А.П. Чехов. Рассказ «Толстый и Тонкий»

1. А.П. Чехов. Рассказ «Толстый и Тонкий»

К урокам литературы в 6 кл.
Колотухина Е.В.

2.

3. Составление психологического портрета (кластер) А.П. Чехова по прочитанному тексту.

«Красивый, изящный, он был тихий,
немного застенчивый, с негромким
смешком, с медлительными
движениями, с мягким, терпимым и
немного скептическим,
насмешливым отношением к жизни
и людям… враг лжи, сытого
самодовольства, враг обмана и
насилия…»
(С. Елпатьевский)
• Какой же он, А.П. Чехов,
человек?

4. Взаимопроверка

тихий
мягкий
честный
скептический
терпеливый
застенчивый
порядочный
человеколюбивый

5. Словарик литературоведческих терминов

Комическое в искусстве- это средство
раскрытия противоречий путём их
сравнения с идеалами.
Виды комического:
юмордружелюбный смех
сатиразлая насмешка
Гамма оттенков смеха: шутка, насмешка,
ирония, сарказм.

6. Лексическая работа

Флер д‘оранж (от фр.) – цветы
апельсинового дерева.
Херес (исп.)- крепкое виноградное вино.
Чин «Тайный советник» соответствовал
чину у военных «генерал» (3-й класс- очень
высокий чин).
«Коллежский асессор» соответствовал
«капитану» (8-й класс).

7. Выразительное чтение рассказа «Толстый и Тонкий»

8. Анализ рассказа

• Какой приём
комического
использован в
названии?
• В чём
чувствуется
противопоставле
ние двух
персонажей?

9.

Какими приёмами комического
воспользовался Чехов при создании рассказа?
Выпишите.

10. Домашнее задание

• Прочитать рассказ
А.П. Чехова (на выбор):
«Лошадиная фамилия»,
«Налим», «Радость»,
«Альбом», «Злой мальчик»
и др.
• Нарисовать
иллюстрацию к рассказу
и подготовить её
презентацию.
• Подробный пересказ
рассказа.

11. Использованные материалы:

А.Н. Замышляева. Литература. 6 кл. - Волгоград, 2014- стр. 152-157.
Н.В. Егорова. Поурочные разработки по литературе. 6 кл.- М.: ВАКО,
2014- стр. 138-141.
И.Л. Челышева. Литература. 6 кл. – Р.-на-Дону: Феникс, 2015- стр. 87-88.