Мораль
Мораль -
Работая с текстом, назовите и дайте характеристику теориям появления морали. К каждой приведите по одному аргументу в поддержку
Структура морали
Структура морали
Функции морали
Функции морали
Раскрыть содержание понятий(задание на первый урок после каникул):
Домашнее задание
132.00K
Category: philosophyphilosophy

Мораль

1. Мораль

2. Мораль -

Мораль • совокупность одобренных общественным мнением норм,
определяющих отношения людей в социуме, их обязанности друг
перед другом и перед обществом;
• специфический способ регулирования общественной жизни с позиции
гуманизма, добра и справедливости, цель которого – утверждать
ценность личности, равенство людей в их стремлении к счастью и
достойной жизни;
• социальная норма, правила поведения, основанные на
представлениях общества или отдельных социальных групп о добре и
зле, плохом и хорошем, справедливом и несправедливом, честном и
бесчестном и тому подобных нравственных (этических) требованиях и
принципах

3. Работая с текстом, назовите и дайте характеристику теориям появления морали. К каждой приведите по одному аргументу в поддержку

и в отрицание теории. Какая из
предложенных теорий, на Ваш взгляд,
наиболее четко объясняет происхождение
морали и почему?

4. Структура морали

• нравственная деятельность
• нравственные отношения
• моральное сознание

5. Структура морали

• нравственная деятельность - (поступок, т.е. социально
значимое действие, результат сознательного выбора
человека + поведение, т.е. последовательная цепь
поступков человека);
• нравственные отношения – совокупность отношений,
возникающих в процессе нравственной деятельности;
• моральное сознание – моральные нормы, моральные
принципы, моральные ценности и ценностные
ориентации

6. Функции морали

• Регулирующая
• Познавательная
• Воспитательная
• Оценочная

7. Функции морали

• Регулирующая – регулирует все сферы деятельности людей и
общественных отношений на основе нравственных норм и
ценностей.
• Познавательная – отражает действительность, определенные
общественные потребности; через мораль человек познает себя,
окружающих его людей, общество в целом.
• Воспитательная – способствует развитию личности.
• Оценочная – задает критерии оценки поведения людей,
самооценки человека.

8. Раскрыть содержание понятий(задание на первый урок после каникул):

Добро, зло, честь, совесть, долг, справедливость,
добродетель, достоинство, стыд, правда,
ответственность, альтруизм, гуманизм, моральный
выбор, моральный долг, нравственность, свобода,
счастье, этика, милосердие, доброта, любовь,
уважение.
Принципы морали (перечислить и раскрыть).

9. Домашнее задание

• Изучить параграф 12. Подготовиться к опросу.
• Выполнить недельное задание.
English     Русский Rules