"Дифференциация звуков Ч - Ть "

1.

Презентация к уроку
«"Дифференциация звуков Ч - Ть "
7 класс
Макиенко Татьяна Анатольевна
ГБОУАО «СКШИ№2 для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей с ОВЗ 8 вида»
учитель-логопед

2.

Организационный
момент.
Придумано кем – то
Просто и мудро
При встрече здороваться
Доброе утро!
Доброе утро, солнцу и птицам,
Доброе утро, улыбчивым
лицам!

3.

Определение темы
урока.
Мы ходим ночью,
Ходим днем,
Через поле и
лесок
Но никуда мы не
уйдем.
Подается
голосок.
Мы бьем
исправно каждый
час.
Он бежит по
проводам,
А вы, друзья
Не бейте нас!
Скажешь здесь,
А слышно там.

4.

5.

Дифференциация
звуков
Ч - Т'

6.

Цели:
Научить дифференцировать звуки, сходные по
артикуляции ч – т' через:
развитие фонематического восприятия
звуков;
развитие коорцинации речи с движением;
развитие умения анализировать собственную
деятельность и деятельбность других.
Воспитывать потербность и желание
красиво, четко и грамотно говорить.

7.

Формируемые
компетенции:
Учебно –
познавательная.
Учебно коммуникативная.

8.

Характеристика
звуков.
Т'
Ч
согласный
согласный
глухой
глухой
мягкий
мягкий
непарный
парный

9.

Характеристика
звуков.
Т'
Ч
согласный
согласный
глухой
глухой
мягкий
мягкий
непарный
парный

10.

Определение звука
на слух.
Ч
7
Т
7

11.

Определение звука
на слух.
Ч
7
Т
7

12.

Записать слова в две колонки
по наличию звуков Ч - Т'
Т'
Ч
врач
брать
беречь
пятерка
четверг
новости
вечер
метель
плачет
вытер
вычитание
платил
пчела
стирка
лечил
летел
водичка
водить

13.

Записать слова в две колонки
по наличию звуков Ч - Т'
Т'
Ч
врач
брать
беречь
пятерка
четверг
новости
вечер
метель
плачет
вытер
вычитание
платил
пчела
стирка
лечил
летел
водичка
водить

14. Изменить глаголы по образцу.

Вертеть — я верчу, он вертит.
Лететь –
я лечу, он летит.
Катить – я качу, он катит.
Светить – я свечу, он светит.
Крутить – я кручу, он крутит.
Колотить – я колочу, он колотит.
Чертить – я черчу, он чертит.
Заметить – я замечу, он заметит.
Молотить – я молочу, он молотит.

15. Изменить глаголы по образцу.

Вертеть — я верчу, он вертит.
Лететь –
я лечу, он летит.
Катить – я качу, он катит.
Светить – я свечу, он светит.
Крутить – я кручу, он крутит.
Колотить – я колочу, он колотит.
Чертить – я черчу, он чертит.
Заметить – я замечу, он заметит.
Молотить – я молочу, он молотит.

16.

Повторить
пословицу.
Учить – ум точить.

17.

5
4
3
Почему ты поставил себе такую оценку?
Как ты думаешь, для чего тебе нужны
занятия по логопедии?