Стили семейного воспитания

1.

Стили
семейного
воспитания
Подготовила педагог-психолог
Скоркина Оксана Юрьевна

2.

Для ребенка семья – это целый мир, в
котором он живет, развивается, делает
открытия, учится любить, радоваться и
сочувствовать. В семье закладываются основы
личности ребенка. Именно там, он получает
первый жизненный опыт, делает первые
наблюдения и учится как себя вести в различных
ситуациях. То, что ребенок приобретает в
семье в детские годы, сохраняется в течение
всей последующей жизни.

3.

Для полноценного развития личности
ребенка, в семье должны складываться
благоприятные детско-родительские отношения.
Дети, растущие в атмосфере любви и понимания,
имеют меньше проблем со здоровьем и
трудностей в обучении, растут
доброжелательными, общительными, и
открытыми, а нарушение детско-родительских
отношений ведет к формированию различных
психологических проблем (агрессивность,
тревожность, лживость) и комплексов.
В каждой семье складывается определенная
.
.
система воспитания.

4.

Совокупность способов общения с
ребенком, методов и приемов воспитания,
строгость родительского контроля и наличие
эмоциональной поддержки определяют стиль
семейного воспитания.

5. Стили семейного воспитания

Наиболее характерные способы
общения родителей с ребенком,
предусматривающие определенные
средства и методы педагогического
воздействия, которые выражаются в
своеобразной манере словесного
обращения и взаимодействия

6. Авторитарный стиль семейного воспитания

Свобода ребенка строго регламентируется и
контролируется. Родители требуют от ребенка
беспрекословного подчинения их воле и
авторитету, ограничивая его самостоятельность
и принимая за него все решения. При этом
доминирующими воспитательными методами
являются требование, приказ и принуждение,
сопровождаемые жестким контролем, суровыми
запретами и физическими наказаниями. Такие
родители относятся к своему ребенку
эмоционально холодно, уделяют ему мало времени
и очень редко его хвалят. .

7.

По мере взросления ребенок
становится все более нетерпимым по
отношению к требованиям авторитарных
родителей. В подростковом возрасте
частые конфликты могут привести к
плачевному исходу.

8.

• Этот стиль воспитания порождает у одних детей:
враждебность, агрессивность и раздражительность,
у других – в себе неуверенность,
подозрительность, робость. Дети в таких семьях
обычно замыкаются в себе, их общение с
родителями нарушается, происходит отчуждение
от родителей, возникает чувство своей
незначительности и нежеланности в семье.
• Дети из таких семей редко относятся к людям с
доверием, испытывают трудности в общении и
з
часто сами жестоки.

9.

Родители, предпочитающие авторитарный стиль,
не считают нужным считаться с мнением ребенка.
Авторитарные родители считают себя вправе
применять различные физические наказания,
кричать на детей. Дети таких родителей могут
вырасти как слабыми и безответными
«жертвами», считающими себя виноватыми во
всем плохом, что происходит с ними, так и
решительными, жесткими людьми, которые
предпочитают независимость и твердость и в то
же время во всех своих неудачах винят все и всех,
кроме себя.

10.

Рекомендации для родителей,
применяющих авторитарный стиль воспитания:
- откажитесь от приказов, угроз и физического
наказания;
- не предъявляйте ребенку завышенных требований;
- замените приказы и требования, просьбами и
предложениями;
- учитывайте интересы и желания ребенка;
- будьте немного уступчивее по отношению к
ребенку;
- не ограничивайте самостоятельность ребенка;
- поддерживайте с ребенком теплые и
доверительные отношения.

11. Демократический стиль семейного воспитания

Ребенок является всегда желанным и
воспитывается в теплой, дружественной
атмосфере. Дети уже в раннем детстве
показывают свою рассудительность и
мотивируют свои поступки. Родители поощряют
ответственность и самостоятельность своих
детей, учитывают их интересы и желания,
доверяют своему ребенку. Ведущим типом
взаимоотношений является
сотрудничество, родители
общаются с детьми на равных

12.

• Этот стиль воспитания способствует развитию у
детей доброжелательности, самостоятельности,
активности, инициативности, решительности и
ответственности. По сравнению с другими детьми,
они более уравновешены, открыты, общительны,
дружелюбны, добры, уверены в себе, креативны,
способны к сочувствию и сопереживанию. У этих
детей развивается высокая самооценка, а в школе
они хорошо учатся.

13.

При демократичном стиле воспитания,
родители всегда открыты к диалогу, готовы
выслушать мнение ребенка и согласиться с ним,
если он предлагает разумное решение, а также,
если дело касается его личного выбора: выбора
друзей, профессии, занятий и хобби. Такие
родители дают ребенку уверенность в себе,
поддержку и заботу, они очень чувствительны к
нуждам ребенка. Ребенок ощущает родительскую
любовь и заботу. Родители помогают только тогда,
когда это действительно необходимо. Дети
родителей, предпочитающих этот стиль
воспитания, чаще добиваются значительных
успехов в своей взрослой жизни.

14. Либеральный стиль семейного воспитания

Ребенок предоставлен самому себе. Он практически
не знает запретов и ограничений со стороны
родителей, поскольку они уделяют ему мало
времени, не вмешиваются в его дела, не
интересуются его проблемами, предоставляют ему
много самостоятельности. Такие родители
отличаются низкой требовательностью и слабым
контролем. Они не умеют или не желают
заниматься воспитанием детей, их забота носит
формальный характер. В семье наблюдается
отсутствие эмоциональных связей,
отчужденность, безразличие к делам и чувствам
другого.

15.

Дети в таких семьях вырастают эгоистичными,
конфликтными, агрессивными, непослушными,
слабовольными, не уверенными в себе,
импульсивными, чувствуют себя заброшенными и
ненужными. Они не способны устанавливать
прочные эмоциональные связи, учитывать интересы
других людей, они постоянно чем-то недовольны,
не готовы к ограничениям и ответственности,
плохо социализируются
в обществе.

16.

Родители, предпочитающие либеральный стиль,
склонны устраняться от воспитания ребенка.
Они считают, что воспитывать и обучать
ребенка должны люди, имеющие специальное
образование, то есть педагоги и воспитатели.
Ребенок может пользоваться
вседозволенностью, ему предоставляют полную
свободу и не требуют при этом отвечать за то,
что он делает или говорит. Родители играют
роль доброго взрослого. Возможно, и просто
родительское безразличие.

17.

Рекомендации для родителей,
использующих либеральный стиль воспитания:
- уделяйте больше внимания воспитанию своих
детей;
- интересуйтесь их проблемами и успехами;
- оказывайте ребенку помощи в преодолении
трудностей и решении проблем;
- чаще контролируйте поведение ребенка;
- создайте в семье атмосферу любви, тепла и
доверия.

18.

Наиболее оптимальным
является демократичный стиль воспитания,
при котором в ребенке ценится его
самостоятельность,
к нему проявляется доверие и уважение. А вот
ослабление родительского контроля, как и его
гипертрофия, способствует формированию
пассивной и неуверенной в себе личности, а также
нарушают процесс
социализации ребенка
в обществе.

19.

Большое значение имеет согласованность
родительских взглядов на воспитание. В полных
семьях, родители иногда придерживаются различных
стилей воспитания. Например, отец может быть
достаточно авторитарным, а мать – заботливая и
разрешающая. Или одна бабушка говорит одно,
другая другое, а родители придерживаются третьей
тактики воспитания. Из-за такого противоречивого
воспитания, ребенок живет в состоянии стресса.
Поэтому необходимо выработать единый стиль
воспитания и придерживаться одной тактики
поведения. Важно, чтобы между родителями были
гармоничные отношения. Тогда прийти к согласию по
вопросам воспитания будет гораздо легче.