Similar presentations:
А.П. Чехов (1860-1904). Рассказ «Толстый и тонкий»
1.
А.П. Чехов (1860-1904)Рассказ «Толстый и тонкий»
1883 ГОД
2.
1722 годПётр I
ввёл Табель о
рангах –
список чинов
военного,
гражданского
и придворного
ведомств по
рангам
3.
Прочитайте первый абзац и ответьте навопросы:
1)
Где встретились приятели?
2)
Кто из них по описанию богаче?
3)
Чем пахло от тонкого?
-------------------------------------------------------Херес – сорт дорогого вина
Флёрдоранж – вид дорого одеколона
с запахом цветов
4.
1) Как зовут тонкого?2) Как зовут толстого?
3) Что мы узнаем о
семейном положении
тонкого?
4) Кто такая лютеранка?
Лютеранка – это женщина,
исповедующая лютеранство.
Лютеранство – это протестантское
вероисповедание, возникшее на
основе учения Лютера и
направленное против католичества
и папы римского.
5.
4) Как называли в школе толстого?-----------------------------------------------------Герострат – житель древнегреческого
города Эфеса. Сжёг храм Артемиды
(одно из 7 чудес античного мира) в своем
родном городе для того, чтобы его имя
помнили потомки. С того времени
Геростратом называют такого честолюбца,
который добивается славы любой ценой.
5) За что тонкого называли
Эфиальтом?
6) Почему тонкий два раза говорит
о жене и о её вере?
6.
7) Кем служиттонкий?
8) Как получает
дополнительный
заработок его
семья?
9) Какой чин у
толстого?
10) Почему тонкий так
изменился в лице:
«сам он съёжился,
сгорбился,
сузился..»?
7.
11) Понравилась литолстому такая
перемена в разговоре?
Почему?
12) Почему толстому
стало неприятно
разговаривать с тонким,
почему его стошнило от
«почтительной кислоты»?
13) Почему толстый на
прощание все-таки
подает тонкому руку?
14) Почему тонкий меняет
свое поведение?
8.
Весь рассказ построен на приёме антитезы.- Как построена антитеза в этом рассказе?
- Обратим внимание на художественные детали.
Критерии
Толстый
Тонкий
Портрет
….
Худой; «был навьючен чемоданами, узлами, и
картонками», «пахло от него ветчиной и
кофейной гущей...»
Должность
Тайный советник, имеет
две звезды
….
Материальное
положение
…..
Бедный
Поведение
В начале рассказа – оба друга рады неожиданной встрече:
«Приятели троекратно облобызались и устремили друг на друга глаза,
полные слёз»
9.
КритерииПоведен
ие
Речь
Выводы
Толстый
в конце - поморщился;
стошнило…; на прощание
подал руку
Тонкий
вдруг побледнел, окаменел, лицо искривилось…
съёжился, сгорбился, сузился.. ...Его чемоданы,
узлы и картонки съёжились, поморщились... ...На
лице у тонкого …столько благоговения, сладости
и почтительной кислоты...Пожал три пальца,
поклонился всем туловищем и захихикал...
В начале встречи «Батюшки!.. Миша! Друг детства! Откуда ты
«Порфирий!.. Ты ли это?
взялся?»
Голубчик мой! Сколько зим,
сколько лет!»
В конце - «Для чего этот тон? «Помилуйте... Что вы-с... Милостивое внимание
Мы с тобой друзья детства
вашего превосходительства... вроде как бы
— и к чему тут это
живительной влаги...»
чинопочитание!»
1) О чём говорят поведение и реплики толстого и тонкого в начале
рассказа?
2) Что изменилось в речи и поведении толстого и тонкого к концу рассказа?
10.
В начале рассказа толстый испытывает удовольствие отобеда. Он рад встрече с тонким.
В конце рассказа его стошнило, но руку приятелю он подал,
т. е. остался человеком.
Тонкий в начале рассказа показан человеком бедным, но он
стремится похвастаться орденом Станислава,
дополнительным доходом от изготовления портсигаров и т. п.
Только ли смешно нам от описания главных героев рассказа?
Какие еще чувства вы испытывали, читая рассказ А.Чехова?
В конце рассказа тонкий раздавлен, чувствует себя
ничтожеством перед толстым. Он лишён чувства собственного
достоинства, поэтому в его облике нет ничего человеческого.
11.
В России существовало строгое чинопочитание: младшиечиновники обращались к старшим, употребляя титул.
Как начинает обращаться тонкий к толстому?
Чиновники 3 класса имели титул «Ваше превосходительство»,
а 8 класса – «Ваше высокоблагородие».
Этот рассказ Чехов написал почти 140 лет назад,
высмеивая рабскую психологию человека, который не
может даже с другом детства переступить через
въевшееся в него чинопочитание.
Как вы думаете, актуальна ли данная тема в
современной России?
12.
Итак, рассказ относится к циклу ранних юмористическихпроизведений А. Чехова.
Юмор – это вид комического изображения в литературе,
построенный в виде незлой шутки, это изображение
героев в смешном виде. Писатель изображает нелепые и
смешные ситуаций, в которых человек раскрывает свои
безобидные недостатки.
С помощью юмора происходит добродушное
высмеивание слабых сторон человека. Такой
смех не задевает чувства, является незлобивым и добрым.
Однако под маской смешного зачастую скрываются
серьезные вещи, которые вызывают чувство грусти,
жалости и сочувствия.
13.
ДЗ:1. Прочитать юмористические
рассказы Чехова «Пересолил» ,
«Злоумышленник», «Хамелеон» и
другие.
2. Подготовить презентацию по
иллюстрациям к рассказам А.
Чехова
14.
«Лошадиная фамилия»А.П. ЧЕХОВ
15.
1. Почему рассказ называетсяюмористическим?
16.
2. Укажите моменты, которые делаютрассказ смешным.
17.
3. Делая рассказ смешным, Чехов проявляетнеистощимую фантазию и изобретательность.
Докажите эту мысль, обратившись к речи героев.
18.
4. С какой целью приходит приказчик кгенералу?
19.
5. Как лечит Яков Васильевич? Это возможно?А приказчик верит в это?
20.
6. Почему генерал соглашается писатьакцизному?
21.
7. Что высмеивает здесь Чехов?22.
8. Какими приёмами автор добивается смеха?Кто принимает участие в придумывании
фамилии акцизного?
23.
9. Вспоминает ли приказчик фамилию?24.
10. Почему это так разозлило генерала?25.
11. А фамилия оказалась действительнолошадиной? Не кажется ли вам, что
финал неожиданный?
26.
12. Каким можно назвать чеховский смех врассказе — добродушным, уничтожающим,
снисходительным?
27.
13. Подробно ли описываетсяпроисходящее? Предложения длинные?
28.
А.П. Чехов: «Краткость – сестраталанта…»
ВЫВОД
А.П. ЧЕХОВ – ….
29.
А. Чехов – это мастер короткого рассказа.Именно краткость является отличительной
особенностью чеховских произведений,
особенно его юмористических рассказов.
Одним из проявлений краткости является
быстрое начало и неожиданный финал его
произведений. Чехов любил и часто применял
в своих юмористических рассказах
неожиданные развязки.
30.
Своеобразие чеховских рассказовКраткость
Диалоговая
форма речи
Художественная
Отсутствие
Быстрое
подробностей
развитие сюжета
Простота
языка
Говорящее
Смех
деталь
название
сквозь слезы…
31.
ДЗНаписать отзыв (по плану – см.
прикрепленный файл-презентацию в ЭЛЖУРе)
об одном из рассказов А. Чехова