Март открывает окна… мы открываем мир!

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад компенсирующего вида №37 «Гвоздичка»
муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым
ул. Тополёвая, 17, г. Симферополь, 295021
dyy37_gvozdichka@mail. Ru
МАРТ
ОТКРЫВАЕТ ОКНА…
МЫ ОТКРЫВАЕМ МИР!
Подготовила учитель-логопед
Буракова Наталия Вартамовна

2.

Будь лето вечным –
Всё бы погорело.
Будь вечной осень –
Всё бы отсырело.
Зимою вечной
Всё б оледенело.
Вот вечная ВЕСНА –
Другое дело!

3.

Ритмическое упражнение «Весеннее
Когда был чёрный этот лес
Прозрачным, оголённым,
чудо»
Казалось чудом
Из чудес,
Что будет он зелёным.
Но чудо каждою весной
Бывает в самом деле.
Смотри, деревья пух сквозной,
Расправившись, надели.

4.

Интонирование стихотворения «Ландыш»
Чернеет лес, теплом разбуженный,
Весенней сыростью объят.
А уж на ниточках жемчужины
От ветра каждого дрожат.
Бутонов круглые бубенчики
Ещё закрыты и плотны,
Но солнце раскрывает венчики
У колокольчиков весны.
Томится лес весною раннею,
И всю счастливую тоску,
И всё свое благоухание
Он отдал горькому цветку.

5.

Круговая порука берёз
И пронзительный отблеск небес,
И нависший под тяжестью гнёзд
Лиловатый, отчётливый лес.

6.

21 марта
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЛЕСОВ

7.

Речитатив «Здравствуй,
лес!»
Здравствуй, лес,
Дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чём шумишь листвою
Ночью тёмной, грозовою?
Что нам шепчешь на заре,
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей
Таится –
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи:
Ты же видишь, – мы свои!

8.

Активизация лексики «Лес – океан
Леса уходят. Жалко мне леса.
Уходят ели, сосны и берёзы,
Рябины гасят пламенные гроздья.
Осинников смолкают голоса.
зелёный»
Когда-то жили в тех лесах дубы,
И ясени, и золотые клёны.
Куда им деться от такой судьбы –
Лес вырубают, океан зелёный.

9.

Весенний лес почти прозрачен,
Он лёгкий весь и голубой,
И дым листвы его невзрачен –
Пушок над верхнею губой.
Неопытен, неосторожен,
Ветрам открыт со всех сторон,
Ещё ни капли не встревожен,
Шутя насвистывает он.

10.

Выразительное чтение «Я
и папа»
Я в лес такой попал впервые,
Я слышал: где-то волки выли.
И лес так долго не кончался,
Я шёл и шёл, а он качался.
И наклонялся мне навстречу,
И меж деревьев крался вечер,
И каждый куст во тьме дрожал.
Но было мне
Совсем не страшно:
Я папу за руку держал!

11.

Лексическая игра «Что
Что у нас в лесу на букву Ш?
Это шишка шлёпнулась, шурша.
в лесу на букву Ш?»
Шмель и шершень
Шумно шарят в кашке.
Шебуршат в шиповнике букашки.
Что ещё в лесу на букву Ш?
Шум и шорох возле шалаша.
Ну а если полон рот морошки –
Широежки и шороконожки!

12.

Интонирование стихотворения «Я лес люблю»
Я лес люблю. Сосновый лес,
Чтоб сосны были до небес.
Чтобы кололи облака
Об иглы белые бока.
Чтоб солнце пряталось в ветвях,
Чтоб хвоей воздух крепко пах,
Чтоб, если лечь, закрыв глаза,
Казалось: это паруса
Полощет ветер над тобой
Или шумит морской прибой…
И ты плывёшь на корабле
Вперёд, к неведомой земле.

13.

Бриллиантится
Весёлая роса;
Что за воздух!
Что за свет!
Что за краса!
Кружевеет, розовеет
Утром лес.
Паучок по паутинке
Вверх полез.
Хорошо гулять утрами по овсу,
Видеть птичку, лягушонка и осу.

14.

Активизация лексики «Шуми, зелёный
Шуми, шуми, зелёный лес!
Знаком мне шум твой величавый,
И твой покой, и блеск небес
Над головой твоей кудрявой.
лес!»
Я с детства понимать привык
Твоё молчание немое
И твой таинственный язык
Как что-то близкое, родное.

15.

Ритмическое упражнение «Синее небо весны»
Дятлы морзянку стучат по стволам:
«Слушайте, слушайте!
Новость встречайте!
С юга весна приближается к нам!
Кто ещё дремлет?
Вставайте, вставайте!»
Пеной черёмух леса зацвели,
Пахнет настоем смолы и цветений.
А надо всем
Журавли, журавли…
Синее небо и ветер весенний!

16.

И снова о весне…
Ведь нынче та пора,
Редчайший час сезона,
Когда и время – вспять
И будет молодеть,
Когда всего шальней растрёпанная крона
И шапку не торопится надеть.

17.

КАПЕЛЬ
И ТАЛАЯ ВОДА…
МАРТ
НАСТУПИЛ? ДА!