Программа развития муниципальной системы образования Орджоникидзевского района города Екатеринбурга

1.

Флагманы образования. Муниципалитет
Команда «РОСТ»
управления
образования
Орджоникидзевского
района Департамента
образования города
Екатеринбург
Программа развития муниципальной системы
образования Орджоникидзевского района
города Екатеринбурга
Сведения о разработчиках: Соколовская И.Р, начальник управления образования
Чкаловского района, куратор группы 19 V;
Юрочкина Н.А., заместитель начальника управления
образования Орджоникидзевского района;
Григорьева М.В., главный специалист управления
образования Орджоникидзевского района;
Корнеев П.В., директор МАОУ лицей № 100;
Жук В.В., директор МАОУ СОШ № 117;
Гагауз А.Г., директор МАОУ СОШ № 113
Екатеринбург, 2022

2.

Краткая характеристика Орджоникидзевского района
Расположение: в северной части Екатеринбурга
Численность населения: более 278,1 тысяч человек
Жилые микрорайоны: Уралмаш, Эльмаш, поселок Садовый
Наименование объекта
Количество в районе
Завод
5
Техникум
2
Колледж
3
ВУЗ
2
Школы искусств
2
Музыкальные школы
2
Музей
6
Библиотека
10
Центр культуры и досуга
10
Спортивный комплекс
5
Фитнес-центр
25
Спортивная школа
8
Лыжная база
3

3.

Сеть образовательных организаций Орджоникидзевского района
Наименование
Количество
Школы:
Общеобразовательные
20
С углубленным изучением отдельных предметов 4
Лицеи
2
Гимназии
3
ИТОГО
29
Учреждения дополнительного образования
3
Дошкольные организации (самостоятельные юридические лица):
присмотра и оздоровления
2
Комбинированного вида
6
Компенсирующего вида
7
общеразвивающие
45
Дошкольные организации (филиалы)
32
ИТОГО
92

4.

Сведения о руководящих работниках и педагогическом составе
Стаж работы руководителей
Сведения об уровне квалификации
педагогических работников
0-5 лет
6-10 лет
11-15 лет
Соответситвие занимаемой должности
16-20 лет
21-30 лет
30 и более лет
1КК
ВКК
Без категории

5.

Внешняя среда
Возможности
- эффективное управление развитием
образовательных организаций;
повышение
квалификации
руководителей;
использование
потенциала
промышленных предприятий
Внутренняя среда
Сильные стороны
- 8 региональных инновационных площадок;
- 5 районных ресурсных центров;
- 8 городских ресурсных центров;
- руководители, включенные в состав
кадрового резерва, становятся руководителями
образовательных организаций;
- победители и призеры чемпионатов
технической направленности на региональных
и всероссийских уровнях
Угрозы
снижение
бюджетного
финансирования;
- старение руководящего состава;
- высокая конкуренция по программам
дополнительного образования в связи с
появлением частных школ
Слабые стороны
- текучесть кадрового состава руководителей
ДОО;
- увеличение количества школ с низкими
результатами обучения;
- особенность контингента обучающихся;
- недостаток материально-технической базы

6.

Школы с низкими образовательными результатами
Год
2019
2020
Школы с низкими Участники
Участники
образовательными
проекта ГАОУ 500+
результатами
ДПО
СО
«ИРО»
3 ОО (46, 107,
112)
9 ОО (27, 46, 49, 72, 3 ОО (46, 107,
77, 107, 112, 114, 167) 112)
проекта Школы
признаками
необъективности
с
5 ОО (98, 112, 114,
115, 138)
2 ОО (112, 115)
2021
9 ОО (27, 46, 49, 72,
77, 107, 112, 114, 167)
4 ОО (46, 49, 72, 107) 2 ОО (22, 77)
2022
11 ОО (22, 27, 46, 49,
67, 77, 81, 107, 112,
115, 178)
8 ОО (22, 27, 67, 77, 3 ОО (49, 67, 81)
81, 112, 115, 178)

7.

Результаты диагностики профессиональных дефицитов руководителей
образовательных организаций Орджоникидзевского района
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Управление
образовательной
деятельностью
общеобразовательной
организации
Администрирование
деятельности
общеобразовательной
организации
Управление развитием
Управление
общеобразовательной
взаимодействием
организации
общеобразовательной
организации с
участниками отношений
в сфере образования и
социальными
партнерами

8.

Направления дополнительного образования
Техническое
Естественно-научное
Физкультурно-оздоровительное
Художественное
Туристско-краеведческое
Социально-гуманитарное

9.

Цель программы: Создание условий для всестороннего развития
каждого ребенка вне зависимости от его социального статуса и места
жительства за счет снижения уровня дифференциации в
результативности и эффективности деятельности
общеобразовательных организаций в Орджоникидзевском районе
города Екатеринбурга.
Задачи
1. Создать условия для обеспечения качественного образования
2. Повысить качество управленческой деятельности
3. Создать условия для вовлечения обучающихся в учебно-исследовательскую и проектную
деятельность технической направленности
Сроки реализации:
2022 – 2024 годы
1 этап 2022 год – планово-подготовительный
2 этап 2023 год конструктивно-развивающий
3 этап 2024 год контрольно-аналитический

10.

Проекты программы:
Проект: 1. Школа равных возможностей
Проект 2. Эффективный руководитель
Проект 3. Орджотех

11.

Проект 3. Орджотех
Цель: вовлечение воспитанников и обучающихся в мир технического творчества и
современных технологий.
Задачи проекта:
1. Реализация индивидуальных образовательных маршрутов, обучающихся;
2. Сформировать у обучающихся стремление к осознанному выбору получения
образования по предметам технической направленности;
3. Реализация проектов, направленных на формирование технологического мышления
обучающихся и читательской компетентности всех участников образовательных
отношений;
4. Сетевое взаимодействие с другими ОО;
5. Расширение возможностей воспитательной системы и системы дополнительного
образования в удовлетворении потребностей обучающихся и их родителей (законных
представителей), связанных с развитием индивидуальных способностей детей и
подростков, в том числе с ОВЗ.
6. Совершенствовать модель профориентационной работы в части ранней
профориентации обучающихся и обеспечить ее реализацию в условиях социального
партнерства и сетевого взаимодействия
7. Создать материально-технические условия для ведения технической и естественнонаучной направленностей

12.

Проект: 3. Мероприятия проекта
Открытая техническая
спартакиада школьников
Орджоникидзевского района
«Инженерные технологии
будущего – ИнжеТех»

13.

Развитие спартакиады
Открытая техническая
спартакиада
школьников
КОМПЕТЕНЦИЙ
КОМАНД
ШКОЛ
4
12
12
I
6
72
22
II
11
107
24
III
12
146
28
14
187
32
Первоуральск
Новоуральск
Первоуральск
Новоуральск
Уфа
IV
V
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022

14.

КОМПЕТЕНЦИИ
Наименование компетенции
Орган
Возрастная
изатор
группа
ы
Промышленный дизайн
7+, 10+
128
Инженерный дизайн CAD
7+, 10+, 14+
128
Робототехника
7+, 10+, 14+
128
10+, 14+
128
10+, 14+
167
14+
14+
14+
128
100
113
Машинное обучение и большие данные
14+
27
Лабораторный химический анализ
Токарные работы
Фрезерные работы на станках с ЧПУ
Лазерные технологии
Поварское дело
14+
14+
14+
14+
12+
117
114
138
80
178
Прототипирование
Прикладная электроника
(микроконтроллеры)
Интернет вещей
Системное администрирование
Веб-дизайн и разработка
V Открытая техническая
спартакиада школьников
Орджоникидзевского района
«Инженерные технологии
будущего – ИнжеТех»
2021-2022

15.

Рабочая группа
(Разрабатывают положение и определяют
компетенции на следующий год)
Организационная схема технической спартакиады «ИнжеТех»
РОЛИ
Директор
(руководитель МАОУ
Лицей № 128)
Секретарь
(руководитель МБОУ
СОШ № 27)
Руководители
подпроектов
(ответственное лицо
определяет руководитель
образовательной
организации)
ФУНКЦИОНАЛ
Утверждает положение на год
Устанавливает
связи
с
соц.
партнерами
Дает поручения секретарю
Осуществляет рассылку
Организовывает взаимодействия
между участниками
Ведет протоколы
Готовит доклад о результатах
проекта
Взаимодействие
с
соц.
партнерами
Подбирают состав жюри
Формируют заявки и списки
участников
Организуют соревнования
Подводят итоги по компетенции
Готовят информация для СМИ
СОЦИАЛЬНЫЕ
ПАРТНЕРЫ

16.

Проект 3. Показатели проекта
Показатель
Базовое значение
Доля кружков технической направленности в ОО
15%
Доля обучающихся, которые посещают кружки технической
8,17%
направленности в ОО
Количество ОО, принимающих участие в проекте «Битва роботов»
26 школ
5 дет.садов
Количество обучающихся школ и детских садов, принявших участие в
48
проекте «Битва роботов»
Количество школ, принимающих участие в проекте «Моделируй
10 (34,5%)
будущее»
Количество ОО открытой технической спартакиады школьников
25 (86%)
Орджоникидзевского района «Инженерные технологии будущего –
ИнжеТех»
Количество участников открытой технической спартакиады школьников
72 чел.
Орджоникидзевского района «Инженерные технологии будущего –
ИнжеТех»
Количество компетенций открытой технической спартакиады
14
школьников Орджоникидзевского района «Инженерные технологии
будущего – ИнжеТех»
Количество ДОО, имеющие статус сетевой пилотной площадки
17 (28%)
технической направленности
Количество ДОО, реализующих программу «От Фрёбеля до робота:
25 (42%)
растим будущих инженеров»
Доля обучающихся, проходящих подготовку по программам IT-куба (от
2%
общего количества обучающихся района)
(554 чел)
Количество призеров и победителей Всероссийской олимпиады по 3-Д
1
технологиям на всероссийском уровне
2022- год
18%
15%
2023 год
20%
25%
2024 год
25%
40%
27 школ
8 дет.садов
56
28 школ
11 дет.садов
64
29 школ
16 дет.садов
72
12 (41,4%)
14 (48,3%)
16 (55,2%)
26 (89,7%)
28 (96,6%)
29 (100%)
91 чел.
120 чел.
140 чел.
15
16
17
20 (33%)
25 (41, 7%)
30 (50%)
30 (50%)
35
(58%)
8%
(2219 чел.)
2
40
(66,7 %)
12%
(3329 чел)
3
5%
(1388 чел)
2

17.

Ожидаемые результаты реализации программы:
1. Увеличение количества обучающихся, принимающих участие в конкурсах технической
направленности
2. Увеличение доли обучающихся, выбравших для дальнейшей траектории обучения
технический профиль
3. Выявлены профессиональные дефициты у 100% руководящих работников.
4. Составлены индивидуальные рекомендации по преодолению профессиональных дефицитов
5. Выявлены эффективные управленческие практики
6. Эффективные управленческие практики представлены сообществу Орджоникидзевского
района
7. Создан кадровый резерв Орджоникидзевского района.
8. Не менее чем 95% педагогических работников прошли оценку профессиональных
затруднений;
9. Для 100% прошедших диагностику педагогических работников, сформированы
индивидуальные образовательные маршруты;
10. В 100% школ сформирована внутришкольная система повышения квалификации;
11. Повышение качества преподаваемого предмета;
12. Снижение доли неудовлетворительных результатов по результатам ВПР, ОГЭ, ЕГЭ по
русскому языку и математике;
13. Увеличение доли родителей, удовлетворенных качеством обучения