Similar presentations:
Процесс расщепления. Действие пищеварительных ферментов. Роль ферментов в пищеварении (9 класс)
1.
Темаурока
• Процесс расщепления. Действие
пищеварительных ферментов.
Роль ферментов в пищеварении.
Абсорбция и выделение.
Цели
обучения
• 9.1.2.1 - описывать в деталях процессы
пищеварения у человека;
• 9.1.2.2 - устанавливать взаимосвязь между
органическим веществом и соответствующим
ферментом в процессе переваривания пищи
Цели
урока
• описать процесс пищеварения
• перечислить виды пищеварительных ферментов
• указать соответствие
2.
3.
Повторение материала«Мы шагаем»
Выстройтесь в ряд,
Начинайте делать
шаги вперед,
называя на
каждый шаг слово,
связанное с
изучаемой темой.
4.
ВЫЗОВ«Пищеварительная
система человека»
Подпишите рисунок,
указав название
пищеварительных
органов и процессов
происходящих в этих
органах
5.
Темаурока
• Процесс расщепления. Действие
пищеварительных ферментов.
Роль ферментов в пищеварении.
Абсорбция и выделение.
Цели
обучения
• 9.1.2.1 - описывать в деталях процессы
пищеварения у человека;
• 9.1.2.2 - устанавливать взаимосвязь между
органическим веществом и соответствующим
ферментом в процессе переваривания пищи
Цели
урока
• описать процесс пищеварения
• перечислить виды пищеварительных ферментов
• указать соответствие
6.
ПроверяемПросмотрите
видеоматериал, при
просмотре проверьте и
дополните название
пищеварительных органов
и процессов происходящих
в этих органах
https://www.youtube.com/wa
tch?v=f99sPhE9F74
7.
АссоциацияФермент
8.
«Автобусная остановка»Белки
Углеводы
Липиды
9.
Критерии оценивания• Задание: ознакомиться с информационным материалом о
витаминах, определить следующее: Углеводы: названия
ферментов, расщепляющие углеводы, органы где происходит
расщепление. Белки: названия ферментов, расщепляющие
углеводы, органы, где происходит расщепление. Липиды:
названия ферментов, расщепляющие углеводы, органы, где
происходит расщепление
Критерии оценивания задания:
• Правильно определяет соответствующие ферменты,
расщепляющие определенные органические молекулы
• Определяет органы, где происходит расщепление
определенных органических молекул
10.
Проверь себя«Найди пару»
• 1–B
• 2–С
• 3–D
• 4 – A (E)
• 5 – E (A)
11.
«Три момента»Момент, который мне понравился
Момент, который мне оказался трудным
Момент, который мне надо улучшить