (описательная) система классификации,
язык которой приближается к естественному языку
описания информационных объектов. Особенно
широко она используется в библиотечной системе
поиска.
иерархический, фасетный и дескрипторный.
Под Иерархическим методом классификации
понимается метод, при котором заданное
множество последовательно делится на
подчиненные подмножества, постепенно
конкретизируя объект классификации. При этом
основанием деления служит некоторый выбранный
признак. Совокупность получившихся группировок
при этом образует иерархическую древовидную
структуру в виде ветвящегося графа, узлами
которого являются группировки.
Фасетный метод классификации подразумевает
параллельное разделение множества объектов на
независимые классификационные группировки.
Классификационные группировки образуются путём
комбинации значений, взятых из соответствующих
фасетов. Последовательность расположения
фасетов при образовании классификационной
группировки задается фасетной формулой.
Количество фасетных формул определяется
возможными сочетаниями признаков.

8.

Задание 4: Сообщение на тему «Простейшая
информационно-поисковая система»
Информационно-поисковая
система (ИПС) — это система,
обеспечивающая поиск и отбор
необходимых данных в
специальной базе с
описаниями источников
информации (индексе) на
основе информационнопоискового языка и
соответствующих
правил поиска. Главной
задачей любой ИПС является
поиск информации
релевантной информационным
потребностям пользователя.

9.

Энциклопедия Кирилла и Мефодия
• Большая Энциклопедия Кирилла и Мефодия-это
электронная мультимедийная энциклопедия, которая
появилась в 2004 на ПК того времени, и выпускалась
на одном CD диске. Так же ее можно отнести к
информационно-поисковой системе, но также она
простейшая.
• На одном диске пометилось около 80.000 статей,
аудио и видео материалы тоже входили в
энциклопедию. Поиск информации в ней проводился
с помощью командной строки, как в современных
поисковых системах Google или Yandex. Даже список
результатов, полученный в результате поиска,
представляется в виде списка указателей на
удовлетворяющие документы.
• Стоит отметить, что энциклопедия Кирилла и
Мефодия и по сей день существует, ее можно
установить на свой компьютер , почитать статьи и т.д.
Смысла сейчас в ней нет, так как она была сделана
для тех, у кого не было интернета, большая часть
статей в ней уже устарела.
• В год ее выпуска она была очень популярна, так как
буквально поместить такое количество информации
на один CD диск было очень трудной задачей.
• Энциклопедия Кирилла и Мефодия была очень
перспективной идеей, так как в Росси, в 2004 году
мало у кого был интернет и она показала себя как
отличную информационно-поисковую систему.

10.

Задание 5: Сообщение на тему «Проект теста по
предметам»
• Современное образование трудно
представить без тестирования. Одним из
способов проведения тестирования,
является тестирование при помощи
компьютера. Компьютерное тестирование
имеет определенные преимущества:
• предъявление вариантов теста на
компьютере позволяет сэкономить
средства, расходуемые обычно на печать
бланковых тестов;
• можно повысить информационную
безопасность и предотвратить
рассекречивание теста за счет высокой
скорости передачи информации и
специальной защиты электронных файлов;
• упрощается процедура подсчета
результирующих баллов;
• варианты, созданные с помощью
компьютерных программ, проверяются
значительно быстрее, так как компьютер
может предоставить ответы к каждому
заданию.

11.

Задание 6: Сообщение на тему «Электронная
библиотека»
• Электронная библиотека —
упорядоченная коллекция разнородных
электронных документов (в том числе
книг), снабженных средствами
навигации и поиска. Может быть вебсайтом, где постепенно накапливаются
различные тексты (чаще литературные,
но также и любые другие, вплоть до
компьютерных программ) и
медиафайлы, каждый из которых
самодостаточен и в любой момент
может быть востребован читателем.
Электронные библиотеки могут быть
универсальными, стремящимися к
наиболее широкому выбору материала
(как Библиотека Максима Мошкова или
Либрусек), и более
специализированными, как
Фундаментальная электронная
библиотека или проект Сетевая
Словесность, нацеленный на собирание
авторов и типов текста, наиболее ярко
заявляющих о себе именно в Интернете.

12.

Задание 7: Сообщение на тему «Мой рабочий
стол»
Что такое рабочий стол
• То, что отображается на экране
монитора после включения,
представляет собой рабочий стол.
Фоном рабочего стола может быть
фотография или рисунок.
• Поверх фонового изображения
расположены специальные значки, с
помощью которых можно быстро
получить доступ к устройствам,
программам, к различным
документам. Эти значки называются
ярлыками или иконками.

13.

На рабочем столе располагают следующие
объекты:
Ярлык «Мой компьютер» или просто «Компьютер» – обеспечивает доступ к различным устройствам.
Мои документы – чтобы сразу переходить к документам, созданным пользователем.
Корзина – это специальный каталог для временного хранения удаленных файлов. Если по неосторожности были
удалены некоторые
документы, то их можно восстановить из корзины.
Ярлык для доступа к браузеру – программе для выхода в Интернет.
• На рабочем столе находится Панель задач, на которой есть кнопка Пуск,
отображаются иконки работающих программ.
Также на панели задач в правом нижнем углу отображается:
• текущая дата и время;
• кнопка для переключения языкового режима: с английского на русский;
• регулятор громкости.

14.

Кнопка Пуск
При нажатии на кнопку Пуск откроется меню со списком
программ. Наиболее часто используемые программы
расположены вверху списка. Доступ к любой установленной
программе можно получить через пункт меню «Все
программы».
Операционная система имеет набор программ
«Стандартные», которые устанавливаются вместе с ее
инсталляцией. Для обычного пользователя интересны:
• Paint – графический редактор, предназначенный для
создания и редактирования изображений.
• Word Pad и Блокнот – для работы с текстовыми
документами.
• Выполнить – для быстрого поиска нужного документа или
программы.
• Калькулятор – для выполнения вычислений.
• Звукозапись – для работы со звуком.
• Командная строка – для выполнения различных вводимых
с клавиатуры команд.
• Ножницы – программа, позволяющая «вырезать» часть
экрана и сохранить как изображение.

15.

Также в группе «Стандартные» есть набор специальных возможностей для
работы с компьютером. Например, экранная клавиатура позволяет вводить текст
с помощью мыши без использования реальной клавиатуры, или экранный
диктор – воспроизводит текст, отображаемый на экране.
Также в меню Пуск есть возможность доступа к устройствам компьютера,
инструменты управления и администрирования.
Если нажать правой кнопкой мыши по свободной области рабочего стола, то
откроется контекстное меню. С помощью этого меню можно:
Управлять компонентами рабочего стола
Создавать новые документы и каталоги
Настраивать внешнее оформление рабочего стола
Для установки любимого изображения в качестве фонового рисунка в
контекстном меню выбирается команда Персонализация, которая отобразит
окно с инструментами для оформления рабочего стола.
Интересно: В современных операционных системах, например Windows 10,
Linux серии Ubuntu есть возможность работы с несколькими рабочими столами.
Один рабочий стол может быть настроен на работу, другой — для игр.

16.

Окна операционной системы
Чтобы запустить какое-либо приложение или открыть документ,
необходимо щелкнуть левой кнопкой мыши по названию. Откроется
окно, в котором отобразится содержимое документа или откроется
пустое окно программы для создания нового документа.
На рабочем столе может быть открыто много окон приложений.
Управлять состоянием этих окон можно при помощи специальных
кнопок в правом верхнем углу:
• Свернуть – скрыть окно и расположить в виде ярлыка на панели
задач.
• Свернуть в окно – развернуть на весь экран или свернуть в окно.
• Закрыть – закрыть документ, предварительно появится запрос на
сохранение.
Каждое программное окно в операционной системе Widows
организовано одинаково. В нем есть строка заголовка, строка меню,
рабочая область, строка состояния, полосы прокрутки, используемые
для перемещения по большому документу, если он не помещается на
экране.
Одновременно на рабочем столе может быть открыто как одно, так и
несколько рабочих окон. Расположением этих окон можно
манипулировать с помощью панели задач через ее контекстное меню,
которое откроется при нажатии по ней правой кнопкой мыши.

17.

Список использованной литературы:
• https://ru.wikipedia.org/wiki
• https://rosstat.gov.ru/bgd/free/B99_10/IssWWW.exe/Stg/d030/i030010r.h
tm
• https://spravochnick.ru/informatika/graficheskoe_predstavlenie_processa/
• https://infourok.ru/proektnaya-rabota-na-temu-sozdanie-testa-popredmetu-2677399.html
• https://www.5smart.ru/page/kak-rabotaet-umnyy-dom
• https://j.etagi.com/stati/obustroystvo/chto-takoe-umnyj-dom/
• http://www.benran.ru/libsem/seminar/2015/137.pdf
• https://works.doklad.ru/view/NXW7YhSUk1k.html
• https://www.google.ru/intl/ru/forms