Similar presentations:
«Формирование регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников при изучении геометрического материала»
1. Формирование регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников при изучении геометрического материала
ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХУНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ
ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ
ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
Подготовила студентка 4-го курса
Группы НО-116
Спирина Светлана
2.
3.
Асмолов Александр Григорьевич22 февраля 1949 г.
4. Авторами системно-деятельностного подхода являются
Авторами системнодеятельностного подхода являютсяВыготский Л.С.
Леонтьев А.Н.
Эльконин Д.Б.
Гальперин П.Я.
В.В. Давыдов
5.
6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УУД
«Универсальные учебные действия – означаетумение учиться, т. е. способность субъекта к
саморазвитию и самосовершенствованию путем
сознательного и активного присвоения нового
социального опыта»
7. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УУД
Универсальные учебные действия – этосовокупность способов действия учащегося (а также
связанных с ними навыков учебной работы),
обеспечивающих самостоятельное усвоение новых
знаний, формирование умений, включая
организацию этого процесса.»
8. Функции универсальных учебных действий
- обеспечение возможностей учащегося самостоятельноосуществлять деятельность учения, ставить учебные цели,
искать и использовать необходимые средства и способы
их достижения, контролировать и оценивать процесс и
результаты деятельности;
- создание условий для гармоничного развития личности и
ее самореализации на основе готовности к непрерывному
образованию;
- обеспечение успешного усвоения знаний, формирования
умений, навыков и компетентностей в любой предметной
области
9. Виды универсальных учебных действий:
1. личностные;2. регулятивные (включающий также действия
саморегуляции);
3. познавательные;
4. коммуникативные.
10. Личностные
Личностные действия позволяют сделать учениеосмысленным, связывая их с реальными
жизненными целями и ситуациями. Личностные действия
направлены на осознание, исследование и принятие
жизненных ценностей, позволяют сориентироваться в
нравственных нормах и правилах, выработать свою
жизненную позицию
11. Познавательные
Познавательные действия включают действия поиска,исследования отбора и структурирования необходимой
информации, моделирование изучаемого содержания.
12. Регулятивные
Регулятивные действия обеспечивают возможностьуправления познавательной и учебной деятельностью
благодаря постановке целей, планирования, контроля,
коррекции своих действий, оценки успешности усвоения.
13. Коммуникативные
Коммуникативные действия обеспечивают возможностисотрудничества: умение слушать, слышать и понимать партнера,
планировать и согласованно выполнять совместную
деятельность, распределять роли, взаимно контролировать
действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию,
правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг
другу и эффективно сотрудничать как с учителем, так и со
сверстниками
14. Формирование УУД на уроках математики
15.
16.
17.
18. Регулятивные Универсальные Учебные Действия
19.
Регулятивный – Направляющий, вносящийпорядок, планомерность во что-либо.
Регулятивный – регулирующий, определяющий
направление, развитие чего-нибудь, вносящий
порядок, планомерность, во что-нибудь
20. Умение учиться
21.
22.
23.
24.
25. Предметные результаты Обучающиеся должны уметь:
26.
Выделять в окружающей обстановке предметы,имеющие форму квадрата (прямоугольника),
треугольника, круга, шара.
27.
Чертить с помощью линейки отрезок заданнойдлины; на клетчатой бумаге прямоугольник
(квадрат) по заданным длинам сторон
28.
Распознавать геометрические фигуры: точка, линия(прямая, кривая), отрезок, ломаная, многоугольник и
его элементы (вершины, стороны, углы), в том числе
треугольник, прямоугольник (квадрат), угол, круг,
окружность (центр, радиус), изображать их с помощью
линейки и от руки.
29.
Находить длину отрезка, ломаной, периметрпрямоугольника (квадрата).
30.
Важной задачей изучения геометрического материалаявляется развитие у младших школьников
абстрактного мышления, формирование приемов
умственных действий.
31.
Для формирования регулятивных УУД – подбираютсязадания, в которых ребятам предлагается обсудить
проблемные вопросы, а затем сравнить свой
результат, например, с выводом в рамке.
УМК «Школа
России» 2 класс,
Моро М.И,
Волкова С.И,
Степанова С.В.
32.
33.
Дорофеев Г. В.,Миракова Т. Н.,
Бука Т. Б.
УМК
«Перспектива»
УМК «Школа
России»
Моро М.И,
Волкова С.И,
Степанова С.В.
34. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 1кл 1ч
Стр.4235. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 1кл 1ч
Стр.4336. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 1кл 1ч
Стр.4937. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 1кл 2ч
Стр. 6438. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 1кл 2ч
Стр. 7839.
УМК «Школа России»Моро М.И, Волкова С.И,
Степанова С.В.
Шмуцтитул
Научимся
(целеполагание)
М1М ч.1стр.21
40.
ПланированиеКонтроль
Контроль
УМК «Школа
России»
Моро М.И, Волкова
С.И, Степанова С.В.
41.
УМК «ШколаРоссии»
Моро М.И, Волко
С.И, Степанова С.В
42. УМК «Школа России» Моро М.И, Волкова С.И, Степанова С.В.
Стр.4543. УМК «Школа России» Моро М.И, Волкова С.И, Степанова С.В.
Стр. 5044.
УМК «Школа России»Моро М.И, Волкова С.И, Степанова С.В.
Стр. 55
45.
УМК «Школа России»Моро М.И, Волкова С.И, Степанова С.В.
1кл 1ч
Стр. 93
Стр. 95
46. УМК «Школа России» Моро М.И, Волкова С.И, Степанова С.В. 1кл 2ч
Стр. 3347.
Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.УМК «Перспектива»
1кл 1ч
Стр. 41
48.
Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.УМК «Перспектива»
49.
Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н.,Бука Т. Б.
УМК «Перспектива»
1кл 1ч
50.
Дорофеев Г. В.,Миракова Т. Н., Бука Т. Б.
УМК «Перспектива»
1кл 1ч
Стр. 72
51.
Дорофеев Г. В., Миракова Т.Н., Бука Т. Б.
УМК «Перспектива»
1кл 1ч
Стр. 80
52.
Дорофеев Г. В., МираковаТ. Н., Бука Т. Б.
УМК «Перспектива»
1кл 1ч
Стр. 117
53. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 1кл 2ч
Стр. 2354. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 1кл 2ч
Стр. 46Стр. 54
55. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 1кл 2ч
Стр. 55Стр. 74
56. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 1кл 1ч
Стр. 5857. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 1кл 2ч
Стр. 1958. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 1кл 2ч
Стр. 3359. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 1кл 3ч
Стр. 6160. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 1кл 3ч
Стр. 8761. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 1 кл 1ч
Стр. 5862. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 1 кл 1ч
Стр.5963. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 1 кл 1ч
Стр.6364. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 1 кл 1ч
Стр. 6565. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 1 кл 1ч
Стр.7966. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 1 кл 2ч
Стр. 3467. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 1 кл 2ч
Стр. 7668. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 1ч
Стр.1969. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 1ч
Стр.51Стр.56
70. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 1ч
Стр.6071. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 1ч
Стр.6272. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 1ч
Стр.6473. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 1ч
Стр.6674. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 1ч
Стр.99Стр.103
75. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 1ч
Стр.10976. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 1ч
Стр.110Стр.117
77. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 2ч
Стр.35Стр.41
78. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 2ч
Стр.5779. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 2ч
Стр.5980. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 2ч
Стр.62Стр.63
81. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 2ч
Стр.7982. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 2ч
Стр. 10383. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 2ч
Стр. 10784. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 1кл 2ч
Стр. 11385. Выпускник 1 класса научится:
измерять длину отрезка;вычислять периметр треугольника, прямоугольника и квадрата, площадь
прямоугольника и квадрата;
оценивать размеры геометрических объектов, расстояния приближённо (на глаз).
вычислять периметр многоугольника, площадь фигуры, составленной из
прямоугольников.
описывать взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости;
распознавать, называть, изображать геометрические фигуры (точка, отрезок,
ломаная, прямой угол, многоугольник, треугольник, прямоугольник, квадрат,
окружность, круг);
выполнять построение геометрических фигур с заданными измерениями
(отрезок, квадрат, прямоугольник) с помощью линейки, угольника;
использовать свойства прямоугольника и квадрата для решения задач;
соотносить реальные объекты с моделями геометрических фигур.
86.
87. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 1ч
Стр. 688. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 1ч
Стр. 889. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 1ч
Стр. 3090. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 1ч
Стр. 4391. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 1ч
Стр. 4992. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 1ч
Стр. 6593. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 1ч
Стр. 7294. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 1ч
Стр. 7395. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 2ч
Стр. 2296. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 2ч
Стр. 2597. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 2ч
Стр. 9098. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 2ч
Стр. 10299. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 3ч
Стр. 16100. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 3ч
Стр. 26101. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 2кл 3ч
Стр. 110102.
Стр. 4Стр. 20
Стр. 21
УМК «Школа России»
Моро М.И, Волкова
С.И, Степанова С.В.
2кл 1ч
103.
УМК «Школа России»Моро М.И, Волкова С.И,
Степанова С.В.
2кл 1ч
Стр. 89
104.
УМК «Школа России»Моро М.И, Волкова С.И, Степанова С.В.
2кл 2ч стр.15
Стр. 15
105.
УМК «Школа России»Моро М.И, Волкова
С.И, Степанова С.В.
2кл. 2ч Стр. 65
106.
УМК «ШколаРоссии»
Моро М.И,
Волкова С.И,
Степанова С.В.
107. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 2кл 1ч
Стр. 9108. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 2кл 1ч
Стр. 47109. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 2кл 1ч
Стр. 49110. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 2кл 1ч
Стр. 67111. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 2кл 1ч
Стр. 70112. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 2кл 2ч
Стр. 47113. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 2кл 2ч
Стр. 49114. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 2кл 1ч
Стр.7Стр.11
115. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 2кл 1ч
Стр. 41116. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 2кл 1ч
Стр. 73Стр. 100
117. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 2кл 2ч
Стр. 15118. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 2кл 2ч
Стр.120119. Выпускник 2 класса научится:
измерять длину заданного отрезка и выражать ее в сантиметрах и в миллиметрах;чертить с помощью линейки отрезок заданной длины;
использовать свойства сторон прямоугольника при вычислении его периметра;
определять площадь прямоугольника (в условных единицах с опорой на
иллюстрации);
различать прямой, острый и тупой углы; распознавать прямоугольный
треугольник;
120.
121.
УМК «Школа России»Моро М.И, Волкова С.И, Степанова С.В.
3кл 1ч
Стр. 95
122.
УМК «ШколаРоссии»
Моро М.И, Волкова
С.И, Степанова С.В.
3кл 1ч
Стр.96
123.
УМК «Школа России»Моро М.И, Волкова
С.И, Степанова С.В.
3кл 2ч
Стр.15
124.
УМК «Школа России»Моро М.И, Волкова С.И, Степанова С.В.
3кл 2ч
Стр.33
125. УМК «Школа России» Моро М.И, Волкова С.И, Степанова С.В. 3кл 2ч
Стр. 86Стр. 91
126. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 3кл 1ч
Стр. 93127. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 3кл 2ч
Стр. 44128. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 3кл 2ч
Стр. 90129. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 3кл 3ч
Стр. 76130. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 3кл 1ч
Стр. 125131. УМК «Перспективная начальная школа» Автор А.Л. Чекин 3кл 1ч
Стр. 128132. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 3 кл 1ч
Стр.9133. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 3 кл 1ч
Стр.118134. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 3 кл 2ч
Стр.8135. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 3 кл 2ч
Стр.58136. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 3 кл 2ч
Стр.75137. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 3 кл 2ч
Стр.104138. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 3кл 1ч
Стр. 28139. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 3кл 1ч
Стр. 38140. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 3кл 1ч
Стр. 71141. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 3кл 1ч
Стр. 75142. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 3кл 1ч
Стр. 88143. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 3кл 1ч
Стр. 98144. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 3кл 1ч
Стр. 119145. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 3кл 2ч
Стр. 67146. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 3кл 2ч
Стр. 110147. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 3кл ч1
Стр. 22Стр. 59
148. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 3кл ч1
Стр. 84Стр. 103
149. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 3кл ч1
Стр. 94Стр. 109
150. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 3кл ч2
Стр. 54Стр. 91
151. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 3кл ч2
Стр. 93152. Выпускник 3класса научится:
виды треугольников;определения понятий «окружность», «центр
окружности», «радиус окружности», «диаметр
окружности»;
строить окружности;
сравнивать:
длины отрезков и площади фигур;
Классифицировать треугольники (разносторонний,
равнобедренный, равносторонний);
вычислять периметр, площадь прямоугольника
(квадрата);
153.
154.
Стр. 15Стр.82
УМК «Школа
России»
Моро М.И,
Волкова С.И,
Степанова С.В.
4 кл 1ч.
Стр.78
155.
УМК «ШколаРоссии»
Моро М.И, Волкова
С.И, Степанова С.В.
4 кл 2ч.
Стр. 84
156. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 4кл 1ч
Стр. 18157. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 4кл 1ч
Стр. 58158. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 4кл 1ч
Стр. 94159. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 4кл 2ч
Стр. 124160. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 4кл 3ч
Стр. 2161. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 4кл 3ч
Стр. 10162. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 4кл 3ч
Стр. 26163. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 4кл 3ч
Стр. 20164. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 4кл 3ч
Стр. 32165. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 4кл 3ч
Стр. 35166. УМК «Учусь учиться» Автор: Л.Г. Петерсон 4кл 3ч
Стр. 59167. УМК «Гармония» Н. Б. Истомина 4 кл 1ч
Стр.27168. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 4кл 1ч
Стр. 131169. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 4кл 2ч
Стр. 13170. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 4кл 2ч
Стр. 65171. УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» Авторы: И.И.Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н.Кормишина 4кл 2ч
Стр. 118172. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 4кл ч1
Стр. 23173. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 4кл ч1
Стр. 24174. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 4кл ч1
Стр. 30175. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 4кл ч1
Стр. 74176. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 4кл ч1
Стр. 82Стр. 93
177. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 4кл ч1
Стр. 103Стр. 107
178. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 4кл ч2
Стр. 31Стр. 141
179. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 4кл ч2
Стр. 51Стр. 62
180. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 4кл ч2
Стр. 83Стр. 98
181. Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б. УМК «Перспектива» 4кл ч2 Из проверочной работы по итогу 4х лет обучения
Стр. 94Стр. 123-124
182. Выпускник 4 класса научится:
выделять признаки и свойства объектов (прямоугольник, егопериметр, площадь и др.);
получит представление о таких геометрических фигурах, как точка,
линия (прямая, кривая), отрезок, ломаная, многоугольник и его
элементы (вершины, стороны, углы), в том числе треугольник,
прямоугольник (квадрат), угол, круг, окружность (центр, радиус);
узнает виды углов: прямой, острый, тупой;
узнает
виды треугольников: прямоугольный, остроугольный,тупоугольный;
равносторонний, равнобедренный, разносторонний;
узнает определение прямоугольника (квадрата);
узнает свойство противоположных сторон прямоугольника;
строить заданный отрезок;
строить на клетчатой бумаге прямоугольник (квадрат) по заданным
длинам сторон.
183. Список литературы
1. Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика 1 класс часть первая [текст]/Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. – Москва «Просвещение», 2011г. – 128 с.
2. Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика 1 класс часть вторая [текст]/
Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. – Москва «Просвещение», 2011г. – 96 с.
3. Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика 2 класс часть первая [текст]/
Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. – Москва «Просвещение», 2015г. – 122 с.
4. Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика 2 класс часть вторая [текст]/
Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. – Москва «Просвещение», 2015г. – 107 с.
5. Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика 3 класс часть первая [текст]/
Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. – Москва «Просвещение», 2015г. – 125 с.
6. Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика 3 класс часть вторая [текст]/
Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. – Москва «Просвещение», 2015г. – 125 с.
7. Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика 4 класс часть первая [текст]/
Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. – Москва «Просвещение», 2015г. – 127 с.
8. Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика 4 класс часть вторая [текст]/
Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. – Москва «Просвещение», 2015г. – 128 с.
184. Список литературы
9. Истомина Н.Б. Математика 1 класс часть первая [текст]/ Н.Б.Истомина. – Смоленск «Ассоциация XXI век», 2015г. – 112 с.
10. Истомина Н.Б. Математика 1 класс часть вторая [текст]/ Н.Б.
Истомина. – Смоленск «Ассоциация XXI век», 2015г. – 112 с.
11. Истомина Н.Б. Математика 2 класс часть первая [текст]/ Н.Б.
Истомина. – Смоленск «Ассоциация XXI век», 2013г. – 120 с.
12. Истомина Н.Б. Математика 2 класс часть вторая [текст]/ Н.Б.
Истомина. – Смоленск «Ассоциация XXI век», 2013г. – 120 с.
13. Истомина Н.Б. Математика 3 класс часть первая [текст]/ Н.Б.
Истомина. – Смоленск «Ассоциация XXI век», 2013г. – 120 с.
14. Истомина Н.Б. Математика 3 класс часть вторая [текст]/ Н.Б.
Истомина. – Смоленск «Ассоциация XXI век», 2014г. – 120 с.
15. Истомина Н.Б. Математика 4 класс часть первая [текст]/ Н.Б.
Истомина. – Смоленск «Ассоциация XXI век», 2015г. – 120 с.
16. Истомина Н.Б. Математика 4 класс часть вторая [текст]/ Н.Б.
Истомина. – Смоленск «Ассоциация XXI век», 2015г. – 120 с.
185. Список литературы
17. Петерсон Л.Г. Математика 1 класс часть первая [текст]/ Л.Г. Петерсон. – Москва «Ювента», 2013г. – 112 с.18. Петерсон Л.Г. Математика 1 класс часть вторая [текст]/ Л.Г. Петерсон. – Москва «Ювента», 2013г. – 112 с.
19. Петерсон Л.Г. Математика 1 класс часть третья [текст]/ Л.Г. Петерсон. – Москва «Ювента», 2013г. – 112 с.
20. Петерсон Л.Г. Математика 2 класс часть первая [текст]/ Л.Г. Петерсон. – Москва «Ювента», 2013г. – 112 с.
21. Петерсон Л.Г. Математика 2 класс часть вторая[текст]/ Л.Г. Петерсон. – Москва «Ювента», 2013г. – 112 с.
22. Петерсон Л.Г. Математика 2 класс часть третья [текст]/ Л.Г. Петерсон. – Москва «Ювента», 2013г. – 112 с.
23. Петерсон Л.Г. Математика 3 класс часть первая [текст]/ Л.Г. Петерсон. – Москва «Ювента», 2013г. – 112 с.
24. Петерсон Л.Г. Математика 3 класс часть вторая [текст]/ Л.Г. Петерсон. – Москва «Ювента», 2013г. – 112 с.
25. Петерсон Л.Г. Математика 3 класс часть третья [текст]/ Л.Г. Петерсон. – Москва «Ювента», 2013г. – 112 с.
26. Петерсон Л.Г. Математика 4 класс часть первая [текст]/ Л.Г. Петерсон. – Москва «Ювента», 2013г. – 112 с.
27. Петерсон Л.Г. Математика 4 класс часть вторая [текст]/ Л.Г. Петерсон. – Москва «Ювента», 2013г. – 112 с.
28. Петерсон Л.Г. Математика 4 класс часть третья [текст]/ Л.Г. Петерсон. – Москва «Ювента», 2013г. – 112 с.
186. Список литературы
29. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика 1 класс часть 1 [текст]/М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. – Москва «Просвещение», 2015г. – 128 с.
30. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика 1 класс часть 2 [текст]/
М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. – Москва «Просвещение», 2015г. – 112 с.
31. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика 2 класс часть 1 [текст]/
М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. – Москва «Просвещение», 2015г. – 96 с.
32. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика 2 класс часть 2 [текст]/
М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. – Москва «Просвещение», 2015г. – 112 с.
33. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика 3 класс часть 1 [текст]/
М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. – Москва «Просвещение», 2015г. – 112 с.
34. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика 3 класс часть 2 [текст]/
М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. – Москва «Просвещение», 2015г. – 112 с.
35. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика 4 класс часть 1 [текст]/
М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. – Москва «Просвещение», 2015г. – 112 с.
36. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика 4 класс часть 2 [текст]/
М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. – Москва «Просвещение», 2015г. – 128 с.
187. Список литературы
37. И.И.Аргинская, Е.П.Бененсон, Л.С.Итина, С.Н.Кормишина., Математика, Учебник для 1 класса 1часть. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.-128с.
39. И.И.Аргинская, Е.П.Бененсон, Л.С.Итина, С.Н.Кормишина., Математика, Учебник для 1 класса 2
часть. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.-128с.
40. И.И.Аргинская, Е.П.Бененсон, Л.С.Итина, С.Н.Кормишина., Математика, Учебник для 2 класса 1
часть. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.-112с.
41. И.И.Аргинская, Е.П.Бененсон, Л.С.Итина, С.Н.Кормишина., Математика, Учебник для 2 класса 2
часть. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.-124с.
42. И.И.Аргинская, Е.П.Бененсон, Л.С.Итина, С.Н.Кормишина., Математика, Учебник для 3 класса 1
часть. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.-112с.
43. И.И.Аргинская, Е.П.Бененсон, Л.С.Итина, С.Н.Кормишина., Математика, Учебник для 3 класса 2
часть. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.-122с.
44. И.И.Аргинская, Е.П.Бененсон, Л.С.Итина, С.Н.Кормишина., Математика, Учебник для 4 класса 1
часть. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.-115с.
45. И.И.Аргинская, Е.П.Бененсон, Л.С.Итина, С.Н.Кормишина., Математика, Учебник для 4 класса 2
часть. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.-118с.
188. Список литературы
46. Чекин, А. Л. Математика. 1 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1 / А.Л. Чекин. М.: Академкнига/Учебник, 2019. - 96 c.47. Чекин, А. Л. Математика. 1 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1 / А.Л. Чекин. М.: Академкнига/Учебник, 2019. - 100 c.
48. Чекин, А. Л. Математика. 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1 / А.Л. Чекин. М.: Академкнига/Учебник, 2019. - 96 c.
49. Чекин, А. Л. Математика. 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2 / А.Л. Чекин. М.: Академкнига/Учебник, 2019. - 169 c.
50. Чекин, А. Л. Математика. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1 / А.Л. Чекин. М.: Академкнига/Учебник, 2019. - 160 c.
51. Чекин, А. Л. Математика. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2 / А.Л. Чекин. М.: Академкнига/Учебник, 2019. - 166 c.
52. Чекин, А. Л. Математика. 4 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1 / А.Л. Чекин. М.: Академкнига/Учебник, 2019. - 168 c.
53. Чекин, А. Л. Математика. 4 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2 / А.Л. Чекин. М.: Академкнига/Учебник, 2019. - 160 c.