Изготовление цыпленка из помпонов (2 класс)

1. «Изготовление игрушки из помпона «Цыплёнок»

Технология
2 класс
Учитель
Швецова Светлана Николаевна
[email protected]

2.

Цель: обучение воспитанников конструированию и сборке из помпонов
игрушки «Цыплёнок».
Задачи:
- познакомить с историей помпона;
- познакомить с идеями применения помпонов в декорации интерьера,
одежды, игрушек;
- учить технологии изготовления помпона и сборке игрушек из помпонов;
- способствовать воспитанию культуры поведения на занятии.
Оборудование: ножницы, клей, пряжа желтого цвета,
шаблоны для изготовления помпонов, образцы игрушек из
помпонов, фотографии готовых изделий, кусочки цветной
бумаги, картон.
Используемые коррекционные технологии: информационнокоммуникативные,
здоровьесберегающие
(физминутка,
инструктаж по технике безопасной работы), диалогические,
личностно-ориентированная технология.
[email protected]

3.

[email protected]

4.

«Помпон», в переводе с французского — великолепие, торжественность,
это шарообразное украшение из каких-либо ниток.
В наше время помпон является очень популярным элементом
декора, не только одежды, но и интерьера. Сейчас дизайнеры
используют помпоны для украшения головных уборов, верхней
одежды, обуви, сумочек, перчаток, и множества других
предметов.
[email protected]

5.

Жёлтый одуванчик
По двору идёт.
Жёлтый одуванчик
Зёрнышки клюёт. (Цыплёнок)
Сегодня мы с вами будем собирать из помпона настоящую мягкую игрушку «Цыплёнок», такой вы не
купите ни в одном магазине, и будете гордиться ею, потому что ни у кого, кроме вас, такой не
будет. Она будет радовать и согревать вас и ваших друзей, всех, кто с ней захочет поиграть.
Повторим правила безопасности на занятии:
1.Содержите рабочее место в чистоте, уберите посторонние предметы.
2. Во время работы будьте внимательны, не отвлекайтесь и не отвлекайте других.
3.Как надо пользоваться ножницами? (осторожно)
4.Где надо хранить ножницы? (в чехлах, в определенном месте)
5.В каком виде нельзя оставлять ножницы? (в открытом)
6.Как передаются ножницы? (кольцами вперед)
С ножницами не шути,
Зря в руках их не крути,
И, держа за острый край,
Другу их передавай.
Лишь окончена работа
– Ножницам нужна забота
Не забудь ты их закрыть
И на место положить.
7.Почему с клеем надо обращаться осторожно? (может попасть в глаза)
6.Как подготовить рабочее место для работы с клеем?
8.Что надо сделать после работы с клеем?
9. Не берите бусинки, пуговицы, нитки в рот;
10. Не перекусывайте нитку зубами.
[email protected]

6.

Цыплёнок может состоять из одного помпона, а может из двух. Какой
у вас будет цыплёнок решать вам.
[email protected]

7.

Полюбуемся результатом! Проведите самооценку, как вы думаете,
ребята, всё ли у вас получилось?
-Столкнулись ли вы на занятии с трудностями?
- Всё ли вам было понятно?
- Понравился ли вам цыплёнок?
- Хотели бы вы сделать еще игрушки из помпонов?
[email protected]

8.

[email protected]

9.

[email protected]