Системы объектов

1. СИСТЕМЫ ОБЪЕКТОВ

2.

Сложные объекты
и
электровоза
От
исправности
вагонов
зависит
работа всего
состава.
Состояние сложного объекта определяется не
только его признаками, но и состоянием объектовчастей.

3.

Системный подход
Системный подход - рассмотрение составных
частей сложного объекта
в их взаимодействии и взаимовлиянии
Сложный объект называют системой.
Система - это целое, состоящее из частей,
взаимосвязанных между собой.

4.

Система «Банковский мостик»
1
Части системы:
2
1) опоры моста
2) подвесы
3) пролёт моста
4) ограждение
5
5) гранитная
набережная
4
3

5.

Разнообразие систем
Системы
нематериальные
материальные
природные
смешанные
технические

6. Нематериальные системы

7. Материальные природные системы

8. Материальные технические системы

Московская монорельсовая дорога

9. Смешанные системы

Камерный оркестр «Виртуозы Москвы»

10. Состав и структура системы

Структура - это порядок объединения
элементов, составляющих систему.
Алмаз - кристаллическая
структура
Графит - слоистая
структура
Из молекул углерода состоят алмаз и графит

11. Схема состава

Нервная система
птицы
Большие
полушария
Мозжечок
Спинной
мозг
Продолговатый
мозг
Средний мозг
Промежуточный
мозг
Передний мозг
Головной
мозг

12. Системный эффект - появление у системы свойств, которыми не обладают элементы системы в отдельности.

Системный эффект
Системный эффект - появление
у системы свойств, которыми не обладают элементы
системы в отдельности.
РАЗМЕРЫ:
ИЛ-76
Размах крыла
50,5 м
Длина самолёта
46,6 м
Высота
14,8 м
Площадь крыла
300 м2

13. Самое главное

1) Система - это целое, состоящее из частей,
взаимосвязанных между собой.
2) Части, образующие систему, - это элементы
системы.
3) Структура - это порядок объединения элементов,
составляющих систему.
Состав и структуру системы описывает схема
состава.
4) Системный подход - рассмотрение составных
частей сложного объекта в их взаимодействии и
взаимовлиянии.
5) Системный эффект - появление у системы
свойств, которыми не обладают элементы
системы в отдельности.

14. Домашнее задание

Читать презентацию урока
§ 5. (стр. 33 - 36) – новый учебник
Ответить на вопросы Задание № 1 (смотри на
другом слайде ниже)и прислать мне в виде
скриншота, фото или в файле.
Выполнить практическую работу Задание № 2
(смотри на другом слайде ниже)
Фото, скриншоты должны быть четкими
по изображению, с нужным разворотом

15. Задание № 1 (ответь на вопросы)

1) Приведите примеры материальных,
нематериальных и смешанных систем.
2) Приведите примеры систем, имеющих
одинаковый состав, но разную структуру.
3) Назовите компоненты Солнечной
системы. Какие из них тоже можно
рассматривать, как системы?
4) В чем суть системного подхода?
5) В чем суть системного эффекта?

16. Задание № 2 Практическая работа

Знакомимся с графическими
возможностями текстового процессора
Word (смотри файл с заданием)