Обновление дополнительной общеразвивающей программы в соответствие с основными нормативными документами
338.40K
Category: educationeducation
Similar presentations:

Обновление дополнительной общеразвивающей программы в соответствие с основными нормативными документами

1. Обновление дополнительной общеразвивающей программы в соответствие с основными нормативными документами

Консультация для
МАОУ ДО «ДДЮТ»
педагогов
учреждени
Пушкова Л.Л., методист
05 апреля 2022 года

2.

ПОЧЕМУ ВАЖНО ОБНОВИТЬ?
Соответствие нормативным
документам
Конкурентноспособноть + имидж
организации, в которой работаем
ПОЧЕМУ ИМЕННО СЕЙЧАС?

3.

Маркировка ДОП
существующая ДОП:
«Мир творчества»
обновленная ДОП:
«Мир творчества – 2»

4.

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности
по дополнительным общеобразовательным программам / Приказ
Министерства просвещения РФ от 09.11.2018 г. № 196
«… Дополнительные общеразвивающие программы формируются с
учетом пункта 9 статьи 2 Федерального закона об образовании…»
образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем,
содержание, планируемые результаты) и организационнопедагогических условий, который представлен в виде учебного
плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов,
оценочных и методических материалов, а также в предусмотренных
настоящим Федеральным законом случаях в виде рабочей
программы воспитания, календарного плана воспитательной работы,
форм аттестации

5.

6.

К О Н Ц Е П Ц И Я развития ДОД до 2030 года
утверждена распоряжением Правительства РФ
от 31 марта 2022 г. № 678-р
Пункт 5 - «Приоритеты обновления
содержания и технологий по направленностям
дополнительного образования детей»
Читаем и анализируем:
- что можем здесь взять, чтобы сделать программу современнее
- в реализации каких задач развития доп.образования можем
поучаствовать

7.

Что современно на сегодняшний день?
Soft skills, или гибкие навыки — коммуникативные навыки, координация,
креативность, критическое мышление, системное мышление и т.д.
Проектная деятельность, учебно-исследовательская деятельность
воспитательной деятельности на основе социокультурных, духовнонравственных ценностей российского общества и государства, а
также формирование у детей и молодежи общероссийской гражданской
идентичности, патриотизма и гражданской ответственности;
Ранняя профориентация, ознакомление с современными профессиями и
профессиями будущего, профессиональные пробы
Интеграция нескольких «предметов» в рамках одной ДОП
Индивидуальный образовательный маршрут для учащихся
Сетевые программы
Разноуровневые программы
Развитие наставничества
Развитие электронного обучения

8.

СПИСОК НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ
«Программа разработана в соответствие с основными
нормативными документами и методическими рекомендациями:»
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012
г. № 273-ФЗ (ред. от 25.12.2018 г.),
Федеральный закон РФ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об
образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»
от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ,
Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 г. № 996-р «Об утверждении
Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»,
Методические
рекомендации
по
проектированию
дополнительных
общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы) / Письмо
Минобрнауки РФ от 18.11.2015 г. № 09-3242,
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам / Приказ Министерства
просвещения РФ от 09.11.2018 г. № 196 (с последующими изменениями),
Санитарные
правила
СП
2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические
требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодежи» (утверждены постановлением Главного государственного
санитарного врача РФ от 28.09.2020 г. № 28),
Национальный проект «Образование» (утвержден Президиумом Совета при
Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам,
протокол № 16 от 24.12.2018 г.),
Целевая модель развития региональной системы дополнительного образования
детей (приказ Министерства просвещения РФ от 3.09.2019 г. № 467),
Устав МАОУ ДО «Дворец детского и юношеского творчества имени А.А.
Алексеевой»,
Локальные акты МАОУ ДО «Дворец детского и юношеского творчества имени
А.А. Алексеевой», определяющие организацию образовательного процесса в
учреждении.
English     Русский Rules