Экологический проект средней группы (4-5 лет) «Радужка». «Витаминная еда, даёт силы нам всегда»

1. Экологический проект средней группы (4-5 лет) «Радужка» «Витаминная еда, даёт силы нам всегда»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска
«Детский сад № 451 комбинированного вида «Теремок» (МКДОУ № 451)
630112, г. Новосибирск, ул. Селезнева,29, т. 2114482, факс 2115806,
е - mail:[email protected], [email protected]
Экологический проект
средней группы (4-5 лет) «Радужка»
«Витаминная еда,
даёт силы нам всегда»
Авторы проекта:
г. Новосибирск
2020 г.
Воспитатели
Прошкина Елена Дмитриевна
Кустова Елена Валентиновна

2. Введение Ешьте овощи и фрукты- Это лучшие продукты. Вас спасут от всех болезней. Нет вкусней их и полезней. Подружитесь с

Введение
Ешьте овощи и фруктыЭто лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.
Подружитесь с овощами,
И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть!

3.

Выбор темы
Однажды утром завели разговор с детьми, что наступила осень и люди
стали болеть. Вспомнили, что нужно чаще мыть руки, чтобы не болеть.
Валера Р. сказал: «Мне мама даёт витаминки, чтобы не болеть», Макар
Ф. ответил ему: «Витаминки – это таблетки, а таблетки могут вред человеку
принести».
Тимофей Ч. вступил в разговор: «Надо есть овощи и фрукты, в них
витамины».
Посовещавшись с детьми, мы решили узнать для чего вообще нужны
овощи и фрукты?

4. Вид проекта: познавательно - творческий. Продолжительность: краткосрочный Участники: дети средней группы, воспитатели,

родители.

5. Метод трёх вопросов

Польза овощей и фруктов
Что знаем?
Что хотим узнать?
Где узнать?
Что узнали?
Овощи и фрукты дают силу
(Тая И)
Убивают вредные бактерии
(Паша Т)
Фрукты и овощи –полезные
(Стёпа Л)
Придают крепость зубам
(Тимофей)
Помогают беречь ноги
(Влад Т)
Чем питаются овощи
фрукты? (Мирон)
Для чего нужны
животным (Валера Р)
Что будет, если не есть
витамины
(Макар Ф)
Может просто
витаминки купить в
аптеке?
(Саша Г)
Спросить у родителей
(Вика Б)
Узнать в компьютере
(Соня А)
Спросить у
воспитателя
(Света Ф)
Узнать у бабушки
(Валера Р)
Прочитать в книге
(Егор К)
Поискать в
интернете, в телефоне
(Артём У)
Спросить у старшей
сестры
(Артём К)
В овощах и фруктах находятся витамины
(Майя Х)
Укрепляют ноги, мышцы, тело
(Дарина В)
Они сохраняются в холодильнике, иначе они
испортятся
(Валера р)
Если их не есть, они обидятся, испортятся
(Эмилия Ш)
Укрепляют кости (Тая И)
Из них готовят много вкусной еды
(Дарина В)
Животным нужны, чтобы быть сытыми
(Эмилия Ш)

6. Цель проекта: Развивать устойчивый интерес к окружающему миру, умение проявить творческую инициативу, эмоциональную

восприимчивость
Задачи: Развивать умение детей анализировать и добывать информацию.
Расширить у детей представления о витаминах, их пользе для здоровья
человека, гигиене питания, о содержании тех или иных витаминов в овощах и
фруктах.
Развивать у детей бережное отношение к природе, уважение к труду взрослых.
Развивать умение детей общаться и обмениваться полученной информацией.
Привлечь родителей к проекту.

7. Сбор информации

8. Сбор информации

9.

Сбор информации - видео

10.

Сбор информации

11.

Сбор информации

12.

Сбор информации

13.

Сбор информации
Взаимодействие с родителями в соцсетях

14. ВЫБОР ПРОЕКТОВ

Д/и: «Угадай на запах»
Д/и: «Чудесный мешочек»
Д/и: «Угадай на вкус»
Опыты с водой
ВЫБОР ПРОЕКТОВ
«Яблоки» (лепка)
«Виноград» (пластилинография)
Личные проекты
«Фрукты» (аппликация обрыванием)
Раскрашивание в детском саду и дома
Русс. нар. сказка «Репка» - платковый театр
Рябина (пластилинография)

15. Реализация проекта Д/и: «Чудесный мешочек»

16.

Реализация проекта
Д/и: «Угадай на запах»
Д/и: «Угадай на вкус»

17. Опыты с водой

Реализация проекта
Опыты с водой

18. Рябина (пластилинография)

Реализация проекта
Рябина (пластилинография)

19. «Фрукты» (аппликация обрыванием)

Реализация проекта
«Фрукты» (аппликация обрыванием)

20. Раскрашивание в детском саду и дома

Реализация проекта
Раскрашивание в детском саду и дома

21. Русс. нар. сказка «Репка» - платковый театр

Реализация проекта
Русс. нар. сказка «Репка» - платковый театр

22. Личные проекты

Реализация проекта
Личные проекты

23. «Яблоки» (лепка)

Презентации проекта
«Яблоки» (лепка)

24.

Презентации проекта

25.

Презентации проекта

26.

Вывод:
Работа по проекту помогла развить у детей кругозор, эстетическую
восприимчивость. Обеспечило развитие у детей любознательности.
У детей появились: интерес к узнаванию природы, особенностям
жизни и развитию овощей; желание самостоятельно выполнять
поручения по уходу за растениями. А также дети узнали, какие
витамины содержатся в разных овощах. Познакомились с
разнообразием сортов овощей.
Дети обрели уверенность в себе, в своих силах, в умении мыслить.
Анализируя результаты проекта, мы увидели, что дети с большим
интересом включаются в различные виды деятельности, проявляют
чувство ответственности за себя и других. Реализуя проект, мы
ставили перед собой цель - сделать жизнь своих воспитанников
интересной и содержательной, наполнить её яркими
впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

27.

Спасибо
за
внимание!