История математики в цифрах

1. Исследовательская работа   ПОЛЯНОВА Полина Викторовна Краснодарский край, г. Сочи МОБУ гимназия №1им. Р.А. Филатовой, 9 класс

Исследовательская работа
ПОЛЯНОВА Полина Викторовна
Краснодарский край, г. Сочи
МОБУ гимназия №1им. Р.А. Филатовой, 9 класс
ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКИ В ЦИФРАХ
Научный руководитель: Ильницкая Валерия Маркусовна, к.п.н.,
Учитель математики МОБУ гимназии №1им.Р.А. Филатовой.
1

2. Цель исследования: выяснить, в какую эпоху математика как наука развивалась наиболее активно.  

Цель исследования: выяснить, в какую эпоху математика
как наука развивалась наиболее активно.
2

3. Задачи исследования: 1. Изучить и проанализировать историю развития математики как науки. 2. Изучить основные периоды развития

математики.
3. Провести опрос по теме исследования.
4. Создать буклет «Развитие математики как науки»
3

4. Гипотеза исследования: математика как наука наиболее активно развивалась в эпоху Возрождения и в Новое время.

4

5. 2.1. Результаты опроса по проблеме исследования математики как науки.   На начальном этапе исследования был проведен опрос, с

2.1. Результаты опроса по проблеме исследования математики как науки.
На начальном этапе исследования был проведен опрос, с целью уточнения значимости работы. В
нем приняли участие ученики 9 классов МОБУ гимназии №1 имени Р.А. Филатовой г. Сочи, общая
численность которых составила около 40 человек, условно обозначенных нами за 100%. Были заданы
следующие вопросы:
1. Кто из них математик, а кто нет?
Пифагор, Ковалевская, Ньютон.
2. Кого из великих математиков ты знаешь?
3. Какая самая известная премия по математики в мире?
4. Связана ли математика с твоей будущей профессией? Если да, то как?
Анализируя результаты опроса, мы выявили, что:
98% опрошенных ответили Пифагор, 12,5% ответили Ковалевская и 11% ответили Ньютон. Лишь один
человек ответил, что все три выше перечисленных – математики.
Вывод: большинство учащихся знакомы с выдающимися математиками.
80% респондентов перечислили выше перечисленных математиков. 10,5% ответили Рене Декарта.
6% опрошенных ответили, что самая известная премия по математики – это Филдсовская премия.
55% опрошенных не связывают свою работу с математикой в будущей профессиональной сфере, а 45%
связывают.
Подводя итоги, мы можем заключить, что несомненно, знания математики нужны практически каждому.
5

6. 2.2. Создание буклета «Развитие математики как науки».   Для создания буклета методом прямой выборки нами было отобрано по 5

2.2. Создание буклета «Развитие математики как науки».
Для создания буклета методом прямой выборки нами было отобрано по 5
величайших математиков каждой исследованной нами в теоретической главе,
эпохи.
Для создания буклета о достижениях великих ученых – математиков мы
использовали программу PowerPoint и Microsoft word.
6

7.

7