Наблюдаем, рассуждаем, описываем. Игровая методика для самых маленьких

1.

Наблюдаем, рассуждаем,
описываем
Игровая методика для самых маленьких

2. Игровая методика

• Наблюдаем: попросим ребёнка внимательно
рассмотреть картинки. Кто на картинке, что он
делает, с каким настроением?
• Рассуждаем:
построим беседу с ребёнком по
вопросам, которые помогут сконцентрировать
внимание на деталях рисунка (кому лягушонок хочет
подарить цветок? Почему бабочки танцуют со
змейкой? Что слушает цыплёнок? Чем любуется
щенок? и т.д. )
• Описываем: какая шубка у белочки, а какая у
зайки, медвежонка? Какого цвета бантик у слонёнка,
а какого у котёнка? Какое настроение у лягушонка,
жирафа, зайчика? Сколько бабочек танцует со
змейкой?

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

Желаем успехов!

21.

Презентацию составила :
Устименко Л. Н. – учитель-логопед;
г. Смоленск
2012 г.