Сложение и вычитание десятичных дробей. Урок-сказка

1.

2.

Нужно
выложить карточки так, чтобы дроби
расположились в порядке возрастания.
0,04
1,02
0,002
1,015
0,253
15,675
1,46
15,7
1,02
0,003
0,234
0,03

3. проверим

0,002
0,04
1,015
1,02
0,253
1,46
15,675
15,7
0,003
0,03
0,234
1,02

4. ИНСТРУКЦИЯ

При
сложении (вычитании) десятичных
дробей нужно:
1)Уравнять количество знаков после
запятой;
2)Записать их друг под другом так, чтобы
запятая была записана под запятой;
3)Выполнить сложение (вычитание), не обращая
внимания на запятую.
4)Поставить в ответе запятую под запятой в
данных дробях.

5. Жили- были муж с женой, и были у них дочка да сынок маленький.

6. Выбежала Маша в чистое поле, глянула по сторонам. Видит: метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом. Догадалась

7. Бежала, бежала, видит: стоит в поле печка. Подбежала Маша к ней: Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

8. КАРТОЧКИ-ПОЛЕНЬЯ

Прочитайте дроби:
64,07;
5,3;
45,12;
1,006
0,095;

9. Бежит Маша дальше. Видит: стоит яблонька, вся румяными яблоками увешана.

10. ФИЗМИНУТКА

Раз – подняться, потянуться,
Два – нагнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
И
на место тихо сесть – это шесть.

11. Бежит Маша дальше и видит: течет молочная речка - кисельные берега. Маша к ней:

12.

1) 45, 103 - 6,294;
2) 12,123 + 4,024;
3) 5,27 + 4,2 - 0,628.

13.

1)
38,809
2)
16,147
3)
4,642

14. Бежит Маша по лесу, смотрит: сидит под пеньком ёж.

15.

1. Из первой строки выберите
наименьшее число.
5,9 6,3 3,6
2. Из второй строки выберите
наибольшее число.
2,3 2,7
3. Из третьей строки выберите
не
наименьшее
и
не
наибольшее число.
0
3,7 4,1 1,4
4. Найдите сумму трёх этих чисел - это и будет
количество собранных яблок.

16. проверим

1. Наименьшее число – 3,6.
2. Наибольшее число – 2,7.
3.Не
наименьшее
и
наибольшее число – 3,7.
не
4. Сумма трех чисел:
3,6 + 2,7 + 3,7 = 3,6 + (2,7 + 3,7)=10.

17. Привел ежик Машу к избушке Бабы-Яги.

18.

19.

-
Ребята, скажите, а с какими числами мы
сегодня работали с вами?
-
Скажите, а какие математические
действия мы выполняли с десятичными
дробями?
-
Почему Маша смогла спасти братца?
-
Чему учит нас сказка?
Надо помогать друг другу, выручать из
трудных ситуаций и тогда любую беду можно
одолеть.
-
Ребята, а вам понравился урок?