Проблемы языковой культуры в современном обществе

1.

Презентация на тему:
«Проблемы языковой культуры
в современном обществе»
Выполнили: студенты 3-го курса группы
МСХ-20 Загидуллин А.А. и Арипов А.А.

2.

Цель исследования – выяснить, каково состояние
русского языка в условиях кризиса современного
общества.
Задачи
•обозначить проблемы современного русского языка
•предложить пути решения проблем

3.

Что такое языковая
культура
Языковая культура – это владение нормами
языка и их целесообразное использование,
владение выразительными средствами
языка.
Языковая культура содержит в себе язык, его
формы воплощения, совокупность
общезначимых языковых приобретений,
правила общения, языковое сознание народа
в бытовых и профессиональных формах,
науку о языке.

4.

Особенности культуры речи
Особенностью языковой культуры или культуры речи является её целостность и правильность, которая
подразумевает соблюдение норм литературного языка. Именно нормы являют собой её основу.
Культура речи имеет следующие задачи:
- выработка навыков отбора и употребления языковых средств в процессе общения;
- помощь в формировании сознательного отношения к языковым средствам в процессе общения.
Культура речи выполняет как общие, так и частные функции. К общим функциям относятся:
• коммуникативная функция
• стилистическая функция
• нормативная функция
• образцовая функция
К частным функциям относят когнитивную и аккумулятивную - собирать и сохранять информацию,
свидетельства культурной деятельности человека.

5.

Agenda
Основные проблемы современного русского
языка
снижении уровня грамотности, появлении многочисленных
ошибок в устной и письменной речи
переполнение языка жаргонизмами
засорение русского языка иностранными словами
ослабление языковой нормы и требований культуры речи
обеднение словарного запаса, а также грамматического
сквернословие
строя из-за тенденции к языковому упрощению

6.

Засорение русского
языка иностранными
словами
Для русского языка пополнение лексики из других языков всегда было
обычным. Заимствования из языков древности, таких как латинский,
греческий, а затем более современных – немецкого, английского,
голландского и других легко впитывались русским языком,. В настоящее
время
культурные
деятели
–
писатели,
литераторы,
лингвисты
призывают остановить эти вливания иностранных слов в наш русский
язык.
В 90-е годы, русский язык подвергся особенно сильному влиянию
англоязычных
слов.
В
нравственные
ценности
то
время
утратили
изменилось
свое
практически
значение,
всё:
образование
скатилось на одну из самых низших ступеней, грамотность и чтение
книг стало ненужным, необязательным. Пришли другие ценности.
Борьба с засорением нашего языка ведется примерно с середины 90-х
годов. Это выразилось в беседах и публикациях лингвистов, писателей,
деятелей культуры во многих журналах, выступлениях по телевидению.

7.

Низкий уровень
культуры речи
Сокращения значительно обедняют нашу речь сокращения.
Орфоэпические
ошибки
обедняют
и
искажают
нашу
речь
и
орфоэпические ошибки (т.е. ошибки в ударениях): дОговор – договОр,
средствА – срЕдства, звОнит – звонИт и др. Борьба с перечисленными
явлениями и их устранение обеспечат простоту, чистоту и точность как
необходимые условия грамотной речи.
ВЫВОДЫ
•Ошибки, разрушающие русский язык, часто встречаются в речи
молодежи, более взрослой аудитории, в деловых и политических кругах.
В
их
числе:
неправильные
ударения;
чрезмерное,
неуместное
употребление заимствований; неточность словоупотребления и др.
•Заимствование – это переход одного языка в другой. Борьбу с
заимствованиями вели Петр I, М.В. Ломоносов, В.И. Даль.
•Резонёрство – явление речевой избыточности, связанное с неумением
точно и кратко выразить мысль.
Границы, отделяющие внешность – видимое
и реальность – невидимое – становятся
расплывчатыми.

8.

Сквернословие
Ненормативная лексика или обсценная лексика – сегмент
бранной
лексики
вульгарные
различных
выражения.
языков,
включающий
Ненормативная
лексика
и
сквернословие – одна из главных проблем современного
русского языка. Сквернословие, как правило, показывает
скудность
словарного
запаса
говорящего,
неумение
правильно проявлять себя в моменты эмоционального
подъема (радости или гнева).
Сквернословие – это речь, в которой присутствуют
бранные и непристойные слова. При этом скверной
называют грубые формулировки, призванные оскорбить и
обидеть собеседника.
В широком смысле сквернословие
может обозначать
преднамеренно обидную речь, даже если в ней нет
бранных
слов.
Общепринятые
стандарты
общения
предполагают, что бранная лексика неуместна.
В
настоящее
время
борьба
со
сквернословием
и
ненормативной лексикой является одним из приоритетных
направлений, выступающих за чистоту национального
языка.

9.

Переполнение языка
жаргонизмами
Всю лексику русского языка можно разделить на общеупотребительную и
необщеупотребительную (лексику ограниченного употребления). Основу русского
языка составляет общеупотребительная лексика: её понимание и употребление не
зависит ни от места жительства, ни от профессии, ни от социального положения
человека. В её состав входят все литературные слова, а также те нелитературные
слова, которые распространены среди людей разных возрастов и профессий.
Необщеупотребительной называют лексику, понимание и употребление которой
связаны с местом жительства человека, родом его занятий и т.п. К
необщеупотребительной лексике относятся жаргоны, диалекты и специальные
слова.
Кроме того, лексику русского языка можно разделить на нормативную и
ненормативную. К нормативной лексике относится литературный русский язык и
некоторые профессиональные жаргоны (например, жаргон врачей). К
ненормативной лексике относятся территориальные диалекты, просторечия,
матерщина и остальные жаргоны (например, сленг).

10.

Тотальная
безграмотность
В последнее время можно наблюдать за изменениями, произошедшими в русском литературном языке.
Ощутимые изменения претерпели следующие элементы: язык художественной литературы, политики,
публицистики, средств массовой информации. Средства массовой информации оказывают огромное
влияние на общественное настроение, массовое сознание. СМИ формируют у людей новые речевые
привычки, воздействуют на отношение людей к родной речи и речевой культуре вообще. Из-за
демократизации СМИ, возникла проблема эталонной речи.
Нередко искаженный язык пропагандируется не только СМИ, но и известными, публичными людьми,
высокопоставленными чиновниками. Они допускают множество речевых ошибок, не придавая этому
значения, пренебрегая ролью языка в жизни общества. Не менее опасной проблемой русского языка
можно назвать бедность словаря, тогда как основным показателем качества и богатства языка
считается его словарный запас или лексикон. Из нашей речи уходят поговорки и пословицы, крылатые
выражения и фразеологизмы, передающие нашему языку неповторимую живость и красочность.

11.

Возможные пути
решения проблем
1. Приобретение новых знаний, накопление сведений из различных
областей науки и техники, чтение научной, публицистической,
художественной литературы.
2. Расширение лингвистического кругозора, знаний о языке.
3. Обогащение словарного запаса.
4. Развитие речевого слуха. Следует слушать, как говорят, произносят,
употребляют слова, т. е. обращать внимание не только на
содержание речи, но и на форму преподнесения материала,
языковое мастерство, ораторские приемы.
5. Практика говорения (ведение беседы, переговоров, выступление в
массовой аудитории, участие в дискуссиях и т. п.).
6. Овладение техникой речи.
7. Анализ текстов. Читая тексты, важные документы, выполнять роль
редактора – текст читается медленно, слово за словом, пытаясь
установить,
как
иначе
можно
толковать
отдельные
предложения, какие мысли сформулированы неясно.
слова
и

12.

Цитаты известных русских
писателей

13.

Спасибо за
внимание!
11.10.2022
Вещи, которыми ты владеешь, в конце
концов овладевают тобой.
(с) Рассказчик