Жизнь первобытных людей

1. Задания к уроку повторения

«Жизнь первобытных
людей»

2. Распределите перечисленные достижения первобытного человека в порядке их очередности.

1.
2.
3.
4.
Изобретение гарпуна для ловли рыбы
Добывание огня
Возникновение пещерной живописи
Изобретение простейшего каменного
рубила

3. Расположите события в том порядке, в котором они произошли.

1. выделение знати
2. появление земледелия, скотоводства и
ремесел, переход к оседлой жизни
3. переход к соседской общине
4. изобретение плуга, использование
животных для пахоты, освоение металлов
5. появление излишков продуктов – отпала
необходимость в коллективном труде

4. Какие из перечисленных признаков характеризуют родовую общину, а какие соседскую?

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
совместный труд всей общины на полях
совместная охота
представление о происхождении от общего предка
общая земля
члены общины – соседи
члены общины – сородичи
у каждой семьи – свой участок земли и скот
у каждого члена общины свои орудия труда
равенство членов общины
урожай принадлежал семье
общее хозяйство и урожай
неравенство членов общины
Признаки родовой общины
Признаки соседской общины

5. Какие из признаков характеризуют присваивающее хозяйство, а какие производящее?

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
расчистка почвы под пашню
приручение и одомашнивание диких животных
выращивание новых сортов растений
сбор дикорастущих ягод
охота с луком и стрелами на диких животных
использование огня
выведение новых пород скота
ловля рыбы
изобретение ткани, глиняной посуды, освоение металлов
использование звериных шкур в качестве одежды
Признаки присваивающего
хозяйства
Признаки производящего
хозяйства

6. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

A.
Б.
В.
Г.
Д.
боги
молитва
идол
жертва
дух
1. приношение духам
2. просьба к духам, богам
3. сверхъестественное
существо, будто бы
обитающее в
растениях, животных,
камнях
4. изображение бога или
духа
5. самые сильные и
могущественные духи