Межкультурная коммуникативная компетенция

1.

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Уфимский государственный нефтяной технический университет»
Кафедра «Социальные и политические коммуникации»
Межкультурная коммуникативная компетенция
Студент гр.МУС01-09
Нуртдинов А.А
Руководитель
Понькина Е. С.
Уфа 2022

2.

Общепринятыми дефинициями межкультурной
коммуникации являются:
• Межперсональная коммуникация в специальном контексте, когда
обнаруживается культурное отличие ее участников;
• общение между носителями разных культур, когда их различия приводят к
тем или иным трудностям;
• совокупность отношений между представителями разных культур.
На микроуровне выделяются:
межэтническая коммуникация
коммуникация между представителями поколенческих субкультур
коммуникация между представителями различных социальных страт,
демографических групп (религиозных, половозрастных и др.) и т.д.

3.

Личностно-деятельностная модель межкультурной
коммуникативной компетентности

4.

Компонентный состав МКК
В. И. Наролина

5.

Элементы
межкультурной
компетенции
А. П. Садохин

6.

К. Кнапп и А. Кнапп-Поттхофф подходят с бихевиористической позиции,
полагают, что компетенцию при коммуникации с представителями иных
культур составляют именно поведенческие качества личности, среди
которых выделяются:
• уважение и позитивная оценка другого человека без предубеждений;
• позитивная реакция на иное поведение;
• принятие точки зрения собеседника, способность к эмпатии;
• толерантность к любому повороту событий;
• способность справиться с неизвестной и неопределённой ситуацией.

7.

Признаки способности к МКК (Кнапп):
Понимание зависимости коммуникативной деятельности и поведения от культурно обусловленных когнитивных
схем;
знание моделей и коммуникативных действий, их интерпретации как в своей собственной, так и в изучаемой
культуре, а также в языке;
готовность к принятию межкультурного контекста общения;
понимание зависимости коммуникативной деятельности и поведения от культурно обусловленных когнитивных
схем;
знание разнообразных коммуникативных стилей поведения в межкультурном взаимодействии;
общие знания об отношениях между культурой и коммуникацией, включая зависимость образа мыслей и
поведения от специфических для данной культуры особенностей мышления, а также различий между
культурами, которые определяются этими особенностями;
набор стратегий для стабилизации взаимодействия, т.е. для решения возникающих в процессе коммуникации
трений и проблем

8.

К характеристикам межкультурной компетенции исследователи в разных формулировках,
но единодушно относят следующие умения:
• ориентироваться в феноменах иного образа жизни, сознания и системы чувств,
иерархии ценностей;
• вступать с ними в диалог, критически осмысливать их и тем самым обогащать
собственную картину мира.