Понятие информационно–коммуникативных технологий (ИКТ) и цифровых образовательных ресурсов (ЦОР)

1. Понятие информационно – коммуникативных технологий (ИКТ) и цифровых образовательных ресурсов (ЦОР). Их роль в образовательном

процессе.

2. ИО (Информационное общество) — концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, в которой

ИО (Информационное
общество) — концепция
постиндустриального общества;
новая историческая фаза
развития цивилизации, в
которой главными продуктами
производства являются
информация и знания.

3. ИКТ (Информационно – коммуникативные технологии) – эта технологии доступа к различным информационным источникам и инструментам

совместной деятельности,
направленная на получение
конкретного результата.

4. ЦОР (Цифровые образовательные ресурсы) - это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические и

динамические модели, объекты
виртуальной реальности и
интерактивного моделирования,
картографические материалы,
звукозаписи, символьные объекты и
деловая графика, текстовые документы и
иные учебные материалы, необходимые
для организации учебного процесса.

5. Внедрение ИКТ и ЦОР в образование существенным образом ускоряет передачу знаний и накопленного технологического и социального

опыта человечества не
только от поколения к поколению,
но и от одного человека другому.

6. Современные ИКТ, повышая качество обучения и образования, позволяют человеку успешнее и быстрее адаптироваться к окружающей

среде и происходящим
социальным изменениям.

7. Активное и эффективное внедрение этих технологий в образование является важным фактором создания системы образования,

отвечающей требованиям ИО и
процессу реформирования
традиционной системы
образования в свете требований
современного индустриального
общества.

8. Без использования современных средств информационно-коммуникативных технологий уже невозможно представить образовательный

Без использования современных
средств информационнокоммуникативных технологий уже
невозможно представить
образовательный процесс,
отвечающий требованиям
современного информационного
общества.

9. ИКТ позволяют автоматизировать информационные процессы: долговременно и компактно хранить, оперативно искать, быстро

обрабатывать, продуцировать новую,
передавать на любые расстояния и
предъявлять в требуемом виде
мультимедийную (текстовую,
табличную, графическую,
анимированную, звуковую и видео)
информацию.

10. Данная технология необходима: 1. Для формирования информационного общества. 2. Для качественных изменений в структуре

образовательных
систем и в содержании
образования.

11. Использование ИКТ на уроках позволяет: - развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира; -

овладевать практическими
способами работы с информацией;
- развивать умения, позволяющие
обмениваться информацией с
помощью современных технических
средств.

12. Использование ИКТ позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребёнок

Использование ИКТ позволяет
перейти от объяснительноиллюстрированного способа
обучения к деятельностному,
при котором ребёнок
становится активным
субъектом учебной
деятельности.

13. В соответствии с новыми «Квалификационными характеристиками должностей работников образования» каждый педагог просто обязан

уметь работать с современными
средствами обучения хотя бы ради
того, чтобы обеспечить одно из
главнейших прав детей – право на
качественное образование.

14. Последовательное, систематическое внедрение в педагогический процесс информационно-коммуникативных технологий способно не

Последовательное, систематическое
внедрение в педагогический
процесс информационнокоммуникативных технологий
способно не только расширить
существующий арсенал
методических средств, но и
полностью изменить существующие
формы обучения.

15. Цифровой образовательный ресурс (ЦОР) – продукт, используемый в образовательных целях, для воспроизведения которого нужен

компьютер.

16. Типы ЦОРов:

O Наборы цифровых образовательных
ресурсов (ЦОР), расширяющие
учебники/УМК.
O Информационные источники сложной
структуры (ИИСС).
O Инновационные учебно-методические
комплексы (ИУМК).

17. ИУМК включает:

O фундаментальность
O
O
O
O
общеобразовательной подготовки;
способность учиться;
коммуникабельность, умение работать в
коллективе;
способность самостоятельно мыслить и
действовать;
способность решать нетрадиционные
задачи, используя приобретенные
предметные, интеллектуальные и общие
знания, умения и навыки.