Similar presentations:
Задай вопрос специалисту и себе (конференция)
1.
Конференция«Задай вопрос специалисту и
себе»
ОТ
«Здоровья вокруг нас»
К
«Здоровью в себе»
2.
Здоровье до тогоперевешивает все остальные
блага жизни, что поистине
здоровый нищий счастливее
больного короля.
А. Шопенгауэр
3.
4. Здоровье и болезнь
На протяжении жизни здоровье человека изменяетсяпросто двигаться от здоровья к болезни
здоровье
сложно двигаться от болезни к здоровью
болезнь
5.
Социально-экологический проект«Здоровье вокруг нас»
Авторы проекта: группа
учащихся 10Б класса
Руководитель проекта: педагогпсихолог МОУ «Гимназия № 1»
Сергеева Тамара Фёдоровна
6.
ПРОБЛЕМАНаука убедительно доказала, что весь современный органический мир, растения, животные, а,
следовательно, и человек, являются продуктами процесса развития, длившегося миллионы лет.
Человек во многом зависит от природы. Почему же так часто люди делают глупости? Быть может,
маленькие, незначительные, но ведущие за собой ряд глобальных проблем.
Как обычно в конце года, когда с деревьев опадают последние листья, и зима пытается загнать
спешащих по улицам прохожих в теплые дома, экологи подводят итоги своих летних исследований,
продумывают планы на будущее.
Именно в это время и мы предлагаем продумать ответ на главный вопрос, который понятен каждому:
КАК ЗАЩИТИТЬ РОДНУЮ ПРИРОДУ? КАК СДЕЛАТЬ ГОРОД ЧИЩЕ?
В процессе работы по проекту мы, учащиеся 10 «Б» класса вместе с жителями микрорайона и
обучающимися 4- ых классов ОУ «Гимназия № 1» попытаемся не только найти ответ на этот вопрос,
но и внести свой пусть маленький, но реальный вклад в сохранение природы нашего города, ведь как
говорил Л. Браун: «Спасение планеты зависит от нашей собственной системы ценностей и нашего
поведения».
Можно сказать, что наши люди живут как привыкли, «пока гром не грянул..» и от призывов и
агитации толка не много. Формирование у человека здорового образа жизни – это длительный процесс.
Но, вода камень точит, и нет сомнения, что работа детей не останется без внимания. Встречи с детьми
и «Рейды чистоты» будут способствовать осознанию необходимости практических действий на
оздоровление окружающей среды.
7.
ЦЕЛЬ:Формирование ключевых компетентностей у
учащихся посредством интеграции
самостоятельной исследовательской деятельности,
направленной на изучение экологических проблем
города Балаково и активного использования
информационно – коммуникационных технологий
8.
ЗАДАЧИОбеспечить деятельностное изучение школьниками
основных экологических проблем г. Балаково,
способствовать формированию у учащихся
экологического сознания, экологической культуры,
активной позиции по вопросам охраны
окружающей среды и ответственности в решении
экологических проблем.
Развивать умение эффективно использовать новые
информационные технологии.
9.
ЦЕЛЕВАЯ ГРУППАПроект выполняется для решения проблем
загрязнения территории микрорайона МОУ
«Гимназия № 1» с привлечением в активную
информационно- пропагандистскую и
практическую деятельность обучающихся
10 – ых, 4 – ых классов, родителей
учащихся и жителей микрорайона.
10.
РЕЗУЛЬТАТЫ•Привлечение внимания жителей микрорайона к проблемам
окружающей среды; работа жителей микрорайона,
заинтересованных лиц, учащихся гимназии № 1 по
благоустройству.
•Изменение отношения жителей и учащихся к проблеме
охраны окружающей среды и повышение осведомленности и
формирование гражданской позиции, направленной на
здоровьесбережение.
•Формирование активной жизненной позиции и реализация
теоретических знаний на практике.
•Распространение информационных материалов – листовок,
буклетов, газет по проблеме здорового образа жизни.
11.
КОММЕНТАРИИПоскольку данный проект позволяет охватить лишь
незначительную часть населения нашего города,
возникает необходимость продолжить данную программу
в других микрорайонах.
В случае принятия данной программы и успешного ее
осуществления возникает база, на основе которой могут
работать по данному направлению, корректируя ее. Для
успешной реализации программы необходимо начать ее
реализацию с января по май 2009 года.
12.
« Я намерен сегодня говорить отабаке как о прихоти и
несчастии человека»
И.М. Догель
13.
Выступлениеагитбригады
10Б класса
14.
КУРЕНИЕ И АЛКОГОЛЬ15.
16.
Последствия наркомании17.
18.
Умейте сказать «НЕТ!»Нет, я предпочитаю быть здоровым
человеком!
Не нахожу в этом никакого удовольствия!
Нет, не хочу укорачивать себе жизнь!
Нет, спасибо, я дорожу своей жизнью!
Я знаю, это опасно для меня!
Я уже пробовал, и это мне не понравилось!