Тропы в поэме В. Маяковского «Облако в штанах»

1.

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
профессионального образования
центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга
«Региональный центр оценки качества образования и информационных
технологий»
Выпускная работа по учебной программе
«Стандарт учителя: информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности»
Электронные методические материалы по теме:
« Тропы в поэме В. Маяковского «Облако в штанах»»
Выполнила:
Степанова Татьяна
Николаевна
слушатель группы: 16.41.22
Учитель русского языка и
литературы
Санкт-Петербург Преподаватель Васильева
Юлия Алексеевна
2017

2.

Цели проекта
Сформировать знания учащихся о тропах как
средстве художественной выразительности.
Определить роль тропов в поэме В.Маяковского.

3. Задачи проекта

Личностные: воспитывать интерес к слову ,
внимательное отношение к своей речи , умение
ценить красивую и правильную речь.
Метапредметные: развивать интеллектуальные
(умение выделять главное, сравнивать,
обобщать, логически излагать свои мысли) и
коммуникативные способности.
Предметные: дать учащимся знания о
разновидностях тропов.

4.

Ожидаемые результаты
Проведение лингвистического анализа текста и выделение
средств художественной выразительности.
Создание учащимися таблицы тропов , использованных в
поэме
Выявление учащимися различных функций тропов в тексте.

5. Критерии оценивания

Сбор информации. Высший бал ставится, если ученик правильно
определил тропы в тексте, проект содержит достаточное количество
информации, ссылок на различные источники.
Организация письменной работы. Использованы адекватные
способы представления материала (диаграммы, таблицы)
Анализ процесса и результата. Учащийся последовательно и полно
анализирует результаты анализа, делает выводы об использовании
средств художественной выразительности в тексте.
Личное участие. Ребенок проявил энтузиазм, обнаружил
собственное мнение при проведении проекта.

6. Состав проекта

1.
2.
3.
Задания учащимся
Таблица первичного сбора информации
Таблица обработки результатов
Пример диаграммы
Аннотированный каталог ресурсов
Материалы к проекту

7. Об авторе

Степанова
Татьяна Николаевна
Учитель
русского языка и литературы
ГБОУ школа-интернат №289