Археология Северного Причерноморья

1.

Цель и задачи курса изучения
археологии Северного Причерноморья

2.

Дисциплина «Археология Северного Причерноморья»
является обязательной составляющей и относится к
обязательным дисциплинам программы обучения
магистрантов по специальности «Археология и охрана
памятников»
Программа курса нацелена на
формирование целостной концепции
археологии у обучающихся, углубление
проблемного понимания основных
процессов и явлений археологической
науки, деятельности в данном
проблемном поле, повышение уровня
профессиональной
подготовки обучающихся.

3.

«Археология Северного Причерноморья» – современная и актуальная
дисциплина. Северное Причерноморье – это полиэтнический регион,
где всегда было представлено множество народов, языков, религий.
Полученные исследователями археологические данные в последние
годы достаточно активно используются, как экспертами, так и
политиками и практиками, в той или иной мере занимающимися
проблемами региона.
Северное Причерноморье с древнейших времен являлось
своеобразным мостом между Европой и Азией. Здесь на протяжении
тысячелетий, в разные эпохи, формировались различные этнические
общности оставившие многочисленные пласты археологических
культур и этнических процессов проходивших в древности.
Специфику предлагаемого курса составляет углубленное изучение
истории и культуры древних племен и народов Северного
Причерноморья. Это обусловлено той важнейшей культурноисторической ролью, которую они сыграли в древней и средневековой
истории Евразии.

4.

Цели курса: «Археология Северного
Причерноморья»
- углубленное изучение студентами археологического наследия
Северного Причерноморья, освоение накопленных археологией
знаний о древнем прошлом народов региона;
- формирование у магистрантов толерантного отношения к другим
культурам и религиям, на основе подлинно научного и системного
взгляда на культурные различия народов, населявших регион
Северного Причерноморья в свете новейших археологических
данных;
- выработка мотиваций, направленных на сохранение объектов
культурно-исторического наследия Северного Причерноморья;

5.

Задачи курса: «Археология Северного Причерноморья»
. познакомить магистрантов с основными концептами (понятиями) и теориями
современной антропологии («этничность», «культура», «культурная множественность» и
др.);
. довести до слушателей информацию об основных достижениях
исследований культур народов Северного Причерноморья,
• сформировать у студентов навыки самостоятельной аналитической и научноисследовательской работы, в том числе с учебной и научной литературой;
• дать студентам представление об исторических процессах и тенденциях социальноэкономического развития племен и народов Северного Причерноморья
прослеживаемых на археологических материалах и письменных источников.
• познакомить магистрантов с основными концепциями в изучении археологии
Северного Причерноморья;
• довести до слушателей информацию о новых открытиях в области археологии
региона;
• формировать у студентов навыки самостоятельной аналитической и научноисследовательской работы, в том числе с учебной и научной литературой;
• способствовать формированию уважительного и бережного отношения к
историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать
социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия современных
народов.

6. Усвоение материала курса «Археология и Северного Причерноморья» необходимо для получения общего представления о получаемой

специальности, дальнейшего
изучения блока специальных дисциплин, приобретения
навыков ведения междисциплинарной аналитической
работы.

7.

В результате освоения дисциплины «Археология Северного Причерноморья»
студент должен:
1) знать:
- содержание основных этапов археологии СП с палеолита до нового
времени;
- основные, исторически сложившиеся и современные научные подходы, концепции,
оценки, объяснительные модели археологии СП;
основные этапы и особенности развития археологии на территории СП
- понимать проблемы антропогенеза, миграционные процессы, развитие древнейших
экономик, производства и т.д.
2) уметь:
- применять базовые категории, подходы и принципы исследований по археологии
для решения конкретно-исторических задач;
- адаптировать и контекстуализировать ключевые проблемы источниковедческого и
историографического дискурса по проблемам археологии СП;
- осуществлять обоснованный выбор теоретических концепций и методологических
подходов к решению задач исследования по археологии СП.
3) владеть:
- основами современной методологической культуры исследования, навыками
исторического анализа;
- методиками сравнительно-исторического, проблемно-хронологического анализа
процессов и явлений археологии СП.

8. Спасибо за внимание!