Similar presentations:
Инновации в формировании читательской грамотности младших школьников
1. "Инновации в формировании читательской грамотности младших школьников"
"Инновации в формированиичитательской грамотности младших
школьников"
ЧЕРНОВА ТАМАРА НИКОЛАЕВНА
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
МБОУ «СОШ № 59»
ГОРОДА КУРСКА
2.
3. «Кроссенс» - пересечение смыслов
«Кроссенс» - пересечение смыслов4.
?5. Клоуз - тест
Чернеет лес, теплом разбуженный,Весенней сыростью объят.
А уж на ниточках ______________________________
От ветра каждого дрожат.
Бутонов круглые бубенчики
Еще закрыты и плотны,
Но солнце раскрывает венчики
У колокольчиков ______________________.
Природой бережно спелёнутый,
Завернутый в зеленый лист,
Растет цветок в глуши ___________________,
Прохладен, хрупок и душист.
6. Клоуз - тест
Чернеет лес, теплом разбуженный,Весенней сыростью объят.
А уж на ниточках жемчужины
От ветра каждого дрожат.
Бутонов круглые бубенчики
Еще закрыты и плотны,
Но солнце раскрывает венчики
У колокольчиков весны.
Природой бережно спелёнутый,
Завернутый в зеленый лист,
Растет цветок в глуши нетронутой,
Прохладен, хрупок и душист.
7. Ключевые моменты, отображаемые в интеллект – карте
8. «Древо мудрости»
2. Вопросы, накоторые
сам
спрашивающий
затрудняется
ответить.
9. «Чтение с пометками»
«Портрет писателя»ЭВРИКА!!!
10. «Пирамидная история»
11. «Пирамидная история»
Мальчикивеселые, беспечные
океан, корабль, парус
прыгнули в море, состязание
акула, опасность, крик, ужас, артиллерист
матросы, шлюпка, артиллерист бросился к пушке
выстрел, закрыл глаза, дым рассеялся, мертвая акула
Спасенные мальчики плакали и смеялись в объятиях
капитана.
12. Читатель
Ч – ЧИТАЕТИ – ИНТЕРЕСУЕТСЯ
Т - ТАЛАНТЛИВ
А – АКТИВЕН
Т – ТВОРИТ
Е – ЕЖЕДНЕВНО ПРОВОДИТ ВРЕМЯ С КНИГОЙ
ЛЬ – ЛЮБИТ ПРОЦЕСС ЧТЕНИЯ