Similar presentations:
Человек среди людей. Повторение
1. лочевек дисре делюй
Человек среди людей2.
Практикумпо теме
«Человек среди
людей»
3.
Человексреди
людей
4.
Межличностные
отношен
ия
Человек
среди
людей
группа
Межличн
остный
конфлик
т
общение
конфликт
5.
Прочитайте слова с правильнымударением:
Личность,
межличностные отношения,
группа,
общение,
конфликт,
межличностный конфликт.
6.
7.
8.
Межличностныеотношения
9.
Межличностные отношения– это связь человека с
окружающими людьми.
10. Разминка (игра «да-нетка»)
1.В ходе контактов человека с другими людьмискладываются межличностные отношения.
2.Отличительная особенность межличностных
отношений – их односторонний характер.
3.Дружба наиболее распространенный тип
межличностных отношений.
4.Дружба – самый высокий уровень
межличностных отношений
5.Попав в плен стереотипа легко ошибиться.
11.
Стили межличностных отношенийОФИЦИАЛЬНЫЕ
ЛИЧНЫЕ
12. Человек в ГРУППЕ
13.
ГРУППА - ограниченная вразмерах общность людей.
14.
Разминка•За нарушение правил человека могут исключить
из группы.
•Противоправные групповые действия
усугубляют вину отдельного человека
•Ответственность за собственное поведение
человека в любой группе всегда лежит на нем.
•Лидера группы характеризует способность
повести за собой
•Групповые нормы существуют только в
формальных группах
15.
СЕМЬЯНАРОД
ЖИТЕЛИ
населённого пункта
Участником каких
групп одновременно
тыГРУППА
являешься?
КОЛЛЕГИ по работе
КЛАСС
КРУЖОК, СЕКЦИЯ
16. ОБЩЕНИЕ
17.
• Разминка
1.Общение не допускает конфликта
2.Целью общения часто является само
общение
3.Под общением понимается только
обмен информацией.
4.Общаясь, человек стремиться к
взаимопониманию, получает возможность
проявить себя, обретает друзей, добивается
взаимопонимания.
5.Общение и межличностные отношения
проявляются в малых группах.
18.
Виды общенияРечевое
общение
Неречевое
общение
Общение с
помощью речи
называют
речевым
общением.
Общение без
помощи речи
называют
неречевым
общением.
19.
Ситуация.Однажды во дворе многоэтажного дома шестилетняя девочка
подошла к незнакомому человеку и заговорила с ним просто и
естественно: «Здравствуйте, меня зовут Наташа! А вас?»
Мужчина ответил.
Девочка продолжила: «У вас найдётся две минутки, чтобы
поговорить со мной?»
«Конечно», — ответил мужчина.
«Расскажу вам одну ужасную историю. Жила-была красивая
кукла. Её все любили. А она очень любила гулять. И один раз, когда
во дворе кукла отошла от своей мамы, на неё наступила чья-то
тяжёлая, злая нога. Кукла закричала от боли и потеряла сознание.
А когда она очнулась, то поняла, что стала калекой».
Тут Наташа вынула из-за спины сломанную куклу.
«Вот она. Я вижу, что вы добрый, помогите, пожалуйста, моей
кукле».
Взрослый человек был очень занят, но он не мог огорчить
этого маленького гения общения. Назавтра в условленный час они
встретились. Глаза девочки, получившей вылеченную куклу, сияли
от восторга. «Не могу ли я чем-нибудь помочь вам?» — спросила
она.
Вопрос: Какие правила общения использовала Наташа?
20.
Правила общения• Проявляйте
искренний интерес к
собеседнику
• Старайтесь
открыто признавать
достоинства других
людей, хвалите их
•Будьте
доброжелательны,
приветливы,
улыбайтесь
• Будьте хорошим слушателем
• Говорите о том, что интересно
собеседнику
• Проявляйте уважение и
терпимость (толерантность) к
людям
• Постарайтесь искренно встать
на место другого человека
•Не критикуйте человека при
посторонних
21.
Конфликты вмежличностных
отношениях
22.
Разминка
Прерывание конфликта может
способствовать его разрешению
Грубость и оскорбления будут
способствовать углублению конфликта
Лучшим способом разрешения конфликта
является подчинение
В конфликтной ситуации одна из сторон
может идти на уступки, стремясь сгладить
противоречие.
В любом конфликте одна сторона всегда
права.
23. Необходимы ли нам знания по теме «Человек среди людей»
24. Когда человек старается быть лучше, чем был, все вокруг становятся лучше. ( П. Коэльо)
Когда, все, лучше, человек, чем был,старается, лучше, вокруг, быть,
становится.( П. Коэльо)
КОГДА ЧЕЛОВЕК СТАРАЕТСЯ
БЫТЬ ЛУЧШЕ, ЧЕМ БЫЛ, ВСЕ
ВОКРУГ СТАНОВЯТСЯ ЛУЧШЕ.
( П. КОЭЛЬО)