Игровая и компьютерная зависимость подростков
Увлечение компьютерными играми
Причины компьютерной зависимости:
Причины компьютерной зависимости:
Причины компьютерной зависимости:
Компьютерные игры
Психические симптомы зависимости от ПК
Физические последствия компьютерной зависимости
Больше времени общайтесь с ребенком, посещайте различные мероприятия
Проводите обсуждение игр вместе с ребенком, выбирайте развивающие игры
Прививайте интерес к активным играм и физическим упражнениям
Комфорт рабочего места
Если требуется помощь специалистов, обращаться:
2.69M
Category: psychologypsychology

Игровая и компьютерная зависимость подростков

1. Игровая и компьютерная зависимость подростков

Социальный педагог МБОУ СОШ №42
Л.В.ПОГОРЕЛОВА
Краснодар 2015

2.

К игровой зависимости относятся:
пристрастие к азартным играм,
к компьютерным играм,
к интернету.
Игромания имеет и психологические и
физиологические составляющие
Зависимая личность – это своеобразный каркас, на который
«нанизываются» зависимости. При этом «выбор» зависимости –
стихиен.
Характерные черты такой личности - несамостоятельность,
неумение отказать из-за страха быть отвергнутым другими людьми,
болезненное восприятие критики,
нежелание брать на себя ответственность, а значит - подчинение
настоящим или мнимым авторитетам.
Это люди, которые не чувствуют себя комфортно в одиночестве и
бегут от него всеми силами.

3.

Признаки формирования зависимости
1. Потребность во все большем времени работы на
компьютере для достижения удовлетворения;
2. Наличие следующих признаков (двух или более),
возникающих при прекращении или значительном
уменьшении времени работы на компьютере:
-речедвигательного беспокойства (суетливости);
-тревоги;
-сниженного фона настроения, чувства
опустошенности;
-навязчивых мыслей о компьютере;
-активных действий, предпринимаемых для
возобновления доступа к компьютеру;
-уменьшение или исчезновение вышеперечисленных
признаков при возобновлении работы на компьютере;
3. Непреодолимое желание и безуспешные попытки
прекратить или контролировать работу на компьютере;
4. Прекращение, сокращение, или видоизменение
актуальных ранее видов социальной деятельности;
5. Продолжение работы на компьютере, несмотря на
явные психологические проблемы

4.

Четыре стадии развития психологической зависимости
1. Стадия легкой увлеченности. После того, как человек один или
несколько раз поиграл в ролевую компьютерную игру, он начинает
"чувствовать вкус", ему начинает нравиться компьютерная графика,
звук, сам факт имитации реальной жизни или каких-то
фантастических сюжетов.
2. Стадия увлеченности. Фактором, свидетельствующим о
переходе человека на эту стадию, является появление в иерархии
потребностей новой потребности - игра в компьютерные игры.
3. Стадия зависимости. Сюда переходят не все - только 10-14%
игроков являются "заядлыми", т.е. находятся на стадии
психологической зависимости от компьютерных игр. Большинство
останавливаются на второй стадии или сразу переходят на
четвертую.
4. Стадия привязанности. Эта стадия характеризуется угасанием
игровой активности человека, сдвигом психологического
содержания личности в целом в сторону нормы. Отношения
человека с компьютером на этой стадии можно сравнить с не
плотно, но крепко пришитой пуговицей. Т.е. человек "держит
дистанцию" с компьютером, однако полностью оторваться от
психологической привязанности к компьютерным играм не может.
Это самая длительная из всех стадий - она может длиться всю
жизнь, в зависимости от скорости угасания привязанности.

5. Увлечение компьютерными играми

Уход от
реальности

6. Причины компьютерной зависимости:

1. Дефицит внимания к ребенку:
- отсутствие внимания и любви
родителей;
- безразличие родителей к настроению,
переживаниям, интересам ребенка

7. Причины компьютерной зависимости:

2. Неуверенность ребенка в себе.
Заниженная самооценка, комплексы и
трудности в общении.

8. Причины компьютерной зависимости:

3. Уход от стресса.

9. Компьютерные игры


Ролевые игры от первого лица;
Игры от третьего лица;
Руководительные игры;
Аркадные игры (стремление
переиграть компьютер);
Игры на быстроту реакции
(стремление набрать максимум
баллов)
- азартные игры

10.

11. Психические симптомы зависимости от ПК

- эмоциональная неуравновешенность;
- напряжение, агрессия;
- ребенок испытывает чувство тревоги;
- выглядит подавленным и
озабоченным;
- нарушение сна

12. Физические последствия компьютерной зависимости

• ухудшение зрения;
• повышение артериального давления;
• судороги;
• эпилептические припадки

13.

Положительный эффект компьютерных игр
В разумных пределах времени игры дают возможность активной
эмоциональной разрядки.
Компьютерные игры используются как средство помощи людям с
нарушениями навыков письменной речи, в связи с трудностями
обучения, нарушениями пространственного различения, для
компенсации речевых нарушений, улучшения координации
движений, диагностики дисфункций памяти, пространственных
способностей.
По мнению А.И. Фалькова, если человек предпочитает
агрессивные игры, это значит, что он стремится преодолеть страх
перед каким-то явлением или человеком. Это предположение
отражает аналогичную связь с обычными играми, в которых человек
может бить, рвать.
Также компьютерные игры способствуют развитию творческого
мышления, овладению новыми знаниями, логическими операциями,
дают представление о способах манипулирования с предметами и
символами.

14.

Решение есть
Компьютерные игры полезны до тех пор, пока не мешают
вашей жизни…Но если вы чувствуете, что
виртуальность поглощает» вас, привносит
трудности в реальную жизнь, то поймите, какую
игру вы предпочитаете, в чем ее специфика, какую
цель вы преследуете играя в нее.
Человек, живущий в гармонии с собой и окружающими, с
наименьшей вероятностью обратится к ролевым
компьютерным играм.
Существует масса полезных игр. Играйте в игры с
пользой для развития.
Общение с родственниками, друзьями, увлечение
спортом, активная деятельность, самореализация и
саморазвитие затмевают увлеченность
компьютерными играми.
Знайте, что человеку, которому интересен реальный мир,
не потребуется обращаться к виртуальному!

15. Больше времени общайтесь с ребенком, посещайте различные мероприятия

16. Проводите обсуждение игр вместе с ребенком, выбирайте развивающие игры

«Покажи мне, как
пользоваться
этой
программой?
Я хочу знать то, что интересно
тебе. Научишь?

17. Прививайте интерес к активным играм и физическим упражнениям

18. Комфорт рабочего места

19. Если требуется помощь специалистов, обращаться:

Амбулаторно-поликлиническое отделение № 2
ГБУЗ «Наркологический диспансер»
министерства здравоохранения
Краснодарского края
Адрес: пос. Пашковский,
ул. Е. Бершанской, д. 17.
Проезд трамваем № 5, 9 (остановка «ул.
Краевая»).
Телефон регистратуры: 266-34-90
Телефон доверия: 266-74-60
Сайт: narco23.ru
English     Русский Rules