Действительные и страдательные причастия

1.

Действительные и страдательные причастия
-ащ (ящ)
-вш, -ш
Распределите словосочетания по группам: 1) с действительными
причастиями, 2) со страдательными причастиями
На пестреющем лугу, о движущемся предмете, написанная
учеником, опавшие с тополя, отнятая игрушка, ведущая в
парк, разлившаяся по небу, опрокинутый котенком,
плескавшиеся волны, летящим самолетом, переданная людям,
посаженные весной, сидящая девочка.
-т, -им,
-ем (ом)
Выпишите причастия, над действительными надпишите букву «Д», над страдательными «С». Запишите 1-е и 6-е предложения, расставив недостающие знаки препинания
Детские народные приметы и суеверия
1. Кошка дернутая за хвост пророчит исцарапанные уши.
2. Незавязанные шнурки - предвестники разбитого носа.
3. Мокрые ноги и хлюпающий нос предвещает тихую и спокойную жизнь в постели.
4. Заглянувшему в школу откроется бездна знаний.
5. Наказанного - простят.
6. Кусок мыла съеденный перед обедом надолго отбивает аппетит.
7. Долгие вечерние крики мамы, зовущей вас домой, - к мелким неприятностям.
Замените действительные причастия страдательными, выделите у причастий
формообразующие суффиксы, объясните знаки препинания
Образец; капитан, управляющий кораблём - корабль, управляемый капитаном;
Строители, построившие здание; солнце, нагревающее Землю; ученица, написавшая сочинение;
школьники, посадившие деревья; папа, отр_монтировавший машину; мама, пр_готовившая обед;
брат, проч_тавший книгу; бабушка, св_завшая свитер; кот, ра_бивший чашку.
Спишите, раскрывая скобки. Какое причастие вы выберете? Почему? Расставьте пропущенные
запятые.
1. Паутина плыла в воздухе (пропитанном/пропитывающем) ароматом уходящего лета.
2. Мальчик и девочка стояли рядом, глядя вниз на корабль (поднимающий/поднимаемый)
паруса.
3. Там, за высокой каменной стеной, находился таинственный мир (охраняющий/охраняемый)
часовыми.
4. Теплый бриз пробегал по траве, наполняя ночь шелестом не (оставляющим/оставляемым)
места ни для сверчков, ни для моря
Запишите предложения, поставьте причастия и существительные в нужном падеже. Выделите
окончания причастий.
1.
2.
3.
4.
5.
Я очень заинтересовался (рассказанная им история).
Во (многие произведения, созданные Пушкиным), отражено народное творчество.
Дайте мне, пожалуйста, на минутку (читаемая вами книга).
В (журнал «Знамя», издаваемый) в Москве, я начал читать новый роман.
Он рассказывал много интересного о (художник, написавший) эту картину.