Мир сквозь призму притч

1. Интегрированный урок русского языка в 7 классе МИР СКВОЗЬ ПРИЗМУ ПРИТЧ

Учитель русского языка и литературы
МБОУ СШ № 9
г.Димитровграда
Ульяновской области
Шитикова Лилия Геннадьевна

2.

Посредством притч можно получить доступ к знанию
законов объемного мира. Причем этот доступ –
облегченный, потому что притчи – это искусство слов
попадать прямо в сердце.
Это своеобразный учебный материал, который
непременно поможет
внимательному и вдумчивому ученику
путешествовать по Миру осознанно и радостно.

3.

Задачи:
Узнать об особенностях притчи.
Познакомиться с текстом притчи.
Учиться понимать смысл притчи.
Развивать связную речь, умение работать в группе;
обогащать словарный запас;
Расширить знания о нравственных понятиях
добра и зла.
Воспитывать в детях добро, осознанное
отношение к выбору поступков.

4.

Притча – это небольшой
рассказ, содержащий
поучения в
иносказательной форме.
Отличается от басни
тяготением к глубинной
«премудрости»
религиозного или
моралистического
порядка

5. Притча о мальчике и морских звёздах

Человек шел по берегу и вдруг увидел мальчика, который поднимал
что-то с песка и бросал в море. Человек подошел ближе и увидел, что
мальчик поднимает с песка морские звёзды. Они окружали его со всех
сторон. Казалось, на песке ― миллионы морских звёзд, берег был
буквально усеян ими на много километров.
― Зачем ты бросаешь эти морские звёзды в воду? ― спросил
человек, подходя ближе.
― Если они останутся на берегу до завтрашнего утра, когда
начнется отлив, то погибнут, ― ответил мальчик, не прекращая своего
занятия.
― Но это же просто глупо! ― закричал человек. ― Оглянись! Здесь
миллионы морских звёзд, берег просто усеян ими. Твои попытки
ничего не изменят!
Мальчик поднял следующую морскую звезду, на мгновение задумался,
бросил её в море и сказал:
― Нет, мои попытки изменят очень много... Для этой звезды.

6.

7.

доброта
жалость
сопереживание
терпимость
сочувствие
человечность
чуткость
уважение
память
равнодушие
жестокость
эгоизм
необдуманно-произнесенное слово