20 мораль

1. МОРАЛЬ

2.

«Добрый человек –
не тот, кто умеет
делать добро, а тот,
кто не умеет делать
зло»
В.О. Ключевский.

3.

4.

Мораль (лат. moralis — нравственный, от mos,
множественное число mores — обычаи, нравы,
поведение), нравственность, один из основных
способов нормативной регуляции действий человека в
обществе; особая форма общественного сознания и вид
общественных отношений (моральные отношения);
предмет специального изучения этики.

5.

6.

РАЗВИТИЕ НОРМ МОРАЛИ

7.

ТАБУ (от полинезийского слова, означает запрет) - негативные предписания
(категорические запреты) на различные
действия людей, нарушение которых должно
повлечь соответствующие санкции. Возникли и
сформировались на социальной, магической и
религиозной основе в период первобытного
общества, в котором они регламентировали и
регулировали жизнь индивидов и групп (семьи,
рода, племени и пр.).

8.

Обычай, унаследованный стереотипный способ
поведения, который воспроизводится в
определённом обществе или социальной группе
и является привычным для их членов.

9.

Традиция (от лат. traditio — передача;
предание), элементы социального и
культурного наследия, передающиеся от
поколения к поколению и сохраняющиеся в
определённых обществах, классах и
социальных группах в течение длительного
времени; охватывает объекты социального
наследия (материальные и духовные
ценности); процесс социального наследования;
его способы.

10.

1. Регулятивная функция. Регулирует поведение
людей в соответствии с требованиями морали. По
своему объему и многогранности воздействия на
личность мораль шире права. Свои регулятивные
возможности она осуществляет при помощи нормориентиров, норм-требований, норм-запретов, нормрамок, ограничений, а также норм-образцов (этикет).
2. Ценностно-ориентирующая функция. Ориентирует
человека в мире окружающих его культурных
ценностей. Вырабатывает систему предпочтения
одних моральных ценностей другим, позволяет
выявить наиболее нравственные оценки и линии
поведения..

11.

3. Познавательная (гносеологическая) функция.
Предполагает познавание не объективных
характеристик, а смысла явлений в результате
практического освоения. Благодаря этой функции,
этические знания, принципы, нормы, кодексы в
конкретных конфликтных ситуациях помогают
сформировать модель нравственною поведения.
4. Воспитательная функция. Приводит в определенную
воспитательную систему нравственные нормы,
привычки, обычаи, нравы, общепризнанные образцы
поведения.
5. Оценочная функция. Оценивает с позиций добра и
зла освоение человеком действительности. Предметом
оценки являются поступки, отношения, намерения,
мотивы, моральные воззрения и личностные качества.

12.

13.

Золотое правило морали
«Не делай людям
того, что не
желаешь себе»
«Не делай другим
того, что сам
считаешь злом»
«И так во всем, как
хотите, чтобы с вами
поступали люди, так
поступайте и вы с
ними».

14.

Мораль – особые духовные правила,
регулирующие поведение человека, его
отношение к другим людям, самому себе, а
также к окружающей среде с позиций добра
и зла, справедливости и несправедливости.
Зачем нужна мораль?
Чтобы научить нас, как относиться к людям…

15.

Термин «мораль»
впервые встречается
во II веке в трудах
древнеримского
философа,
юриста, политика
Марка Тулия Цицерона

16. Мораль и нравственность

Нравственность – это совокупность нравов –
конкретных действий и поступков.
Мораль
Нравственность
Результат размышления
людей о своей жизни , о
хорошем и плохом в ней, о
добром и злом в делах и
поступках, выраженный в
принципах, идеалах и
нормах, регулирующих
поведение людей.
(Мир должного)
Совокупность людских
нравов, та часть общества,
которая связана с делами,
обычаями, и нравами,
практическим поведением
людей.
(Мир сущего)

17.

18. Мораль и нравственность

С позиции добра и зла нужно и
оценивать отношение человека к
самому себе…
ЗАЧЕМ?

19.

20.

Мораль и нравственность
Злая нравственность?

21. Ценности и нормы морали

22.

Моральные ценности
Гуманизм- человеколюбие, отказ от всех форм насилия над
личностью, признание естественных прав человека,
равенство всех людей
Альтруизм - сострадание и милосердие к другим людям,
бескорыстное служение им и готовность к самоотречению во
имя их блага.
Патриотизм - пpинцип, выpaжaющий чyвcтвo любви к
Poдинe, зaбoтy o ee интepecax и гoтoвнocть к ee зaщитe oт
вpaгoв.
Толерантность - терпимость к иного рода взглядам, нравам,
привычкам, принятие других культур, способов проявления
человеческой индивидуальности

23.

24.

Десять заповедей человечности
(раздумья академика Д.С. Лихачева)