Профилактика психических расстройств среди школьников

1.

«Профилактика психических
расстройств среди школьников»
Выполнили: студенты группы П-401
Преподаватель: Фурсова Елена Анатольевна

2.

Введение
Для некоторых людей школьная пора - самое счастливое и беззаботное
время их жизни. Однако, многим школьникам приходилось сталкиваться
с огромным для детской психики стрессом, который превращал каждый
их день в кошмар. Давление преследует школьников повсеместно: при
контакте с родителями, учителями, другими детьми. Разнообразные
события способны покалечить детскую психику, и порою, справиться со
всем этим самостоятельно школьник не способен.
Но где школьникам взять помощь?

3.

Актуальность
- С каждым годом количество
учащихся, нуждающихся в
психологической помощи растет
- Более чем 45 тыс. российских школ
работают менее 30 тыс. педагоговпсихологов
- Дети или не знаю о наличии
психолога или боятся к нему пойти
по тем или иным причинам
- Отсутствует организация
психологической помощи
школьникам как таковая

4.

Мы разработали четырехступенчатую систему
психологической помощи, которая работает в трех
направлениях
Система психологической помощи
Ученик
Родитель
Педагог

5.

2
1
ПОИСК
ПРОСВЕЩЕНИЕ
Эмоционально
облегчить
обучение в школе
Выявление детей,
нуждающихся в
психологической
ПППП
ПОБЕДА/
ПЕРЕНАПРАВЛЕНИ
Е
Оказывать вовремя
психологическую (и при
необходимости –
психиатрическую) помощь
подросткам
ПОМОЩЬ
Помочь бороться со
стигматизацией
ментальных расстройств
у школьников
4
3
5

6.

I ступень - Базовая
Она будет включать в себя следующие меры:
- ежегодное анонимное анкетирование школьников об их ментальном
самочувствии
- повесить «внутренний» почтовый ящик для обращения к школьному
психологу
- создать внутришкольный «телефон доверия»
- открыть внутри школы кабинеты релаксации

7.

II ступень - Просветительская
Ступень предполагает работу и со школьниками, и с родителями, и с
педагогами.
Для учеников: введение уроков “Разговоры о важном”, посвященные
ментальному здоровью
Для родителей: приглашение педагога-психолога на родительские
собрания
Для педагогов: создание единого алгоритма

8.

III ступень - Собственно психологическая помощь
Есть несколько вариантов ее реализации:
- индивидуальные консультации
- семейный консультации: родитель-ребенок
- группы коллективной психотерапии

9.

IV ступень - Перенаправление
Психолог может решить далеко не все проблемы. Одной из его задач
будет являться выявление детей, которым нужен следующий этап
помощи – медицинский, и своевременное направление таких детей к
врачу-психиатру / врачу психотерапевту.

10.

Заключение
В наше проекте мы хотели бы
обратить внимание на
важность решения ментальных
проблем, особенно, среди
одной из самых незащищенных
возрастных групп - подростков

11.

Спасибо за внимание!