Similar presentations:
Значение петровских преобразований в истории страны
1.
Значение петровскихпреобразований в истории
страны
2. « Прошлое не безупречно, но упрекать его бессмысленно, а вот изучать необходимо» А.М.Горький
3. Давайте вспомним :
1. Почему в начале XVIII векавозникла необходимость
проведения реформ в России?
2. Какие цели ставил Пётр I,
проводя свои реформы?
3. В каких областях жизни России
при Петре I были проведены
преобразования?
4. Характеристики Петра I в русской мысли — самые противоположные.
Он — то единственный государь, вернувшийРоссию на путь цивилизации, совершивший славные
победы, расширивший территорию России,
превративший ее в Империю, прорубивший окно
в Европу, давший начало наукам и Просвещению,
основавший промышленность. То душегуб и палач,
столкнувший Россию с великого собственного пути,
подражатель европейцам, гонитель Православия,
антихрист, исторический неудачник, так как дело его
и мечты оказались не прочными, не укорененными
и не реализованными.
5. Историк С.М.Соловьев
"... Во второй половине XVII века русский народ явственнотронулся на новый путь; после многовекового движения на
Восток он начал поворачивать на Запад. Само сближение было
делом народным, и Петр явился вождем в этом деле. Свой гений
он выразил в том, что ясно осознал свое положение и свою
обязанность: вывести посредством цивилизации слабую, бедную,
почти неизвестную миру Россию из той отчужденности и
невежества, в каком она находилась до сей поры".
"Человек, сочетавший в себе несовместимое: стремление к
просвещению и деспотизм, строивший и казнивший своими руками,
сеявший среди соотечественников ужас и обожание, тот, кто во имя
"общего блага", любя и служа Отечеству, "Россию поднял на дыбы".
6. Поэт и общественный деятель И.С.Аксаков
"Русская земля подверглась внезапно страшному внешнему ивнутреннему насилованию. Рукой палача совлекался с русского
человека образ русский и напяливалось подобие общеевропейца.
Все, что только носило на себе печать народности, было принято
осмеянию, поруганию, гонению: одежда, обычай, нравы, самый
язык - все было искажено, изуродовано, изувечено".
Философ П.Я.Чаадаев
"Если бы Петр Великий не явился, то, кто знает, может быть, мы были
бы теперь шведской провинцией..."
Историк М.П.Погодин
"Пусть скажут мне безусловные противники Петра, кого противопоставили
бы они Карлу XII на полях полтавских. Нет, некогда было ожидать тогда
органического развития, а надо было спасать как-нибудь и во что бы то ни
стало. Петр спас древнюю Россию..."
7. Так кто он? Великий реформатор или лжереформатор?
8. Задание:
Какая из представленных точек зрения вамкажется более правильной? Докажите свою точку
зрения.
Определите значение петровских реформ для
России и роль Петра I в истории России.
9. Результаты петровских реформ
ПоложительныеОтрицательные
10. Результаты петровских реформ
Положительный эффект1. Создание регулярной
армии и флота
2. Создание отечественной
промышленности
3. Выход к Балтийскому
морю, строительство
каналов
4. Попытка ликвидировать
неграмотность, открытие
школ, музея, театра, газет,
введение европейских
обычаев
Отрицательный эффект
1. 25 лет службы, крестьян
отрывали от земли
2. Рост феодального гнёта,
крестьян приписывали к
заводам
3. Огромные человеческие
жертвы при
строительстве портов и
каналов
4. Реализация реформ
обернулась
дополнительным
бременем для подданых
(налоги, подати).
11. Вывод:
Петр I- противоречивая личность,
это и повлияло на всю эпоху
его правления
- благородные цели
достигались
неблагородными,
насильственными
методами.
Все, что делал Петр, было для
блага России, но методы,
которыми он пользовался,
были жестоки.
12. А.С.Пушкин «Медный всадник»
Какая дума на челе!Какая сила в нём сокрыта!
А в сём коне какой огонь!
Куда ты скачешь, гордый
конь,
И где опустишь ты копыта?
О мощный властелин судьбы!
Не так ли ты над самой
бездной,
На высоте уздой железной
Россию поднял на дыбы?
А.С.Пушкин
«Медный
всадник»
13. Д/з
Алгоритм характеристикиправителя:
1. Время жизни
2. Титул, положение
3. Основные направления
деятельности
а) внутренняя политика
б) внешняя политика
или
- в экономической сфере (цель,
мероприятие, результат)
- в социальной сфере
- в политической сфере
- в культуре
Д/з