Примеры функциональных зависимостей в реальных процессах и явлениях

1.

«…нет ни одной области в
математике, которая когда-либо не
окажется применимой к явлениям
действительного мира…»
Н.И. Лобачевский

2.

3.

4.

5.

Тема урока: «Примеры
функциональных зависимостей в
реальных процессах и явлениях»

6. Критерии оценки:

На оценку
«5» - 10 баллов;
«4» - 7-9 баллов;
«3» – 4-6 баллов;
«2»- менее 3 баллов.

7. Ключ к тестовой работе

№вопроса
Вариант
1
2
3
4
5
1
вариант
2
вариант
3
вариант
4
вариант
3
2
1
1
2
1
1
4
4
3
1
2
4
1
1
2
4
3
2
3

8.

Демографическая ситуация в с.Индерка за 10 месяцев 2013 года
Демографическая ситуация в с.Индерка в
2013г.
8
Название
Рождаемость Смертность
месяца
7
6
3
4
1
5
1
7
4
8
2
5
7
2
5
7
4
3
3
3
3
6
Численность
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
5
4
3
2
Смертность
1
Рождаемость
0
Название месяца

9.

Демографическая ситуация в п.Сосновоборск
за 10 месяцев 2013г.
12
10
Численность,чел.
умерло родилось
январь
12
6
февраль
10
4
март
12
6
апрель
7
5
май
10
7
июнь
4
6
июль
11
6
август
4
2
сентябрь
8
6
октябрь
5
5
8
6
4
2
0
январь
февраль
март
апрель
январь февраль март
май
июнь
июль
август
сентябрь
апрель
май
июнь
июль
август
умерло
12
10
12
7
10
4
11
4
родилось
6
4
6
5
7
6
6
2
октябрь
сентябр
октябрь
ь
8
5
6
5

10.

11.

12.

Месяц Курс $
Январь
30,25
Февраль 30,15
Март
30,8
Апрель
31,33
Май
31,24
Июнь
32,3
Июль
32,73
Август
33,01
Сентябрь 32,66
Октябрь 33,06
Ноябрь
32,38
Курс $
Курс $
33,5
33,5
33
33
32,5
32,5
32
32
31,5
31,5
31
31
30,5
Курс $ 30,5
30
30
29,5
29,5
29
29
28,5
28,5
Курс $

13. Прояви смекалку

Чем дальше в лес, тем больше
дров.
Выше меры конь не скачет.
Тише едешь - дальше будешь.
Пересев хуже недосева.
Пословицы – это отражение
устойчивых закономерностей,
выверенных многовековым
опытом.

14.

Домашнее задание.
Творческое задание: отыскать функции,
описывающие реальные физические процессы,
которые вы встречали на уроках физики.
Исследуйте эти функции. У кого есть
возможность, выдайте график на компьютере.

15. Критерии оценки:

На оценку
«5» - 10 баллов;
«4» - 7-9 баллов;
«3» – 4-6 баллов;
«2»- менее 3 баллов.

16.

-
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…