Организовать и провести 3 курса обучающих тренингов для родителей детей раннего возраста с расстройством аутистического спектра
Основные целевые группы
Команда проекта:
Партнёры:
Мероприятия проекта:
Смета проекта:
Ожидаемые результаты проекта:
Мультипликативность проекта:
4.37M
Categories: pedagogypedagogy sociologysociology

Комплексная поддержка семей с детьми - инвалидами и инвалидам Великой Отечественной войны «Доброта»

1.

Автономная Некоммерческая Организация
Центр помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, молодым инвалидам,
семьям с детьми-инвалидами
и инвалидам Великой Отечественной войны
«Доброта»
г.Копейск Челябинская область

2.

Статистика:
По данным Федерального Реестра Инвалидов
на август 2020-го года, в Челябинской области
зарегистрировано:
1470 детей-инвалидов в возрасте до 3-х лет
3487 детей-инвалидов 4 – 7-летнего возраста
7690 детей-инвалидов 8 – 14 лет
Тревожный рост количественных данных
показывает, что в раннем возрасте упускается
время для исправления и устранения начальных
проявлений нарушений развития

3.

Проблема:
Пропущенные проблемы, начинающие проявляться в раннем детском возрасте,
зачастую приводят к неблагоприятному исходу:
инвалидность и трудности определения специальной образовательной
организации
невозможность полноценного выхода мамы на работу
отсутствие у родителей знаний о специальных приёмах
семья остается один на один с трудностями
нарастает психологический дискомфорт в семье, происходят разводы
увеличивается риск отказа родителей от ребенка с ОВЗ
Выход:
Вовлечение ребенка раннего возраста и
родителей в комплексную коррекционную поддержку

4.

Цель проекта:
Оказание комплексной психолого-педагогической
поддержки
семьям с детьми раннего возраста
с нарушениями развития

5. Организовать и провести 3 курса обучающих тренингов для родителей детей раннего возраста с расстройством аутистического спектра

Задачи проекта:

6. Основные целевые группы

Семьи с детьми раннего
возраста (1 – 4г.) с нарушениями
развития: РАС, ЗРР, ЗПР,
нарушение интеллектуальной
сферы
Дети от 1г. До 4-х л. с
проявлениями нарушений
развития

7. Команда проекта:

Автор проекта (директор)
Администратор
Дефектолог
Психолог
Логопед
Специалист по адаптивной физкультуре
Музыкальный руководитель
Фотограф, модератор
Бухгалтер
Сопровождающие помощники
Опыт совместной работы:
Проект «Как нам понять Победу»
Проект «Доброе время» (кратковременное
(патриотическое развитие детей с
инвалидностью), поддержан ФПГ
Проект «Наш особенный театр»
(инклюзивный театр), поддержан ФПГ
Проект «Мы вместе» (обучение
родителей детей с РАС), поддержан
Благотворительным фондом В.Потанина
пребывание детей с инвалидностью),
поддержан Благотворительным фондом
В.Потанина

8. Партнёры:

Фонд помощи детям "Обнаженные сердца", г.Москва
Фонд "Центр поддержки гражданских иницатив и рахвития некоммерческого
сектора экономики Челябинской области"
Отдел по делам молодежи администрации Копейского городского округа
Муниципальное учреждение "Центр психолого-педагогической, медицинской
и социальной помощи" Копейского городского округа Челябинской области
Городское методическое объединение учителей-дефектологов Управления
образования администрации Копейского городского округа
Снежинский ресурсный центр СО НКО
СМИ:
Интернет-ресурсы АНО Центр помощи «Доброта»
Интернет-ресурсы партнеров
Городские газеты: «Метро.Копейск», «Интересное
предложение», «Копейский рабочий»
Журнал «Продвижение. Копейск»
Городское телевидение «Инсит»

9. Мероприятия проекта:

Мероприятия проекта
Обучающие тренинги для
родителей детей раннего
возраста с РАС по
программе «Ранняя
пташка» Национального
общества аутизма
3-хмесячные курсы для
групп родителей по 6 семей
Групповые мероприятия
Индивидуальные семейные
консультации
Комплексная
коррекционная
поддержка детей
раннего возраста с РАС
3-хмесячные курсы
индивидуальных
коррекционных занятий
дефектолога, психолога,
музыкального педагога,
специалиста по
адаптивной физкультуре
Занятия проводятся
комплексно 1 р. в неделю
Коррекционноразвивающий интенсив
для детей раннего
возраста с нарушениями
развития
3-хмесячные курс занятий
в детско-родительских
группах (по 4-6 семей):
занятия логопеда,
арттерапии, музыка,
адаптивная физкультура
Занятия проводятся
комплексно 3 р. в неделю

10. Смета проекта:

Статья расходов
Общая
стоимость
Софинансирование
Запрашиваемая сумма
Оплата труда
1 924 650р.
656 208 р.
1 268 442 р.
Офисные расходы
278 897 р.
231 180 р.
47 717 р.
Специальное
оборудование
15 000 р.
0
15 000 р.
Расходы на
проведение
мероприятий
85 927 р.
54 140 р.
31 787 р.
Полиграфические
услуги
26 900 р.
9 000 р.
17 900 р.
950 528 р.
1 380 846р.
Итого 2 331 374р.

11. Ожидаемые результаты проекта:

Родители детей с аутизмом научатся понимать особенности
поведения ребенка, правильно общаться и заниматься с ним
развивающими приемами. Это облегчит жизнь семьи, будет
способствовать успешному введению ребенка в детские
коллективы и социум в целом
Ребенок с РАС получит комплексную коррекционную поддержку, у
него снизится нежелательное поведение, сформируются
коммуникативные навыки . Это позволит им успешно
социализироваться в среде сверстников
У детей раннего возраста с задержкой речи будет положительная
динамика в интеллектуальном и речевом развитии
Родители детей с нарушениями развития обучатся эффективным
приемам развивающей помощи
В проект будет вовлечено не менее 30 семей

12. Мультипликативность проекта:

• Мастер-классы, тренинги для родителей детей раннего возраста с
нарушением развития на территориях муниципальных образовательных
организаций посредством сотрудничества с Управлением Образования КГО
Обмен полученным родительским опытом в среде родительских
сообществ
• Представление систематизированного методического материала на
профессиональных городских сообществах: Методическом объединении
дефектологов, логопедов КГО, Школе наставничества молодых
коррекционных специалистов
English     Русский Rules